导语：“双减”的发布，本意是为了减轻孩子的压力，让孩子处于同一起跑线，让家长不用每年再去拼命地挣给孩子报课外班的费用。进而让年轻人摆脱“养一个娃就像养了一只四脚吞金兽”的恐惧，让他们更愿意生孩子，让“三孩”进行下去。
但是，这个决定让很多家长都受到了影响，有赞成的，也有吐槽的，让我们一起来分析一下。
01“双减”的发布有什么影响
首先我们来说说好处，长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，给家长带来了因未到下班时间接孩子的难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重的校外负担，造成了“校内减负、校外增负”。
“双减”发布以后，学校可以开展课后服务，有效解决了家长接送难、孩子没地方去的问题；学校可以充分利用课后时间，为孩子提供丰富多彩的服务内容，提供学习和发展空间；还有助于更好地满足孩子个性化发展需求，促进孩子全面健康成长。
其次，提升了课堂教学质量，课堂是教育教学的主阵地，要充分把这“45分钟”的效率提升起来，这样就可以减轻家长们给孩子报课外培训班的经济压力。
最后再来谈一谈家长们有争议的地方——培训班的取消。培训班取消了对有钱人来说几乎毫无影响，因为他们随时可以花钱找名校毕业生上门一对一辅导孩子。
我认识一位妈妈，儿子上高中，高中三年的时间她和儿子同学家长一起拼团，请了一个名师上门家教，一个小时元，每个家庭都花了差不多50万元。不过，每个孩子的成绩都在分以上，家长们都觉得很值。
培训班取消了对农村的极端贫困家庭也没什么影响，因为，大多数孩子初中都没读完就被迫出去打工挣钱了。
所以，“双减”的发布，影响最大的应该就是我们这些处于这两者之间的人群了。钱，不多也不少，刚刚够用。
有辅导班的时候，一年大概花个两三万就够了，如果没有辅导班又要找人教的话，这个预算估计要乘以10倍往上。
如果孩子成绩还是不行，那么家长就只能选择辞职陪读了，家长们的焦虑就更大了。时代进步很快，社会分工也会发生巨变，“三孩”的推行也让孩子需要面对更多的竞争对手，这一代的孩子间的竞争只会比我们这代人更激烈。
家长们该如何应对呢？——既然我们无力改变现状，那就只能改变自己。家长们要明白，真正的学霸，不管时代怎么变化，他们永远都会是学霸，只有硬实力才能够从容面对。
02如何培养孩子的硬实力呢？
什么样的孩子到初中不会掉队？有学习能力的孩子，他到初中、高中依然优秀。没有学习能力的孩子，强行推上去，迟早也会掉下来，因为家长不能永远扶着他走，那么，怎样才能培养出有学习能力的孩子呢？
1、培养孩子语言表达能力
这个要求孩子能准确运用母语来表达自己的思想，能与人进行高效的沟通和文字输出能力，还有就是，至少双语的表达能力已经成为了这代人的基本要求。
所以，从孩子3岁开始，我家就在给孩子做英语甚至二外、三外的启蒙，经常带着孩子参加活动，经常通过提问启发的方式让孩子说出自己的情绪，以及对自己、对他人的看法。我希望孩子能够运用语言，准确地表达自我，与他人建立良好的沟通。
2、分析与计算能力
分析优于计算，数学计算能力掌握最基本的就好了，但是掌握数据分析却可以让孩子更清晰地摸清这个时节运作的底层逻辑，让孩子更加能够适应这个社会。
3、判断和选择能力
一步错步步错，选择大于努力是一条黄金定律。家长要做的就是开阔孩子的视野，先帮助孩子把路走宽，让孩子看见更多的选择，孩子才知道选择哪一条路。
4、专注力
专注力是指专心而持续地进行活动，同时忽略外在环境对视觉、听觉、触觉的干扰之能力。提高孩子的专注力，不仅可以提高孩子的学习成绩，对孩子的工作和生活也有很大的益处。
5、阅读能力
阅读是孩子最基本的技能，只有掌握了阅读技能才可能在学习上超越他人。为什么？因为理解任何其它科目是需要有阅读能力的。
阅读是孩子认知能力发育的基础：阅读使孩子的想象力及创造力得到发展，它也促进孩子的逻辑思维及解决问题的能力。
增强交流能力：在阅读时，孩子在不断地通过书里面的情境观察及学习交流技能。而且在阅读时，孩子也能和家长更好地交流及增进感情。
阅读使孩子更聪明：阅读越多，孩子学的知识越多，理解的事物也越多，这些都会使孩子更聪明。
阅读能减压：当孩子阅读时，他会坐在一个安静的地方，头脑放松，精力集中在书的内容上。这些会使人放松，很类似冥想的过程。
阅读能增强专注力及自律能力：阅读会使孩子的自律性增强，长时间的注意力集中，也会训练记忆力，这会在学习中表现出来。
阅读能增进词汇量、有助于写作素材积累及学习语法。
很多家长明白孩子阅读的重要性，但是，却不知道该给孩子阅读什么书。要知道，每个年龄段有每个年龄段适合孩子读的书，并不是随便扔给孩子一本书就可以了。
自从开始使用统编语文教材后，新语文书就设置了《语文园地》，其中就包括了“快乐读书吧”栏目，而这个栏目指定了小学1～6年级课外读物。
这里为大家介绍暑假刚给孩子买的这套"快乐读书吧"系列——统编语文教材指定阅读书系（1～6年级）。
快乐读书吧丛书，作为国家部编小学语文教科书的组成部分，供师生在课堂上阅读交流使用。丛书选材古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的文学作品。这个系列丛书与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，满足不同年级孩子的阅读需求，从而解决了该读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰众多师生、家长的难题。这个栏目的出现，让老师和家长的选择有了明确的方向。有了方向，我们也就能更好地对症下药，给孩子安排合适的读物。
书本除了对应统编语文教材，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生的阅读和学习外，这套书本的制作质量也相当不错。
该系列书分别为每个年级都配套了对应学习阶段的《阅读指导手册》，帮助孩子更容易理清文章的内容和主题，从而感受阅读的快乐。
孩子暑假，我也买了一套，准备趁着这个暑假陪着孩子一起阅读，希望开学的时候可以给同学和老师一个惊喜。说实话，给孩子找合适的书也是麻烦，尤其是每个年级都要找，是真的费精力和时间，所以，我直接买了一整套，既优惠又省心。当然，大家也可以自由选购~
让孩子放下手机，过个有意义的暑假，顺利度过小学三年级的重要转折点，也为孩子小升初打下良好基础。学习能力怎么来的？通过阅读，正确的阅读方式就可以量变引起质变。
03结语
什么样的孩子不会掉队？有学习能力的孩子，他到初中、高中依然优秀，没有学习能力的孩子，强行推上去，迟早也会掉下来，因为家长不能永远扶着他走。有实力才有底气，只要自身“硬”，就不怕适应不了社会的变化。
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