自媒体求职招聘微信群 https://m.sohu.com/a/406850306_120376760湖南省郴州市嘉禾县博雅学校学生在操场上跳绳跑。黄春涛摄(人民视觉)上海华东师范大学附属进华中学绿色农艺社团的学生在“屋顶生态园”表演节目。新华社记者刘颖摄今年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发布。“双减”政策的落地实施，改变了中国基础教育的格局，也改变了万千学生、老师和家长的生活。“双减”百日有余，带来哪些变化？孩子家长轻松了下午5点从公司下班后，北京家长刘莉从容地驾车，来到儿子的学校。这段时间，孩子每天下午5点半放学，见到刘莉时已经完成了书面作业。晚上，一家人可以享受宝贵的亲子时光。“‘双减’以前孩子放学早，只能去上托管班。到家以后，我还要陪他写作业、做任务到很晚。现在一家人没有了以前的紧绷状态。”刘莉说。上学作息时间变了、作业负担减轻了、校外学科培训班没有了——这是很多家长和孩子最直接的感受。在作息时间方面，多地提出明确规定。北京市教委要求，小学上午上课时间一般不早于8∶20，中学一般不早于8∶00；下午放学时间调整至17∶30。若家长有特殊接送需求，可向学校提出申请。在作业负担方面，教育部监测显示，截至10月底，全国义务教育学校中，99.3%的学校出台了作业管理办法，97.1%的学校建立了校内作业公示制度，94.7%的学校绝大部分学生能在规定时间内完成作业。据介绍，成都近期出台中小学作业指南，提出确保小学一、二年级不布置书面家庭作业；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟；不得使学生作业演变为家长作业。“爬山、看电影、读小说……过去的几个周末孩子过得很充实、很开心。”山东青岛学生家长林沐森说，以前每到休息日，自己经常陪着孩子在几个培训班之间赶场。“双减”后，在尊重孩子意愿的前提下，只保留了一个钢琴班。“双减”后的轻松感，源自于回归教育本质的探索。专家表示，只有学校、教师、家长及社会各方都尊重教育规律，树立正确教育观、成长观，才能真正破除“抢跑文化”，营造良好的教育环境。兴趣爱好增多了下课铃响，浙江省宁波市海曙区广济中心小学学生戴立轩带上口琴，来到了音乐教室。没过多久，教室里便传来了悠扬的乐曲。不远处的操场上，田径小将正练得热火朝天。这是广济中心小学为学生推出课后“社团套餐”的场景。校长黄铁成说，学校从年开始便推出了以班内托管为主的课后服务。“双减”政策落地后，学校以现有的师资、场地等资源为前提，开设了体育、音乐等10余种社团，满足学生学习与个性发展需求。“双减”政策的落地实施不仅要做“减法”，也需要在课后服务上做“加法”。教育部监测显示，截至10月底，全国14.3万所应开展课后服务的义务教育学校中(不含寄宿制学校和乡村小规模学校)，99%的学校提供了课后服务，学生参加率为89.7%，其中七成以上的学生每周5天全程参加，教师参与率为89.8%。专家表示，“双减”并不意味着让孩子“放羊”，而是要营造健康的教育生态。一方面学习和学业要提质增效，提高教学质量和学习效率，另一方面要培养孩子的兴趣爱好，让青少年自由、健康地成长。广州在课堂教育上创新举措，鼓励学校应用人工智能手段支持教学诊断与改进，组织学生进行拓展学习和深度学习，培养学生主动学习习惯和自主学习能力。为此，广州提出在全市中小学打造个典型案例，培育个智能教育实验校，探索人工智能赋能学生减负增效路径。在课堂之外，近年来备受重视的体育、美育等内容成为学校课后服务的热点。北京一小学音乐教师高一凡说，这个学期参与课后合唱团的孩子明显增加了很多。“以前合唱团练习经常有人请假，如今不少家长主动‘推介’自己的孩子，希望他们能够学习音乐知识，提高艺术素养。”学校教育加强了今年开学以来，多地深化教师轮岗制度，并在轮岗人数、范围、时间上提出明确要求，受到舆论
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/rzgz/7971.html
