明日，将有万高考生奔赴战场。
而在今年这千万名考生中，又有多少是特殊考生呢？
在很多人的概念里，对于自闭症等特殊人士来说，能上学是一件特别不容易的事情，如果能顺利参加高考并且成功考入大学，那更是付出了异于常人千倍万倍的努力，除了孩子自身的毅力，来自家庭父母的坚持和决心也起到了举足轻重的作用。
每年此时，不少特殊孩子的家长都会憧憬，未来我的孩子也能参加高考吗？我想，当看完下面几个特殊考生的故事后，相信你就有了答案。
脑瘫少年高考超一本线38分
网友：你努力的样子真帅
年6月24日凌晨，21岁的吴烨跟家人守在电脑前查看高考分数，分！超出理科一本线38分。吴烨与其他考生不同的是，他是一名脑瘫少年。
两岁的时候，吴烨还不会走路，父亲吴国雄有些着急，医院检查，诊断结果为脑瘫。唯一值得庆幸的是，智力并没有受到影响。
看到诊断结果，他坦言心里很沉重，但从未想过放弃。
上小学之前，吴国医院做康复治疗、训练、扎针灸等，渐渐地吴烨的右手慢慢有了一点力气，双脚也可以走路，就是走得很慢。
由于双脚无法直立，走路不稳，需要摸着墙壁借力，十几年来，吴烨家里的墙壁上有了一道浅黑色的手指印。
9岁的时候，吴国雄将儿子送进学校读书。“康复训练是一方面，让他接受正常的教育也很重要。”吴国雄说。
小学之前，都是吴国雄背着他去学校读书，一天两趟。从家到学校20分钟，吴国雄背了6年。六年级的时候，吴烨体重增长到了70斤左右，背起来，他坦言自己身体有些吃不消。
父亲的辛苦，吴烨看在眼里。
升初中后，吴烨开始了住校生活。“住校是儿子主动提出来的，我不可能陪伴他一辈子，他得学会独立面对生活。”吴国雄解释道。
上初中的时候，吴烨已经能慢慢走路，但走不快。下楼梯或者下坡的时候，需要同学扶着，不然容易摔跤。
好在，同学老师平时都非常关照他，无论是生活上还是学习上。当然，也有遇到挫折的时候，有同学会嘲笑他，拿他的身体开玩笑。
吴烨心里很难过，有些消沉，他把心事告诉了父亲。吴国雄想了许久，并没有给儿子太多安慰，而是告诉他：“你要勇敢面对身体上的缺陷，不能因为别人的看法影响到自己。只有自己强大才行。”
父亲的话深深影响着吴烨，慢慢地他不再害怕这些声音。
参加高考，因为手脚不灵活，吴烨也遇到了自己的困难。写字速度很慢，字迹歪歪扭扭，因此高考考试时间得到延迟。
当拿到通知书的那一刻，吴烨的心情久久不能平静。毕竟录取他的是他热爱的浙江传媒学院数字媒体技术专业。
吴烨深知这份成绩来之不易。他表示，进入大学后，将倍加珍惜机会，努力学习。就算自己身有残疾，行动不便，但追求梦想的脚步绝不会停歇，他会不懈努力，让自己成为社会上的有用之人。
教师妈妈辞职当清洁工
陪读10余年圆自闭症儿子大学梦
包涵在3岁那年被确诊为自闭症，不能开口说话、不喜欢与人目光直视、总是重复开门关门的动作、眼睛可以盯着风扇看几个小时、一个盆就能玩一下午……这些刻板行为，包涵都占齐了。
上幼儿园后，包涵更是很难融入到集体中，“其他小朋友都在操场上做操，只有他一个人绕着围墙跑。”有同学追着他骂“傻子”。
儿子的病确诊时，母亲庞芝华在一所中学教授生物课程。为了照顾儿子，她毅然辞去了工作。“原本想到孩子所在的小学应聘教师，但名额满了。”无意中听说学校在招清洁工，庞芝华前去应聘，一做就是三年，“我只是想离孩子近一点。”
庞芝华的付出是常人无法想象的，原本当教师的时候收入还算稳定，当清洁工之后收入锐减。最初，包涵的爸爸每个月的工资只有块钱，而花在包涵训练上的钱每个月就要元。一家人的生活捉襟见肘。
为了方便陪儿子上学，庞芝华还在学校附近租了房子。平时丈夫儿子睡一张床，她则睡在阳台的单人沙发上。
进入小学后，随着学习难度逐步加大，包涵学习起来也显得有些吃力了。“为了辅导儿子的功课，我向学校申请了陪读，并成为儿子的同桌。”
由于儿子的理解能力弱于常人，这使得庞芝华在上课的时候，要比普通的学生更加专注，做好笔记记录。下课后，包涵听不懂或者还没有完全理解，庞芝华就会反复讲解很多遍，直到儿子完全明白为止。
