这是一部主题很多的电影，但主线却十分清晰，分钟的时间里，没有因为时间轴的切换而努力寻找主线，没有因为主题的不同而觉得喧宾夺主，在我看来这部影片值得一看，银河补习班了解一下。
教育
教育是这部电影最大的主题，大到哲学层面，中到国家层面，小到家庭层面。不敢说这部影片没一点都说得很好，但至少它立意明确，想法也很鲜明，教育这个话题几乎永恒，所以怎么说都会遇到众口难调的问题，个人认为它的表达恰到好处。
“人生好比射箭，梦想是箭靶子，如果找不到箭靶子，那么每天拉弓有什么用呢？”
这句话在影片中出现多次，开头和中间都有提及，虽然很鸡汤，但也很受用。社会和学校传递一个信号，不要让孩子输在起跑线上，我突然想起来武林外传中的一句话“起跑线在这，那么终点线在哪？”这和找不到靶子异曲同工，没错，教育的悲哀很大程度上在于，从出发那一刻便丢掉了初心，一味往前跑和思考之间的权衡是个关键的问题，传统与创新之间的权衡也是关键问题，漫天飞舞的卷子下，阎主任哭得泣不成声，但转过头他依然要让马飞去做他希望的第一，这是对教育的讽刺也是对执念的抨击。
影片中一个镜头，邓超在破旧的房间中刻下“一直想”三个字，这是教育理念一个很重要的方面，一味的跑只会陷入疲惫，回头看看初心抬头看看未来，问问自己那个可以描绘的未来到底在哪，一切才会变得有意义。
“我从山村走出来，我们那的孩子从小都是没有鞋穿的。”
“高考可能是你人生的最后一次公平”，我始终认为这句话很讽刺，对于穷孩子，对于教育资源短缺的地方来说，高考可以改变其一生的命运，影片中小高老师说：“你知道这是马飞一生中最重要的时刻。”马皓文却回答她：“我觉得他的重要时刻，应该均匀分布在他一生中的每一分每一秒。”而在阎主任说出自己经历之后，马皓文也只得承认，阎主任的话不无道理，但力图改变，不愿低头却也没有因为现实而改变，所以，教育不是一朝一夕的问题，需要老师、家长和孩子的多方努力。
影片中一个镜头，阎主任摔坏了马飞的模型飞机，而此时耳边的朗朗书声是那句“千里马常有而伯乐不常有”，痛彻心扉的讽刺。这部电影的感觉不同于于老师的《老师好》，它在表现教学改革方面更为激烈，但有一点我认为是一样的，它们都在对教育工作者传递一个声音：有教无类。“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻。能博喻，然后能为师。”
“你的一句我都是为你好，是太可怕的道德绑架”
影片中马皓文对前期馨予的这句话很说明问题，家庭教育中，太多父母忘记了孩子的感受，也忘记了孩子的初心。有句话怎么说来着，所有望子成龙的家长，自己可能都不是龙。话糙理不糙吧，太多家长被从众心理和现实恐慌所打败，败到几乎丧失了思考能力。影片中马皓文问马飞：“你的目标是什么？”马飞说是清华北大。
这答案一点毛病没有，马皓文的解释很有道理，这只是一个过程，最终的目标一定不在这，这话说明两个问题，第一努力获取更好的教育是完全正确的，第二获取更好教育的目的在于实现自己最终的理想。所以很多家长不是错了，只是狭隘了，而这种狭隘的突破也许你的孩子已经完成了，拜托不要再把他拉回来。
家长要做的很多，有良好的物质基础，尽可能优越的教育资源，不显做作的心灵沟通，适时合理的鼓励，放手发展的能力培养和尽可能多的陪伴。在我看来，问题的关键并不在于要在这些里边选个最重要的，而是如何把这各方条件权衡好，又或者说，在于通过不断的接触和观察去判断，孩子最希望得到的和最或缺的是什么。
如果说学校教育是有教无类，那么家庭教育这个环节一定是因材施教。影片中一个情节我很想说一下，馨予的一句“我这么努力的挣钱还不都是为了他吗？”我没法说她错了，因为还有句俗话叫再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，但我还是想说她错了，因为她从没了解过自己的孩子是个怎样的人。
父爱
又是个大主题，要说这部影片哪个地方让我觉得拿捏的还不错，那就是它敢于触碰那么多大主题，父爱这个主题大到可以囊括天地。
“孩子别怕，你别的不行，但就是爸多。”
这句台词来自梁超饰演的孟叔叔，不得不说这个角色承担了几乎百分之九十的笑点。但这句话放在这部影片中恰好说明马飞是个不幸但又幸福的孩子。父爱的表达方式可以是多种多样的，可以是马皓文的注重个人思考，也可以是孟叔叔的注重物质条件，说真的，不要高尚地说前者才是王道，这两个那个都不能少，还是那句话，权衡，权衡好了父爱才完整，马飞这两个爸爸恰好把两个地方都做了，所以这句爸多除了听上去挺搞笑外，也在说，做好一个父亲真的不容易。
“我今天已经教你一整天了。”
这句话在影片的重点和最后有所呼应，马飞为马皓文今天教我什么啊，马皓文却说我已经教你一整天了，马飞的独白说这个问题他一直没搞明白直到影片最后，父亲到底教了什么？我认为答案应该是言传身教，家长教育孩子的最好方式是做给他看，不要嘴上说一套，然后做一套，不要把文化低，没能力当成望子成龙的借口。
言传身教不是要解决很难的数学问题，而是在遇到困难时，教会孩子如何通过思考和身体力行解决实际问题。影片中那个用连通器原理解决爆破切口问题的镜头，说真的，用得非常说明问题。
素养
不知道这个话题该不该这么概括，影片中马皓文这个角色塑造的还是很有棱角的，有些性格不说也能看出来，比如骄傲、比如坚持。
“我是个骄傲的人”
影片的最后，马飞得到航天资格的时候，马皓文说自己是个骄傲的人，而马飞是他的骄傲，那一刻他同样说自己的教育失败了，而失败对于一个骄傲的人来说难道不是最大的耻辱吗，何况让他失败的居然是自己的儿子。对于这部分内容我是这样理解的。
马皓文的失败是他说的那句“每个人都该修好自己的桥”，他教会了马飞修好自己的桥，却没有让他学会去关心别人，换句话说奉献精神是他的缺陷；但是在太空中，马飞解开保险去维修的时候，他是知道自己很可能成为太空垃圾的，但是他成功了，那就可以换回同伴的生命，换回祖国的荣誉，所以父亲没有失败，奉献于他人奉献于航天事业已经说明父亲成功了，所以马飞那句“父亲，你的教育没有失败。”道理就在于此，而马皓文理应骄傲，为自己也为儿子。
“爸爸，像你一样，绝不认输”
这是马皓文给儿子言传身教的最好证明，全剧中邓超只有一次咆哮，在儿子说要放弃之后，在自己被打之后，在邻居对他指指点点之后，在自己生计困难之后，所有的压力摆在他面前的时候，那句我不会放弃，喊醒了自己也喊醒了马飞。所以如果可以挑战，如果可以尝试，如果还有机会，请记得“绝不认输”。