“减负”这个词好像从我们上学的时候就一直在喊这个口号，可大家还是一样的还是天天背着“炸药包”，乖乖上学，作业搞到9点多，成天盼望着“减负”。
不觉间，我们的孩子赶上了我们梦寐以求的这个时代——“双减”时代。重点是他真正正正的落实了，但当我们变换了身份，从一个“学生”变成了“学生家长”，这个政策是否依然让我们欢呼雀跃呢？
首先，我家孩子今年六年级，面临小升初，从小学习成绩还不错，孩子的学习习惯和自觉性也还算不错，勉强算得上“别人家的孩子”吧。今年暑假，也就是五年级的这个暑假，我和我爱人希望通过提前入学考试这个方法为孩子甄选了几个还不错的私立学校。别的地区不了解，我们这里还是私立学校的教学质量，升学率等各个方面远高于公办学校的。6月份，此时，我们并没有一点关于要双减的消息。
然后我们顺利报名参加了两三所学校的招生考试，之后就是在等通知，等着考试。7月的一天，我们等来了电话，如约送孩子去考试，一番叮嘱，进考试，我们和其他家长一样在外面焦急的等候着。再此期间的一小段对话开启了我们无比混乱的两个月......
图片来源于网络“你家儿子在哪里补的课？刷多少题了？”A家长满脸好奇的问我
“小学还需要补课吗？”我同样回以一脸好奇
“补补课哪行？我们2年级就补课了，这次考试准备了很久，4年级的时候我们6年级的东西就学完了......”A家长不由得越说越兴奋，越说越骄傲。
我没有在说话，但我心里是不相信在场的每一位都是补习班出来的，然后还我主动去找别人去印证我此刻心里的想法了。
“你好，请问你们家孩子上补习班了吗？”我犹犹豫豫的问着
“上了呀，不上补习班哪行？一直上的，每天放学2小时，周六周日各3小时，你们不会是来‘裸考’的吧？！”B家长一脸不可置信的看着我。
“‘裸考’？”
“没上补习班，没有提前刷题，不就是‘裸考’么，哪有不给孩子报补习班的？在学校能学多少啊......”B家长此时有点轻蔑的看着我。
说实话，此时此刻我的心情是非常非常复杂的。第一，觉得孩子这次考试肯定是做“炮灰”了，担心一直成绩还不错的儿子看到试卷的时候会不会自尊心被打击；第二，觉得特别的对不起孩子，因为没有给他报补习班，让他在小学阶段就输了下来。
此时的等待变得格外的漫长，耳边传来的尽是大家互相交流孩子补习班的种种，我无言，只能默默等候......孩子出来询问情况，没有我想象的“悲壮”，但第一件事就是——去找补习班！
烈日当空，和爱人开车一路奔向刚打听的比较出名的补习班。到了之后简单说明来意，表达了我们的诉求后，赶紧付了钱，元。把钱刷出去的那一刻，如释重负！那一刻那个钱已经不仅仅是学费了，在我们心里更多的是对孩子的亏欠，是别的孩子有，他没有的亏欠！
说实话这个学费对我们这个比较普通的家庭来说，绝对算得上是“冲动消费”的。但在当时的那个情况，必须“冲动”！我滔滔不绝的跟老公描述着别的孩子怎么怎么的补课，怎么怎么的四年级把六年级的课程都学完了，那入学考试对他们来说简直易如反掌不是么。如今想想，当时自己的那个焦虑简直到了最高点。
7月份至8月初，35°的高温，我乐此不疲的接送他补课，8月中旬的时候，“双减”政策正事在我们这里执行了，机构上课开始打游击，随时换地方，致此我也依然“理解”，不仅仅是我，所有的家长因为孩子还能正常补课都很“理解”，虽然随机上课的地点有时候可能离家很远很远，总之整整一个假期都在奔波。转眼9月1，孩子开学了。
接下来的生活彻底让我放弃了那份“亏欠”。
因为配合“双减”，在校时间也从原来的4点30延长到6点放学。那么问题来了，补习班必须要求周一，周三，周五放学后补2.5小时的课，否则成绩没有提升他们不负责。如此一说想让孩子去了好学校的我怎么能不配合，去！六点放学饭都没给孩子吃就直接送去补习班，直到8点半放学，孩子出来的时候大概得8点45的样子。看得出来，很疲惫，我很心疼，但想着别的孩子也是一样的经历，就不自觉的给儿子打气。接着孩子赶紧带他吃东西，简直是“狼吞虎咽”三四口就把一碗面干完了，此时我心里说不出的心疼，但那个时候一心想着儿子一样的“出人头地”，本来就比别人慢了一步，要更努力才行，所以所有的心疼当时就全部都是给他加油的“心灵鸡汤”了。
这样的生活持续了两周。每天看着孩子疲惫不堪的小小的身影，因为儿子确实很懂事，从来不抱怨一句，所以我就更心疼。小小的年级承受了太多，从早上7点40出家门上学，一直要到晚上9点钟才能回到家。想到这的时候我跟老公商量着，也推翻了之前必须要让儿子“出人投地”的想法。
人这一生太短暂了。一个十一二岁的孩子，没有假期，没有一点自己自由支配的时间，整个生命只有机械的学习，太荒唐了！他的在阳光下健康的成长，像个这个年纪的孩子一样开心的有意义的过着每一天不是么？而不是再去做“别人家的孩子”。
“双减”的含义是什么？我们首先得知道，他指的是有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训的负担。而我们现在，是在“双减”的情况下给了孩子更多的“双压”！有很多家长会说，听“双减”的话，孩子就“废”了，以后考不上大学，找不到好工作。
什么叫“好大学”？什么又叫“好工作”呢？社会的进步离不开任何一个人，任何一样工作？以后大家全部都是坐办公室，基层工作没人做的话，那那个坐办公室的人能做踏实吗？
没有什么比给孩子一个健康的身体，健康的心灵来的更主要。“双减”之下不是“优胜劣汰”，是还给孩子一个本该属于他们的童年！