为什么家长教育负担很重？
现在的小学属于义务教育阶段，学费全免，按说家长该没有什么负担了。可是家长们的教育负担仍然很重。这究竟是什么原因呢？
小编总结了几位老师从不同角度进行的分析
一
现在小学是义务阶段的教育，没有学费，但并不表示有些家长不对孩子进行其他方面的智力投资。
每一个家庭都有自己对孩子的教育目标，因为目标的不同，导致了各个家庭教育方式、教育途径的不同。
有清楚目标的家长，很明白孩子该如何做，就给孩子学习相应的内容，自己知道怎么教就自己教，不知道怎么教的就找老师或者上辅导班来教。这样的家长虽然有教育的投资，但相对来说是符合他们的目标规划的，从他们家庭的角度上来说，并不算是教育负担重，应该是平衡的。
另一种家长，不知道如何引导孩子，但听现代各培训机构、社会舆论、其他家长介绍，也想让孩子有一个方向去学习，结果发现孩子这也不是、那也不是，导致孩子教育学很多东西，但却没有什么效果，相互比较下来，对教育投入就觉得非常大，这也是钱、那也是钱，感觉负担很重。这种情况，主要是因为家长的盲目教育孩子出现的。
除了家庭情况不一外，外界的社会舆论、培训机构的课程的费用也会造成家长教育开销的增大
社会提倡机器人教育，社会培训机器人的宣传就会铺天盖地，很多家长不了解情况，感觉似乎对孩子有帮助，就给孩子报班，结果费用还不少。类似于这种的情形非常多，比如孩子某科学习成绩不好，不具备相应的思维能力，就参加对应的课程学习，结果课时费用也不低……
种种宣传、种种教育、种种项目，都有可能是家长不小心踩进去的坑。
营销卖的不是产品，卖的是家长的焦虑心态，孩子哪里出问题了就想办法去调整，哪里有个点对孩子未来读大学有帮助，就去给孩子报名学习。贩卖焦虑，家长容易成交掏钱，教育负担哪能不重呢？
教育是简单的，不复杂
为什么家长会把教育想得那么难做，主要就是把目标对准考大学，但是孩子未来只是考个不怎么样的大学，还不如踏踏实实学一门好技术。所以，目标不在成绩上以后，教育反而就好做了。
教育的目标如果只做好德、智、体三方面的教育，孩子的培养就非常简单了。
德做到实际就是心灵的教育，心胸格局，帮助他人，天下为公的教育；智就是大脑的教育，就是孩子思维分析、辨别是非对错的教育；体就是身体的教育，让孩子身体健康快乐成长的教育。
根据这个简单的目标去落实就行了。现在之所以觉得学习不好搞，核心问题就是把智育搞得有点偏了。智育搞成各个学科知识的教育，虽然也带有思维能力的训练，但偏离了根本所在。大量的作业为考试成绩得高分，但孩子们的思维真正能清晰吗？恐怕还是少数孩子能想清楚问题吧。
语文是讲语文逻辑的，通过阅读与写作就可以清楚地提升孩子的语言逻辑的组织，而孩子们在学习的时候往往过多注重各个知识的记忆、生字词的解析，却忽视了本身的语言输出能力；
数学表面看是各种题目分析，但实际是数理逻辑、解决问题步骤先后的安排，在本质上与语言的逻辑是相通的，而孩子们在学习的时候往往过多注重解题的答案正确与否，忽视了在解题过程中的严谨的治学态度、清晰的推理、明确的步骤能力的训练；
英语的本质与语文一样，其他科目的设置都逃不过逻辑的梳理，所有的教学都是围绕逻辑来进行的。把这个抓住了，孩子的教育问题都是一个问题，哪需要学那么多的课外培训，参加各种文化辅导班呢？
结束语
教育目标变清晰，抓住教育的重点培养孩子，就能减轻教育孩子的负担，不至于盲目跟从、扩大不必要的开销。好的教育就是少走弯路、少花钱，把注意力放在孩子的学习习惯和学习态度上，智力知识的学习他们自己就能解决。
二
作为一名小学教师，我对小学生及其家长还是比较了解的。
首先，教育不均衡造成的择校贵。
对于农村家庭来说，孩子要上小学，而附近的村小已经没人了，大家要么把孩子转到镇上去读书，要么干脆去县城读书。要想把孩子转到条件好些的学校，就需要买学区房，学区房的价格一般比较贵，这是一笔很大的费用。很多家庭买不起房，只好通过其他途径把孩子转到县城或镇上，转学本身就需要一定的费用。如果转学成功，还要面临租房等费用。
