近年来，社会不断在进步，就业压力也越来越大，社会竞争越来越激烈。面对严峻的未来社会，家长更加抓紧对孩子的教育，继而教育机构在一些大城市纷纷兴起。
说起教育机构对中国教育的发展确实存在着极大的推动作用。教育机构是作为学校背后，教育孩子的一种途径。特别是一些大城市家长，平常忙于上班，没有时间照看孩子的学习，就会把孩子送到一些教育机构，让教育机构抓紧孩子的学习。还有一种原因就是，父母的知识不够全面，面对孩子的一些公课上的问题，没有办法解答，不如教育机构的老师更加专业。把孩子送到教育机构，一方面督促了孩子学习，减轻了父母的压力。
教育机构最重要的功能就是给学生查漏补缺。学校面对的学生比较多，上课老师不可能照顾到每一个学生的新知识的接受能力，如果上课没有听懂，那就得自己补回来。所以教育机构的作用来了，教育机构开设一对一、一对多的教学模式，帮助学生查漏补缺，复习功课。这对于一些学习困难的学生还是有比较大的帮助的。
但是，教育机构的开设，加重了学生的学习负担，除了每周要到学校上课，周末或晚上还要到教育机构补习，或者上一些兴趣班。造成了孩子学习负担重，压力大。家长也要适度的给孩子报补习班和兴趣班，减轻孩子的学习压力。
之前有一位教育培训机构的创办者发言了一段特别有道理的话。他说：首先你们意识不到教育有多么不公平，都不用说全国，以杭州为例，最好的民办中学(有优质生源筛选机制)和最好的公办中学(纯靠学区划分，无生源筛选机制)对比，说一个笼统的数字，公办中学年级前10名，到了民办未必进的了前50名，民办60-70%的人可以考入重点高中，但是公办能考入的就是个位数。这只是杭州内部的差距，再拿杭州和浙江其他城市比较，同样校内成绩优秀的学员，杭州四年级的学生要比浙江二，三线城市五年级，甚至个别六年级的孩子能力要强，因为这些城市我都教过学生，所以体会丰常深刻，在放到全国对比的话，结果不看想象。
在这样教育差距的情况下，校外机构对于这样的结果，既是缩小差距，又是加大教育不公平的角色。对于杭州这样的一线城市，机构缩小了教育的不公平性，不管你在哪所学校，都会收获同等的优质师资和优质授课内容。可以通过市场渠道，用钱买到相同的优秀课程，这就是最公平的一件事情。并且学校的教育，是满足大多数人的进度和理解能力，总有人吃不饱或者消化不了，而校外机构可以让吃不饱的人获得更多的资源，消化不了的人反复咀嚼，慢慢吸收。教育市场自由化，就是解决教育不公平最良好的方式，单单通过钱就能解决问题，要比找人，进重点学校，重点班轻松很多。你们不知道要想进入重点的初中，择校费都够你在机构从小学读到大学毕业了。
但是，机构对于不同的城市，加剧了教育的差距。正规的优质大机构，一定是在重点城市布局，发达的，在一些相对落后的城市，由于市场不同，人们对于教育的意识和态度不同，投入的也不同，甚至有的地方没有。同时，越是落后的城市，教育相对宽松，人们竞争意识不强，觉得校外机构可有可无。一些小地方机构准入门槛低，授课老师玉龙混杂，相应打价格战做烂了市场，家长对校外机构失去信心。这种市场优质的大型机构又不愿意进入，进入了也不会投入太多资源，因此差距就越来越大。
最后说一点，教育市场的成熟程度，极大的影响这家长的教育观，这对孩子才是拉开差距的根本原因。杭州的家长，天天在为孩子的教育思考，想找到更好的机构，更好的老师，更优质的资源，甚至有的家长和我说‘不惜任何代价’这种话。目的就是让孩子比别人强。而其他教育相对轻松的地方，大多数人都想着，孩子压力大，学那么多没用，机构可上可不上都是骗人的，不想孩子太累反正孩子现在也可以了。不管大家是自愿还是被逼无奈，反正差距就真的被这样拉开了。
我觉得这位创办者的每一句话都是进过深思熟虑的，绝对不是在洗白校外机构。机构的存在对学校的补充非常有必要，也是具有很强的意义的!，同时校外机构对于一个地方的教育水平的影响是丰常之大的!如果不相信的话，可以多接触一些不同地区的孩子与家长，多聊一聊。我深知，每一个孩子，对于一个家庭来讲就是他的全部。希望每一个孩子在新的一年，都可以通过努力得到相应的收获。