近期国家发布了“双减"政策，一时间教育资本市场凉凉了，教培类龙头新东方、好未来等股价已跌85%左右；教培类大机构纷纷迎来裁员潮，中小培训机构已无法生存，倒闭已在所难免。大量的教培类老师面临转岗、失业风险，从目前的大数据信息来看，北京市教工委人力资源消息：“北京储备9万职位供教培类人员再就业，仅前程无忧一家储备岗位8万余个”。
“双减”政策精准打击校外培训机构，让教育回归校园。出台的初衷，目前网上有几种论调：
“三孩”论：未来国家要加大力气推动三胎政策，为应对人口老龄化，保持国家人力资源优势，所有不利于三胎政策的都要整顿。从婚、生、养、教一体考虑，家庭教育负担太重了，虽然国家提供的是免费九年义务教育，但是义务教育严重内卷化，家长为了中招考、名校考，不惜代价借助校外培训机构，资本对于家长焦虑起到推波助澜的作用，更加大了家长的疲惫感，需要接送学生上培训班。整顿校外培训机构，让教育回归校园，减轻家长压力，提升幸福指数。
为基础教育阶段学生减负论：国家一直在给学生减负，下午放学时间到了4点半（各地区有所差距），课后作业也一直减少。结果是：学生课内减负课外补，没有减负、负担还重了。学生在课后、周六、日都去上校外培训班，基本上全科参与课外课外培训。为彻底减负学生，打击校外培训。
两个教育体系并存论：教育市场重点名校热，名校需要掐尖招生，维持自己的名校地位。校内教育比较简单、规范，无法满足名校的掐尖选拔，校外培训机构正式看中这一市场，提供超前学、奥数等，刷题、强记提高成绩。同时抓住了家长焦虑上名校的心理，持续推动校外培训热。国家正是看到了两个教育体系的存在，严重危害了国家教育信誉，果断出手整顿校外培训。
资本垄断论：年后资本加速涌入教培市场，年教培类融资超亿元。试图用互联网思维玩教育行业，垄断教培市场，劣币逐良，国家正是看到这种危害性，强势出击，整顿教培市场，防患于未然。
当年美国总统特朗普推动利用芯片、光刻机等技术“卡脖子”中国高科技发展，国家应该已经开始诊断整个教育体系了。从年国家就提出了要整顿基础教育阶段校外培训问题，校外培训不仅影响了国家整体教育的发展，还扰乱了教育选拔机制。校外培训贩卖焦虑推动全体学生刷题、应试考试，而忽视了素质教育，造成精致利己主义者频出。选拔培养不出来国家需要的创新型人才。“新高考”制度、“国家强基计划”在选拔人才方面都把综合素质作为重要恒量标准。
教育的初衷还是要为国取仕，为民谋福。