除此之外，在小朋友课间休息的时间里，庞芝华也会陪着孩子们跳皮筋，丢手绢，和孩子们扮演不同的角色。而通过这些游戏，包涵也和其他孩子打成了一片。这让庞芝华特别的欣慰，她觉得自己所做的一切，都是值得的，是有成效的。
就这样，从幼儿园到高中，庞芝华和儿子做了十余年同桌。
音乐，是改变包涵人生的转折点。
上幼儿园时，孩子们在舞台上表演手风琴，台下的庞芝华满脸羡慕，“要是我的孩子也能在舞台上表演手风琴，那别人就不会叫他傻子了。”有了这样的想法，她找到老师教包涵学手风琴。机缘巧合下，老师发现包涵在识谱和记谱上很有天赋，“他很敏感，识谱记谱都很快。”
就这样，从手风琴开始，包涵的音乐天赋逐渐显现。小学一年级时，包涵上台表演手风琴，被音乐老师看中，主动提出教他学习钢琴。9岁那年，包涵的手风琴已经过了五级。10岁那年，包涵又过了钢琴十级。凭借钢琴的特长，包涵被川音附中录取。
之后，包涵开始参加各类比赛，捧回了多个全国大奖，年在第六届全国键盘乐器艺术邀请赛获得手风琴专业初中组金奖、第11届新加坡中新国际音乐节比赛中国赛区选拔赛金奖……在音乐领域，包涵一路开挂，高考艺术专业成绩更是达到了.4分，超过了川音等学校专业录取分数线。
就在所有人都认为包涵会顺着音乐道路继续走下去时，庞芝华却做了一个让人惊讶的决定：“不再继续让儿子学习音乐。”庞芝华认为，儿子虽然专业成绩不错，但文化成绩一直不算太好，“若执意报考，风险太大。”
另一方面，不论是钢琴还是手风琴，都需要技术和情感兼备，而包涵只具备前者。“孩子识谱记谱都靠死记硬背，弹出来的音乐没有感情的起伏和变化，这不是他内心发出的声音。”更让庞芝华担心的是，对于缺乏语言表达和沟通能力的包涵来说，当音乐老师并不现实。
而想要进入艺术团也并非易事。“有个残疾人艺术团招募键盘乐演奏员，我们曾报名参加选拔，包涵表演得很不错，团长还称赞了他，我们都以为十拿九稳了。”但最终，残疾人艺术团还是拒绝了包涵。
“你家孩子专业能力、外形条件都很优秀，但不够震撼。”团长的一席话，让庞芝华十分迷茫。“我只是想让他毕业后能够找到一份工作，自食其力，但好像每条路都被堵死了。”
一次偶然的机会，庞芝华在报纸上看到了南京特殊教育师范学院的招生信息，给这个濒临崩溃的家庭带来了转机。
从年开始，该校已经开始招录自闭症本科考生，计算机科学与技术专业将在全国招收一名自闭症考生，庞芝华决定让包涵去试试南特师的单独招录。
单独招录要考语文、数学、外语三门科目，留给包涵的准备时间并不多。庞芝华特意请了两个研究生给孩子补习，“他自己也很努力，每天早上六点半就起来了，绝大多数时间都在背单词、看书、做题。”
面试、笔试流程都结束后，学校还特意让包涵到大学和大一学生一起试读了两周。庞芝华介绍，“学校就是想看看他能不能和同学相处，能否正常学习。他表现得很大方，最后老师同学对他的评价都不错。”
最终，包涵如愿成为南京特殊教育师范学院计算机科学与技术专业的一名大学生。
包涵被南京特殊教育师范学院成功录取
进入大学后的包涵说：“我的愿望是设计无人驾驶的拖拉机、直升飞机、火车……”庞芝华表示，孩子的愿望很单纯，就是觉得农民伯伯很辛苦，想要设计出一款无人驾驶的拖拉机，减轻他们的负担。
作为妈妈，在学习中，庞芝华是儿子的同桌，而生活中，庞芝华更是儿子的老师和好朋友。在不知不觉中，她已经从小学到大学，和儿子做了10多年的同桌。
而在她的影响下，包涵也知道了，自闭症就跟感冒发烧流鼻涕一样，并不丢人，只是目前自闭症还没有特效药而已，自己努力就会好起来的。
3岁确诊自闭症
17年后逆袭分考上大学
年高考，来自西安的自闭症少年范李宇轩以分被南京特殊教育师范学院录取。
“我3岁的时候被诊断出来的，后面爸爸就辞掉工作，一直陪着我，我内心里很感谢爸爸，没有他的教育就没有我今天的成绩。”
“我从来不去说教，更多的是鼓励和示范。”随着康复训练的加强和爸爸的不断努力，范李宇轩的进步显而易见。只要爸爸一发出指令，就会按照爸爸说的去做。
