双减政策是近年来，影响力比较大的教育改革，让不少学生和家长印象深刻，由于校外补习班受到严管，家长剩下一笔补习费用，与此同时，学校又增加了课后延时服务，学生在学校的时间有所延长。
如今双减政策已经实行两年之久，期间根据实际情况，做出过不少调整，主要是为了更好的满足学生和家长的需求，让政策变得更加公平、合理。
双减政策在实行过程中，遇到不少问题，但归根结底，一切都是为了学生，目前该政策已初见成效，周末和寒暑假，中小学生不用奔波于各大补习班，而是有更多的自由时间。
可以跟家长出游，或者参加夏令营等，让假期生活更加丰富有意义，更有利于素质教育的开展，不过在部分家长看来，该政策依然需要优化调整。
双减政策将要有“新调整”，秋季开学后有望全面实行如今的教育现状是，学生类，家长更累，教育政策不仅要减轻学生负担，还要考虑家长的承受能力，毕竟在不稳定的大环境下，家长需要肩负养家的重任，如若在养育并教育下一代方面，压力只增不减，未来只会有更多的毕业生不想生娃，更别提二胎、三胎了。
如若能让家长感觉到，学生的教育问题并没有太大压力，也会在一定程度上，提高我国生育率，对此，教育部门对于双减政策提出六点新要求，预计在九月份开始后全面实行。
第一点：公立学校老师，如若课上不讲重点，可能真要被踢出教师队伍。其实绝大部分学生都没有必要补课，之所以都在补习，一方面是盲目跟风，另一方面，感觉老师课上不讲重点，而是拖到课后延时服务或补习时进行讲解，以至于学生不得不参加课后辅导，新学期开始后，上级部门将严查课上不认真教学的老师。
第二点：老师不得给家长布置工作，虽然一直强调要家校共育，但给学生检查并批改作业，本就是老师的工作，不能直接推给家长，一经发现，将对老师严肃处理。
第三点：在编老师不得私下里有偿补课，有关部门一直打击在编教师的有偿补课行为，在以前，发现违规老师，会根据情节的轻重进行处理，九月份开学后，如若有老师违规补课，直接撤销教师资格证。
第四点：将所有的线上辅导，变为公益免费服务。受特殊因素影响，学生上了三年网课，让线上教育成为普遍。即使恢复了线下教学，依然有不少学生选择上网课，毕竟聘请一对一教学，费用过高，网课相对便宜，不过在未来，有关部门也将对网课进行监管。
第五点：全面推行中小学生课后延时服务，学生放学后，在校时间延长至少两个小时，让家长有充足的时间去接学生放学，而学生还可以利用这两个小时，完成当天的作业，并预习第二天的内容，回家后可以自行玩耍。
家长看到后却喜忧参半该政策看似都在为学生和家长着想，但依然没有获得所有家长的支持，尤其是课后延时服务，让不少家长感到惆怅，甚至有家长希望早日取消。
在过去的两年多时间里，课后延时服务一直没有达到预期效果，有的学校老师还会讲新内容，学生没有时间写作业，本来回家就很晚，到家后依然要继续写作业。
虽说该政策属于自愿参加，但学校和老师为了便于管理，自然希望学生能统一参与，毕竟这还是一项有偿服务，而在现实中，确实有些家庭没有参加的必要，但又担心被老师另眼相待，只能违背自身意愿参加，无形中增加了学生的学习压力，甚至产生厌学心理。
此外就是学生晚饭问题，很多地区学校，并不给学生提供晚餐，学生都是饿着肚子参加延时服务，回家后早已饥肠辘辘，中小学生正是身体发育的黄金阶段，不按时吃饭，不利于身体健康。
学生和家长要理性看待教育政策其实不管实行怎样的教育政策，都不会满足所有学生和家长的需求，有关部门只能从大部分群体的利益出发，选择一个符合大部分学生权益的政策。
虽说双减政策存在不少弊端，但不可否认的是，该政策也有很多好处，让学生们轻松不少，也缓解了家长的经济负担，虽然是有偿服务，但与校外补习班相比，价格还是非常亲民。
学生才是读书的主体，不要过多