学习生涯，基本上占据了学生了16-23年的时间，学生从上学开始，就承担着不小的学习压力、升学压力，尤其随着教育内卷的不断加重，即使是小学生，都是苦不堪言，又写不完的作业，上不完的补课班。
为了给中小学生减负，国家出台“双减政策”，让学生能够拥有一个正常健康的童年生活，随着对培训机构，以及“周中课”的严厉监管，学生终于能够过一个愉快轻松的周末，也能够有更多的时间去发展兴趣爱好了。
“双减政策”有所调整，或于9月1日落实，第6条却是备受争议！“双减政策”已经实施有两年的时间了，在实施的过程中，相关部门也发现了需要完善和改进的地方，并做出了新的调整，而调整之后的“双减政策”或于9月1日落实，整体上家长是觉得不错，却也有新的担忧。
第一，公立学校的老师，若是在课堂上不讲重点，那就要面临下岗的处罚。不讲重点是很多老师的通病，这样可以“逼”学生上他的补习班，就能够挣外快，若以后再遇到这样的情况，尽管举报。
第二，严禁让家长去给学生检查或是批改作业。这也是家长一直诟病的，若是家长都能行，还找老师干嘛，可很多老师都将批改作业任务推给了家长，家长也是苦不堪言。这回批改作业又能够再次回归老师手里了。
第三，教师有偿的补课行为，都会被撤销教师资格。之前的政策一直都是安全教师补课的情况，处罚力度有区别，而现在是为了彻底的杜绝教师有偿补课行为，直接变成只要有，就开除。
第四，所有的课外培训班，或是线上教育课程，都变成免费性质。家长担心学生的成绩，难免还是想找人给补一补，但不管是补习班还是一对一的培训，都不是一般家庭能够承担的，这样一来学生就能够通过线上的免费的渠道，得到相应的指导了。
第五，一二年级是禁止留作业的，三到六年级的作业，要限制在学生1小时内完成的量，初中也要限制在1个半小时就能够完成。写作业是学生学习的一部分，也是非常重要的一个环节。
但很多老师留起作业真的不看量，尤其是初中科目多了，这个老师留点，那个老师留点，学生深夜睡觉是常事，没有时间玩也没有时间锻炼身体，规定时间后，学生就能够有更多的时间放松了。
第六，全面推行5+2课后延时服务。本意是让家长在周一到周五，都能够有时间接孩子放学，学生也能够在学校完成作业后回家，就能够好好的放松或是运动，发展兴趣爱好。可却是备受争议，更多家长更加希望取消此政策。
5+2课后延迟服务是好事，可家长为什么还呼吁取消，其实答案很简单课后延迟服务，本是相关部门了解到，家长和学生的放学时间有冲突，不能够及时的接学生放学回家，担心学生的安全问题，以及不能及时吃饭，身体健康问题，而出台的政策。
在最开始实行的时候，也是得到了诸多的认可，毕竟双职工家庭还是占比较多的，这样在家长下班的时候，再去接学生，学生在校吃过了饭，也将作业写完了，绝对是“双赢”。
可随着政策的不断实施，完全就变了味道。延时服务成了老师的另一个课堂，不断的加课讲新的知识，就是在写完作业之后又再加作业，导致学生的学习任务量反而加大了。
还有的学校没有饮食服务，学生就只能是饿着肚子等着，回家之后吃了饭后还要有更多的作业要做，根本就不能够得到很好的休息，以及更多的运动的机会，学生的身体素质反而更差了。
说好的是自愿模式，可就算是有时间接学生的家长，也不敢不让学生参加课后服务，因为不知道哪个老师就讲新的知识点了，那不是就要耽误了，而且中间休息的时间很短，学生在校时间太长了，很容易产生厌学心理。
学生的成长并不是只有学习，身体素质才是关键，学校可要多重视学校的发展、口碑、声誉等，和学生的学习质量，以及每年的升学率也都是有着很大关系的，所以学校自然是希望学生能够有更多的时间进行学习，才能够有更好的成绩，提升学校的声誉。
但学生的成长不是只有学习，更关键的是身体健康问题，若是学生的身心健康出现了问题，就算是有再好的成绩都是没有用的，更何况，若身心若真出现问题，也不可能再好好的学习了。
学校在注重自身升学率问题的同时，还是应该以学生为本，考虑到学生的健康问题，能够真正的贯彻落实课后延迟，让学生减负，而不是增加学生更多的压力。
话题：你怎么看待5+2课后延迟服务？
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