双减政策已经落实一段时间了，但是对这个政策的讨论却非常持久，毕竟这个政策对整个国内教育界都是一次大震动，那么双减政策到底能否减轻学生的学业负担呢，为何到现在还有反对声呢？这个问题其实比较复杂。
其实学校的事情想不分析，但校外学科类培训在休息日和假期停了，是好事，大家不要视而不见。让孩子们拥有一个快乐的童年，还不是一个读书考试的机器，我认为国家做对了。这个观点其实是非常赞同双减政策的，因为的确可以让孩子不用节假日去补习。
双减政策落实后，小学的孩子们，周末终于有了愉快的童年了，曾作业多的，家长就的配着他完成，每天家长心情也很烦，家里的空气都是火药味，至少现在作业少了，家长有心情带孩子们，走出去看看，玩一玩，孩子们身心健康，利于大脑发育。
但是也有网友不太认可，他们认为：等国家让你的孩子扫大街再说一句双减政策做得对吧。这双减政策下来，有点文化的父母还能辅导孩子，没文化的父母他们孩子差不多也就废了。不信就凌晨五点出门走走，看看环卫工人有没有二十多的，现在的环卫工人大多都四十多五十多吧，不实行双减，再过十几年，中国哪里还有人愿意干这种脏又没钱的活。
也有人质疑培训机构的教学质量，部分网友认为：看看这些开培训机构的素质！这就是为了教育情怀？是赚不了孩子们的钱吭的吧？张口就是搬砖！穷人呀！以前没有你们这些东西穷人家的孩子就不考大学了？富人的孩子就都能上大学？
其实问题的关键在于分流，考试难度上去了就很难降下来，这跟房价一个样吧！再怎么减负，只要有中考有分流，不傻的都会往高中挤不是？如果真傻傻地信了减负政策，中考一考也不是开盲盒了，是纯属给精英集团陪考罢了！是个家长的如果你是打算让孩子拥有一个快乐的童年大可以跟着政策走，如果为孩子的未来打算的，孩子的学业依然不轻松，有钱的花钱聘人教，没钱的自己教，国家你有张良计，我就有过墙梯，道高一尺魔高一丈。父母之爱子，则为之计深远。
双减政策本质还是为了培养高素质人才。我们看了很多的求学励志故事，也看了很多兴学的故事。柳宗元到柳州兴学，传誉千古。时至今日，教育部告诉我们孩子到学校不用考试了，学不学好无所谓了，而且还不给请老师教育。这今是颠覆千古的壮举。但愿不要成为千古罪人。如果不能为国家建设提供高素质人才。请你自绝吧。误人子弟多么可怕。所以说到底，双减政策肯定是利大于弊。
但是双减政策对老师的影响不可忽略，老师对其的态度也需要分析分析，其实不是老师接受不了，我相信很多老师都能接受，有谁不想钱！是这个社会是家长在逼着他们他们没办法减。我也很不明白，如果大家都补课，那补课的意义何在？我相信有些孩子就算再怎么补课也干不过有些不补课的。天赋这东西不是说说而已的。
不过有一个事实也必须承认，现在的私立学校的学生不怕双减！这是因为，现在公办学校不能超纲，民办学校允许超纲，这是差距就是需要培训机构来解决，现在双减政策取消培训班，那么这对公办学校学生是不是公平？因此公立学校怕双减。而私立学校，民办学校都不怕双减，目标就是为了中考，学生只有适当参加培训的，才能与民办学校相平衡，不怕中考试卷降维打击，出难题！
结语其实双减政策之所以必须马上落实，也是有一定社会现实意义。全国人都补课，都牺牲休息时间，累死孩子掏空家长，最后升学率不变，培训机构已经影响了人民的消费，影响了经济，影响了教育公平，影响了尊师重教的传统文化，影响了选拨人才的初心，影响了共同富裕的初心，只会给家庭社会带来沉重的负担，而不会带来社会价值，国家下这么大决心，就是要清除这个社会毒瘤。所以双减政策已落地很久，为何反对声还是没停？其实就是这些反对的人没明白上述说明的这个道理。