女儿小学毕业了，我这当妈的突然意识到时间流逝得有多快。我还没开始鸡娃，女儿的小学生涯咋就结束了？不，我一直就是个相对佛系的妈妈。
小学6年，女儿除了兴趣班，确实没有上过任何一个补习班。有人肯定好奇没上过补习班的孩子，成绩会是怎样？不算特别拔尖，但算得上优秀。
六年里，我也有过别人家辅导孩子的鸡飞狗跳，曾有过鸡娃的念头，也踩过不少“坑”，走过很多弯路。我把它总结出来，愿你有收获。
爱上阅读，学好语文的必备法宝
女儿出生前，我是个语文老师。近10年的教学经验，我最大的感触就是爱阅读的孩子，成绩不会差。
于是，在女儿上幼儿园后，我就开始亲子阅读，有意培养女儿的阅读习惯。真正坚持下来是女儿上大班，那一年一天不落的。
有了阅读的习惯后，在女儿学完拼音后，我就安排女儿自主阅读了。不仅坚持了阅读习惯，还在阅读中识字和巩固拼音，可谓一举多得。
阅读，总会在不知不觉中给孩子许多惊喜。语文成绩优秀，作文也写得精彩，经常被老师当作范文，孩子自信心满满。而这一切，都归功于阅读。
虽然自己能辅导语文，但在辅导中我更多地在抓孩子的学习习惯。比如：课前预习课后复习，做完作业要检查，仔细审题的习惯等。
孩子上了中高年级后，我基本不检查她的作业，包括作文也很少看到。可以说，语文学科完全靠她自己。而语文成绩能名列前茅，我觉得是阅读在助力。
当然，我会时常和孩子交流阅读心得。比如：你觉得某人物是个什么样的人？你是从哪里看出来的？你觉得文中有哪些词让你印象深刻？这些词可以怎么用……
或许有人会质疑家里也有个爱看书的娃，为什么语文成绩也一般呢？每个孩子的接受能力不同，但厚积薄发，相信阅读的作用没有在小学突显，也会在初中、高中显现出来。
数学思维，得重视培养
女儿可能受我的影响，对文字比较偏爱。而对数学，从来都是不温不火的状态。
在小学里，低年级主要是考查计算能力，但随着年级的升高，数学越来越倾向于思维题。在基础扎实的情况下，考试成绩不会差。可对于附加题，似乎很难找到解题思路。
我也有过让孩子学奥数的想法，最终没学成，因为女儿反对。也因此就耽搁下来，只有遇上附加题会一起探讨。这样的量远远不够，无法达到质变。
如今想来，有些遗憾。缺乏数学思维，是一件挺苦恼的事。这个暑期我还是会重视起来，只要开始都不晚。
建议孩子如果基础扎实，对数学感兴趣的，可以额外学习奥数。如果排斥上学的话，也可以每天在家和孩子一起交流讨论一两道。坚持下去，也会有出乎意料的收获。
英语重在积累，不容忽视
女儿的学校是三年级起，开始上英语课的。他们对英语的重视程度不如语数，有种副科的感觉。而我也佛系，忽略了女儿的英语学科。
看着她每次的英语成绩，我还很欣慰。也咨询过一个做英语培训的朋友，她告诉我在小升初时，上个衔接班过度下也够。由此，也就抱着上衔接班的心态。
再加上自己初中时的经历，觉得只要肯学会来得及。我是上初中时才学的英语，小学是空白的。初中三年，也算得上“英语学霸”。
但现在竞争激烈得多。其实，英语跟语文一样，需要积累。阅读量大了，语感好了，考起试来自然顺利得多。
有条件的话，还是要尽早启蒙，做好阅读积累。初中学科增多了，能在小学阶段做足准备的，就尽可能地备足。我们也利用暑期，争取时间，迎头赶上，让差距缩小一些。
写在后面：
语数英三个学科，是每个家长最关心的学科。以上是我们家踩过的“坑”，希望对你有点启发。
回看这6年，比起别人家的孩子，我们真的属于佛系一族。不过，我也很满意了。比起满满的补习班，我更希望娃有属于她的时间，找到适合她的方法，拥有一份学习能力。
未来的学习路很长，加油吧！