城市里的学生同校面临择校的难题。因为但凡同样的学校，总会有高低之分的，那怕是细微的差别也能被家长无限放大，总是想尽办法把孩子送到重点小学去。有的家庭明明有住房了，但是因为学区内的学校不够好，非要在名校旁边再买一套，不为别的，只为孩子上小学时能进到一所理想的学校。
其次，现在家长更注重素质教育，而兴趣培养是需要烧钱的。
越是发达地区，人们对孩子的教育越重视，我深圳的一位朋友，在她的孩子刚上幼儿园的时候就开始报各种兴趣班，而这些兴趣班的收费都不低。平均一年在兴趣班上的投入都要在两万以上。现在孩子上小学了，因为学习负担重了，兴趣班减少了，只保留了三个：钢琴、英语、口才。即便如此，每年花费也在万元以上。只要随便去一所人数上千的小学，就可以看到学校附近开设有各种兴趣班。
第三，校车和午托也是一笔不小的开支。
过去农村孩子在村子里上学，家离学校比较近，不需要家长接送，而且很多地区还供应免费的午餐，根本不耽误家长干农活。可是学生转到县城或镇上，因为道路上车多人多，需要有专门的家长接送，家里的农活被耽误了。那些进城的农民也找不到合适的工作，只能靠家里其他人外出务工来贴补家用。所以这一部分的费用也都属于家长的教育负担。
有的孩子的父母都出去打工了，只有爷爷奶奶在家里领孙子上学，这时候孩子又不得不坐校车。坐校车也是一笔不小的费用。
就拿大敏所在的县城来说吧，普通小学里的校车也需要近两千元一学期。家里如果有两个孩子在上小学，那么一年下来，校车费也要六七千元。如果家长中午要上班没时间给孩子做饭，还需要给孩子报个午托，一个学期的费用也在两千元左右。在一些大城市，午托的费用甚至达到了五千元。
第四，书费虽然免了，但是学校里还会有其他各种名目的费用。
比如，小学生入学时需要订做校服，而校服是自费的。现在书费虽然免了，但是教辅费用还是需要自费的。现在的教辅费用都不低，每门也在二十元以上。有时候老师还会让学生去书店里买一些学习资料，这也需要钱。有时候学平险也是学校统一征收的。虽然这些都是小钱，但是因为项目多，所以一个学期下来，也有好几百元的支出。对于富裕的家庭，自然不构成负担，可是对于贫困家庭，如果孩子又多，这些支出加起来也是一笔不小的负担。
总之，由于以上几方面的原因，虽然小学教育免费了，可是家长的负担并没有减轻，相反在很多方面还加重了。你说呢？
三
网上爆出的“三万块钱撑不了一个暑假”，值得大家反思。家长的教育负担很重，是因为家长没有明白要让孩子成为什么样的人，应该怎样培养自己的孩子？
1、不结合实际，全科辅导班。
有些家长抱着“不能让孩子输在起跑线上”信念教育孩子，每一学科都要给孩子报辅导班。每学科通常元/次，每学期大概15周，四门功课一学期就是元，带上寒暑假班也得左右，一学年就是元。
当为了追求高分数，还有的家长不惜血本单门两报。要明白孩子的学习成绩靠辅导班是教不出来的，孩子的优秀用金钱也是堆不出来的。
2、不结合实际，盲目游学。
现在不少学校都流行游学，以孩子学校为例。美国大概4万，新加坡2万。且不说能学到什么，交的费用可是真金白银。
3、不结合实际，发展孩子特长。
家长都想让孩子从小培养一个兴趣爱好，但是结合孩子实际慎重选择的不多。于是经常出现，买了四万块的钢琴孩子弹了俩月不摸了，钢琴成了家里最贵的置物架。
4、不结合实际，选择私立学校。
有的家长认为私立学校硬件好，服务好，孩子可以得到更好的照顾，却忽略了孩子到学校的目的是什么。为孩子负担高昂的学费，孩子收获却不大。
教育负担重也源于部分家长的“贪心”，想让自己的孩子样样优秀，不想让自己的孩子落后于人。这样的思想造成孩子压力大，家长焦虑，教育负担重。有时“减负”还是要靠家长！
义务教育阶段，孩子读书，学校基本上不收任何费用。部分家长却认为教育负担很重，是因为家长根据自己的意愿和孩子的要求为孩子增加了一些学习产生了费用。
个人认为，孩子参加兴趣班或补习班是好事，但是也不能给孩子报过多的补习班或兴趣班，因为这样做不仅会让孩子学得很累，而且也变相的给家长增加了经济负担。
综合：童教雷鸣、大敏说教育、春风绿梦田
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