《银河补习班》点映，很幸运的提前看了一场。这部电影的故事很简单，父爱+教育。可能很多影迷朋友们会对这部电影有一个认知误解，如果这是一部亲情片，那么难道片名中的“银河”二字只是一个噱头吗？这是否是在蹭《流浪地球》乃至中国科幻电影的热度呢？
这部电影是以“银河”的名义命名的《银河补习班》，也确实有一些太空中的场景。所谓“银河”，在这部电影中承载的是一位爸爸的梦想、一个儿子的愿望和一种不达目的不罢休的精神。而如果说是蹭科幻题材电影的热度，谈不上。
这部电影自身确实有一部分剧情发生在地球上空的太空，白宇饰演的儿子一角登上太空成为一名宇航员，在太空中飞船发生事故需要维修，在太空中上演了一场惊心动魄的高难度维修任务。并且在外太空所思考的一系列问题及回忆，不断的像观众抛出问题，引发大家思考。
而这些抛出的问题，又恰好在其与邓超饰演的父亲一角的过去回忆中做出解答，往返于过去与现在，不断的回忆和思考，确实为剧情的发展起到了一定的补充和增添故事韵味的作用。这种过去和现在同步进行的电影表现手法，很好的使剧情连贯紧凑，向观众抛出了一系列有关亲情和教育问题。
邓超饰演的父亲马皓文是一位桥梁设计师，因为几年前的一次大桥倒塌事故进了监狱，替整个单位背黑锅，妻离子散。后来妻子改嫁给一位土豪，幸亏土豪还是个有人情味的人，送马皓文的儿子马飞去了整个市最好的寄宿学校博喻中学。
但是这似乎并没有改变马飞的命运，逃课、旷课，看小说。一时间他成了老校长眼中的“红人”。很快，面临被学校处罚退学的通知，本以为没有什么希望再留在学校。但是这时候他的爸爸马皓文出狱了，时间刚好七年，错过了孩子一大半的童年时光。
但幸好，他来的还不算晚。
马皓文跟老校长立下毒誓，让儿子马飞改成走读，他会把马飞培养成博喻中学最优秀的学生。，并且保证能考到年级前十名。目标倒是立下了，和老校长的梁子也结下了，但是这孩子的教育问题，一时间成为了眼前最大的难题。但是这位父亲，却丝毫没有任何担忧，他的教育方式非常新奇，而最后的教育成果也非常有效。
他每天带孩子游山玩水放松心情，该上课的时候去学校，一旦下了课，就是父子俩的疯玩时刻。父亲带着马飞去草地上放空，同时用一句语文课上的古诗词“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”教会了孩子明白了诗词的现实意义。就如同马皓文所说，这个世界一直都是非常美的，它不仅在于那些古诗词中，它更应该由你自己去真真切切的体会。
马皓文用一种体验式教学教会了马飞对于语文古诗词的理解，他同是也教会了儿子怎样独立思考，怎样亲自去体会。后来，他还带孩子去参加了远在南海的航展，参观了很多著名景点。白天他们在旅行，晚上静下心来复习功课。虽然是在离期末考试很近的一个月内，但是马皓文仍然是坐怀不乱的用自己独特的方式教育着儿子。
马皓文说，他的儿子学会的的不应该仅仅是书本上的知识，他还应该明白人为什么活着，人活着是为了什么？是啊，这些问题抛出来，可能连我们成年人都难以想明白，人活着到底是为了什么？与其说这部电影是教育孩子，不如说，它是在教一个人如何成为一个大写的“人”，一个对社会有用的人，一个优秀的人。
正如电影中那句最经典的台词：
人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
这句话如果说是马皓文的励志名言，那么我们还真得说他是个人才，是个充满正能量的人，是个积极向上的人。这句话让人很容易的联想到了周星驰的一句名言“人活着如果没有梦想，那和咸鱼还有什么区别？”这两句话，都是对我们灵魂的拷问。
你可以说这是鸡汤文学，但是你没有这点精神，貌似还真的很难坚持做成功一件事。当然，除非你天资聪颖，干什么都信手拈来。否则，作为一个普通人，大家还是应该具备起码这种信念感。努力从来不会被人嘲笑，它只会让别人更加尊重你。士别三日，还得刮目相看呢，我们又有什么理由不去承认这种对于目标和梦想所作出的坚持呢？
在《银河补习班》，马飞做到了。马飞在父亲的教育下，从班级倒数第五到期末考试的年级第65名。虽然没有到达年级前十名，但是他仍然取得了非常显著的进补效果。而这个效果，我们可以用哈佛大学的一个著名理论来解释，目标效应。
哈佛大学曾做过一个目标对人生影响的实验。他们跟踪调查了25年，在所调查的年轻人中，发现那些在年轻时就有远大理想的年轻人，25年来一直朝着自己的目标努力。25年后，他们分别成为了各领域的顶尖人才，有的可能差一点，有的可能好一点，但总体来说，他们都获得了足够的回报，实现了自己的人生理想。这个实验，被称为目标效应。
这个实验告诉我们，目标效应会改变一个人的人生轨迹，即使目标可能会太高，但是只要努力，即使因为客观条件限制达不到预期的目标，只要我们能做到“我尽力了”，那也未尝不是一件值得骄傲的事。
至少我们努力过、尝试过、拼过、没有后悔过。
在这部电影《银河补习班》中，马皓文也用了“目标效应”来实现对儿子的教育。马皓文和老校长打下的赌约“年级前十名”对于老校长来说可能是一个板上钉钉的赌约。但是对于马皓文来说，他不需要马飞从倒数第五考到年级前十，对于当时的马飞来说，太不切实际。以至于后来，马飞曾经有“太难了”、“我根本考不到年级前十”这种畏难情绪时，马皓文迷晕给孩子施加压力。马皓文告诉马飞，年级前十只是一个赌约，我等的就是你“考不到年级前十”这句话。
说归说，做归做。没有了心理负担和压力的马飞，在父亲的特殊教育下，学习越来越轻松。虽然在心理上摆脱了“年级前十”的负担，但是在其潜意识中仍然隐藏着这个目标和动力。马皓文早已在他的内心埋下梦想的种子，他当初带马飞去看航天展时，马飞便已经确定了自己内心真正的向往，他想当一名飞行员。
虽然，“目标年级前十”已经被“飞行员的梦想”遮掩，但是这两个目标似乎毫不冲突。于是在目标效应的作用下，马飞顺利的在最后的期末考试中拿到了年级第65的名次，后来发现作文被批0分，经过马皓文对老校长一番洗脑式演讲，成功的为儿子拿回22分，儿子马飞也顺利进入年级前十，完成了当初那个“年级前十”的赌约。
最后，马飞的人生就像开了挂，从飞行员一路走到了航天员。最后作为三人之一的宇航员登上太空，成为了博喻中学的著名校友，爸爸眼中的骄傲，中国人的骄傲。
看完整部电影，我也陷入了思考。人活着真的要努力一些，找到目标，找到方向。不一定要像《银河补习班》中马飞那样万众瞩目，我们也可以在自己喜欢的领域不断的摸索前进。希望大家可以在生活中充分发挥出“目标效应”的价值和作用，希望每个人都可以有自己人生的“靶子”，对着你心中的那个方向，拉弓，射出去吧。
至少，我们找到了靶子，找到了人生的意义！