邓超执导、主演的《银河补习班》，已经上映5日，票房也超过了4亿人民币。不过围绕着这部电影的争论，却是愈演愈烈。
这部电影的舞台，是所谓的教育问题。而想突出的主题，则是父子之情。
《银河补习班》邓超而观众们的争议，主要也是围绕着，片中这样一个情节：邓超饰演的马皓文，用一个月的时间，让儿子马飞的成绩，从倒数第一，提升至全年级前10。
可能有很多观众，急不可待的要跳出来纠正本人的错误：并不是一个月，而是一个学期。
《银河补习班》其实这个信息上的误差，也加剧了这个争议。在《银河补习班》的点映版和正式播放版中，对于提升学习成绩这个期限，也做出了调整。两个版本的区别，造成了不同观影人群的信息差异。
不过一个学期也好，一个月也罢，一个学生在这么短的时间内，从全年级倒数第一，升至全年级前10，这有可能吗？
《银河补习班》邓超首先按照《银河补习班》的设定，马飞这个时候是初中一年级。
而在片中那个时代，初中的课程也与现在有所不同。当年小学并没有英语课程，初中的英语是从字母开始学起。
《银河补习班》比较重要的学科，也就是语文和代数。很多城市，初一还没有开展几何课程。
而初中，尤其是一年级的知识难度，其实是相对较低的。一个天赋聪明的孩子，或是刻苦学习，或是掌握高效率的学习方法，完成这个成绩的突破，并非不可思议。
《银河补习班》邓超事实上，即便在高中阶段，我们身边也会出现这样的天才同学。头两年不认真学习，但是脑子足够好用。在最后几个月发奋冲刺，将高考成绩大幅提高。
不过这种情况，毕竟是少数。大多数人并没有听说过这种例子。
于是在《银河补习班》里，马飞以突飞猛进的速度，提升自己的成绩，在很多观众看来，就是不合乎逻辑。而且把这点，看作全篇最大的漏洞。
《银河补习班》邓超不过在我看来，我们回到《银河补习班》这部电影，邓超所饰演的马皓文，他的教育方法也未必可取。
在影片里，邓超提升孩子学习积极性的方式，就是带着马飞去玩，去见识世界。这也让马飞成为老师和别人眼中的野孩子。
《银河补习班》按影片的故事发展，这反而促成了马飞对学习重拾兴趣。但是在真实的情况中，如果哪个家长真的这么干，恐怕是要适得其反。
想培养孩子的学习兴趣，还是要从教学本身入手。要让孩子从学习中得到乐趣，而不是玩着玩着，就突然对学习产生了兴趣。
《银河补习班》另外很多观众，对《银河补习班》不满，则是出于以下一个观点：既然是批判应试教育，为什么又让孩子回归了应试教育？
确实影片中，邓超通过自己的努力，让孩子马飞在短时间内，提高了学习成绩，得到继续上学的机会。许多对教育心怀不满的观众，认为既然如此，为什么不回家上私塾，还非要回到学校不可呢？
《银河补习班》邓超其实学校对一个孩子最大的意义，并不是学习知识，或是提高成绩考上大学。而是要让孩子在同龄人中成长，学习如何与人相处，跟人打交道。
这几十年来，也确实有极少数家长，秉持着自己教育的理念，不让孩子去上学，而是自己充当老师。
《银河补习班》如果光看学习成绩，这样的孩子，确实有可能取得还不错的分数。但是在成长的过程中，却不可避免地面对严重的心理问题。
人上不上学，是不一样的。就算学得不好，但学习环境和同学们的集体生活，仍会让一个人受益终身。