一个国家想要真正的繁荣富强，需要发展教育。我国一直以来都非常重视教育，无论是从基础教育还是高等教育的普及，都在不断的调整和改进的阶段，最终的目的也是为了从根本上提高国民的综合素质，促进我国各行业的发展，让各地区学生都能接受到优质教育成为高学历高素质人才。
在如此内卷的教育形势下，也让学生的学习压力和负担增加，即便是中小学阶段的学生也都承担着较大的学习负担，白天要在学校中读书，到了晚上还要进入各种各样的补习机构，小小的年纪承担着较大的压力，为了减轻他们的负担，教育部门正式执行了双减政策。
高检政策实施的主要目的就是为了让学生能够轻松快乐的学习，缓解学生的学习焦虑感，双减政策执行后，关停了许多校外不合理的培训机构，也让学生能够真真正正的解放双手，得到充分的休息，还他们一个美好的童年。
双减政策不仅会关停校外辅导机构还要求各地区人民教师在为中小学生布置家庭作业时要更加精简化，小学生完成家庭作业的总时长不应超过60分钟，中学生完成家庭作业的总时长不应，已经超过90分钟。
任何一项政策的执行既有好处也有坏处，双减政策也不例外，这项政策执行以后，让众多家长表示非常不理解，关停校外辅导机构是否会影响学生的学习效率，是否会给学生带来一定的副作用？
教育部又传好消息，“双减”之后迎来“双增”，家长们表示有点懵双减政策的宗旨是给学生减压，让学生能够轻松快乐的畅游在知识的海洋中，对学习充满兴趣。
教育政策并不是一成不变的，而是随着时代的发展不断的改革和调整，在双减政策实施不久后，教育部门表示将执行新政策--双增政策正式到来。
什么是双增政策？
双增政策主要包含两个方面，一方面是指增加学生参加体育艺术和运动的机会。第2个方面则是增加学生在体育音乐和美术等学科的学习时间，同时鼓励教育机构开设相关的艺术培养课程，培养学生在德智体美劳全方面发展。
双增政策其实是在双减政策实施的基础上，进一步弥补双减政策带来的不足，丰富学生的课余时间，让中小学利用课余时间，充分发挥自己的特长，学习多一门技术，成为在德智体美劳全方面发展的高素质人才。
为培养学生，在德智体美劳全方面发展教育部门针对于中小学阶段的学生，已经执行了课后5+2教学模式，双增政策执行以后，能够再次提高学生的综合素质，减轻学生的学习压力。在不增加学生学业负担的情况下，为学生带去更优质的教学服务，多数家长听到这项政策的执行还是非常支持的，毕竟有助于孩子的成长。
在学生成长的过程中，既需要家庭教育，也需要社会教育和学校教育的参与，三者相辅相成才能保证学生茁壮健康的成长，双减政策和双增政策的配合，既减轻了学生的学业负担也让学生在学习主课之余能够多学习一门特长和技能，积极进行体育锻炼，也能提高学生的身体素质和免疫力，改变学生的学习重心，让学生不再做只会读书的书呆子。
作为新时代的年轻人，一定要学会灵活运用各个知识点，把自己所学到的知识用到生活中的方方面面，充分发挥特长和技能，学有所长，学有所用。