近些年，教育圈关于学生到底用不用补课的话题，一直被人议论不休。
不知道从什么时候开始，越来越多的学生开始参加各种各样的补习班，不管是文化课补习，还是兴趣班补习，家长们都乐此不疲。
就好像有一种，子女只要去补课，他们就一定能提升成绩或者个人能力，而这也是无数家长争相报班的根本原因。
01补习班为何如此兴旺？看看发展史就知道了
拿上海市距离，有人曾做过一项调查，结果发现上海市50%以上的学生都参加过补课班，而且实际数字可能要远超与此。
家长报班，学生上课，可能都不是心甘情愿，多数人或许只是为了不甘于人后，想尽快提升成绩，那为什么会出现这种心理呢？
其实刚开始，国内只有一种形式的补课班，那就是英语班，作为三大主科之一，英语不是母语，但重要程度不言而喻。
学生想尽快提升英语成绩，只能通过补课的形式，还有自费出国的学生，都需要快速提升英语能力。
所以此时，各种英语补课班应运而生，比如新东方，但此时的补课班只限于英语班，还没出现其他形式。
第二个阶段是奥数时代，通过新闻报道和学生成绩，越来越多家长发现孩子学奥数不仅能提升数学能力，那时还能获得考试加分。
在学生需求日益增加之后，奥数班和英语班一样，都开始逐渐壮大起来，尽管一些比赛没有含金量，但也受到不少学生家长的追捧。
第三个阶段就是减负时代，各种形式的补习班井喷式涌现，因为学校在为学生减负的同时，大家的学习强度并没有减少。
随之而来的是各种考试和升学的压力，因为公办学校不允许超纲教学，不允许有课后学习班，对作业量也有明确规定。
在这种情况下势必会影响学生成绩，为提升成绩，学生只能选择课外补习班，公办学校的“减负”，就让各种补习班得到了蓬勃发展。
02补课班是时代产物，但真的适合你吗？
原因决定结果，如今补课班的蓬勃发展，让越来越多学生和家长反而有一种，不补课会影响成绩的想法。
于是，很多学生在没学懂校园知识的情况下，被强行安排接受超前教育、或者其他教育，这其实都是无用功。
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值得