上海中考分数已经公布，数学、英语两门学科分以上的共有4万多人，而语文在分以上的仅仅只有人，这结果真是差距悬殊。
见此境况，中国教育在线总编辑陈志文说：
“中考无论如何是选拔性考试，这样的筛选价值让人堪忧”。
可是，语文整个成绩的偏低不是很正常吗？
第一点，广大家长们都注重于对孩子英语能力和数学思维的培养。
尤其是在一些大城市，在一些教育资源充足的地区，孩子在2岁以后基本就开始学英语，上早教班。待到上小学，更是各种兴趣学习。
对于语文，对于阅读，也是在教改后，在《朗读者》这样的节目出来后，近几年才开始重视。就算想要赶上英语、数学的步伐，也不会那么快的。
第二点，遍地开花的培训班。
大家可以看看全国遍地开花的英语兴趣班，数学补习班就知道了。在我们这一个小小的18线县城里，英语、数学的辅导班就有十几个，还不算其它的艺术类培训班。
关于语文或者阅读的辅导也有，但大都针对的是写作文的。然而，作文辅导班对孩子语文成绩的提高并无多大用处。
第三点，近几年越收越紧的“分数秘密”，也是个重要因素。
自从禁止排名，不允许公布分数后，整个学习阶段，几乎就是让家长和孩子都只顾着低头看自己的路，犹如盲人摸象般，看见一个象腿就以为是全部了。要知道，每个人生来就有上进心的，没有参照，怎么知道自己好在哪？差在哪？没有对比，又怎么会有迎头赶上呢？
中国的升学一直都是选拔性考试，幼升小看学区房（看大人的成绩），小升初看成绩，中考看成绩，高考更看成绩，选拔一直都在，只是有的人愿意沉溺在虚无的表象里。
有人说语文积累太慢，又有作文，孩子考试是很难获得高分的；有人说语文考得越来越难，面越来越广，不是孩子们不努力，确实是达不到那个高度；也有人说语文积累了半天，也不能体现在分数上，而且大学里面，理工科根本没有语文，以后工作也不用语文，拼命读语文不划算。
家长们说的这些都是实情，可是，这些都不是我们应该轻视语文的理由。
语文的学习确实是一件需要长期积累的事情，花上许多的时间和精力，一时半会可能也见不到效果。除此之外，一个良好的阅读习惯是孩子必须养成的，并且这习惯在孩子越小时建立，就越好。年龄越大年级越高，培养孩子的阅读兴趣就越难，语文成绩的提高也就越难。
齐鲁名师韩兴娥说：
“通过阅读而激发起来的思维，好比是耕耘的很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽、成长，取得收成。学生对阅读的思考越多，他的内心由于书籍而激发的喜爱感就越强烈，他学习起来就越容易”。
教育家苏霍姆林斯基也告诫我们要无限相信书籍的力量。
可见，语文的学习重在阅读，语文也是可以有很好的成绩的。
#上海中考成绩出炉#