中科白癜风看皮肤病更专业 http://www.yushiels.com/npxbb/npxlf/一、何为双减年7月24日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知。通知指出，坚决从严治理，全面规范校外培训行为。由通知我们可以知道，所谓的双减就是：减轻学生作业负担及校外培训负担。具体内容包括：1.全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担2.提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求3.坚持从严治理，全面规范校外培训行为4.大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好5.强化配套治理，提升支撑保障能力6.扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进7.精心组织实施，务求取得实效那么高层为何要提出双减意见呢？显然有些现象已到了非常严重的地步了，由现象知本质，由现象感知了目前的教育有点点背离的教育的本质。下面就容作者从前因后果及相关人员三个角度分析一下，来个抛砖引玉，希望朋友们留下自己的想法。二、双减之因要说双减的原因，我们就得回归教育的本质。那么教育的本质是什么呢？看看美国当下的教育，我们发现美国的教育就是对全国公民进行分层，哪些处于顶层？哪些处于底层？结果我们可以发现，顶层与底层基本世袭，寒门出贵子难上加难，难于上青天。这显然严重背离了教育的本质，教育应该起到为国家培养人才、选拔人才的作用，这也符合有中国特色社会主义的教育理念！但是，我们看看周边，各种培训机构遍地开花，教育变成了拼的是金钱，拼的是家庭的实力。根据考入一流大学的生源结构我们可以看出，来自于农村生源的比例非常低，而且正逐年下降，寒门出贵子现象“濒临灭绝”。再看我们义务阶段的初中，学生学得非常苦、非常累，有许多学生往往在凌晨才能完成作业，这对于正在长身体的孩子来说所承受的负担明显过重了，也变成了一种“内卷”。所谓的内卷是指网络流行语，原指一类文化模式达到了某种最终的形态以后，既没有办法稳定下来，也没有办法转变为新的形态，而只能不断地在内部变得更加复杂的现象。内卷常用其来指代非理性的内部竞争或“被自愿”竞争。现指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。因此“内卷”可以看作是努力的“通货膨胀”。也就是说，当下的许多现象表明教育正在慢慢背离教育的本质与初衷，离培养人才、选拔人才渐行渐远，变成了在拼资源、拼实力、拼时间......“教育内卷”变得越来越严重。十年树木，百年树人，教育将会影响到几代人，搞好教育可以让国家加速繁荣富强，反之也会阻碍国家的发展。南辕北辙的故事大家都知道，行驶方向不对，速度越快背离目的地就越远，如果不小心偏离了方向，我们最好减缓速度，最后是暂停一下，瞄准目标，回归正轨再出发，则必能顺利到达目的地。南辕北辙的成语告诉我们，当偏离方向时速度越快偏离目标就会越远，我们只有对准备目标才能顺利到达。庆幸的是中央办公厅、国务院办公厅也注意到这一现象，所以及时进行纠偏。当然还有一些根源性问题亟待解决，相信这一些应该会成功“软着落”。三、双减之果因为中央办公厅、国务院办公厅已从当前的教育之果看到了教育之因，所以就采取了一系列行动，争取结好果、结优果！看到的因，又有了双减的意见并付诸行动，相信扭转了方向的马车，只要对准了目标——教育的本质，进行正本清源，消除“内卷”，那么我们的目标一定会达到。培养人才、选拔人才、使用人才也必将步入正轨。因此，我们每一个人一定要努力学习、努力工作，只要有才就不怕无用武之地。四、如何应对需要应对的相关人员有：教育工作者（包括教育部、教育厅、教育局及教师）、家长、学生等。我们的教育部已经提出了意见并细化了内容，也就给我们指明了方向。希望我们也要有一个清醒的认识，这个方向不是让学生放松，而是减负。因为中考的指挥棒还在，不可能完全放松，小学比较容易落实，初中在减负的同时还要注重教学质量。我们不能犯极左极右的错误，否则会从这个方向偏离到另一个错误的方向。对于教育部、教育厅、教育局而言应该做到让教师回归教育教学的正轨，少让一些非教育任务进校园，让教师安安心心的搞好教育。对于教师而言，努力钻研专业知识，备好课，上好课，精选练习，精讲练习，因材施教争取在教学效果上起到事半功倍的效果。针对家长与学生而言，特别是初中生，目标要明确，那就是中考，对自己进行自我剖析，查漏补缺，力争学好本领，成为有用之人，接受党与国家的挑选。五、金华双减8月31日下午，金华发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》（下称“双减”）。作为我省试点城市，金华的“双减”细则备受大众
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