但是爸爸后来发现这种指令式教育使孩子失去了自我。“我希望范李雨轩是快乐的，成长为一个主动性很强的小孩，而不是一味地按照指令去‘听话’。”
尽管如此，比起正常的小孩，小时候的范李宇轩还是有很多自闭症的行为：说话晚，不会表达，难交流……这些都成为范李宇轩康复过程中的难题。
在范李宇轩5岁的一天，范平均打了他一巴掌，小范李宇轩趴在爸爸的身上哭了2个小时，最后才说出了一句“爸爸，你别打我。”在后悔和惊喜的复杂情绪中，范平均失眠了，这是范李宇轩第一次说出自己的想法。
“我的教育方式有效果了，孩子终于会说了，不管有多难，我都会温柔相待，温柔坚持。”范平均说，他从来不去说教，更多的是鼓励和示范。“所谓放手，就是不要干预他的行为，他做的不好，我要示范给他看，让他去适应社会规则。”
小时候，范李宇轩在餐桌上甚至用手抓饭，但范平均从不指责，而是默默地用筷子把菜夹在自己碗里，自顾自的吃起来。这种示范多了，慢慢的范李宇轩也开始学会夹菜，学会与人吃饭。
如今，在爸爸生病的时候，范李宇轩会下厨房帮爸爸做西红柿炒鸡蛋。
“人只有按照自己心里的想法去做，他才会快乐，才会轻松。”范李宇轩第一次炒鸡蛋的时候，放了整整半锅油，范平均依然没有干涉，但因为不好吃，范李宇轩了解到了油量的问题，直到他炒出来好吃的味道，才掌握了炒鸡蛋的油量。
“如果第一次我去干涉他，或许他会按照我的说法去做，但他不理解为什么这样，而下一次没有我的指导，就又会忘了放多少油。”范平均说，只有他自己通过尝试，根据内心的想法去实践，才会慢慢懂这个菜怎么做，无非是浪费点油，结果却大不一样。
爸爸的教育方式使得孩子换来高考喜人的成绩，包括大学和专业都是他帮着范李宇轩选的。在他看来，范李宇轩作为一个自闭症小孩，从事特殊教育很合适，在这个学校也会更包容，目前从事特殊教育的人才稀缺，未来的就业前景也比较好。
“在他上学期间，我对他的学习就没有过预期和规划，未来也没有想过他的生活，顺其自然最好，我只希望他生活过得快乐。”范平均说。
一路走来，爸爸极大地激发了他的能力，每到一个学校，老师和同学对他的学业帮助也很大，他坚定地相信，别的自闭症孩子也像他一样，需要被看见被认可，能够通过教育改变命运。
他受惠于教育，也祈愿通过“教书育人”去滋养更多孤独的自闭症孩子。
智商仅52，遭多次联名劝退
自闭症男孩终迈入大学殿堂
6月对于大多数参加高考的学生来说，无疑是个煎熬的月份。但对于同是高三学生的范之舟来说，这些都不是困扰。因为，早在高考之前，他就提前拿到了一所高校的录取通知书。
提前被高校录取的事情并不少见，但范之舟的经历却非同一般。因为范之舟除了是高三生之外，还有一个特殊的身份：自闭症患者。年，他顺利通过艺考，又通过了高校的自主招生考试，让很多人为他高兴。
范之舟从6岁多开始学习弹钢琴，十几年来，他每天至少弹一个小时的琴。坚持不懈，反复练习，他的技艺一点一点提高着。说起这十几年的学琴经历，范之舟只说了两个字：“辛苦！”
范之舟是在太原市实验中学就读的中学。班里和他一起参加高考艺术类考试的还有其他同学，但成绩出来，有的艺术类考试没有通过，但他通过了。
其实，除了弹钢琴之外，范之舟还有许多其他的爱好，吹葫芦丝、玩电脑、打乒乓球、旅游，电脑输入速度快得惊人。
艺考通过后，他又通过了山西艺术职业学院的自主招生考试，并拿到了学院发下来的录取通知书。高考，在他身上，早早就尘埃落定。
“你这样的，还上什么学。”范之舟的母亲范俊娥在回忆范之舟的学习经历时，谈及外界对孩子的不理解。她认为，每个孩子都有成长和发展的需求，不是所有孩子上学的目的都是为了考个好大学，找份好工作，“我孩子不为找工作，只为发展自己而来。”
父亲范世禄对于孩子的大学，并没有太多的要求，他说：“我希望他能像正常孩子一样，度过几年大学生活。”
自闭症孩子上学，是一件比较难的事儿。而被鉴定为智商只有52的典型自闭症患者范之舟来说，上学不知道经历了多少波折。
如今，回忆起之前的经历，范世禄说，不容易，但运气比较好，小学、初中、高中都顺利读下来了。
拿到大学录取通知书后，范之舟曾写了一篇《我的成长经历》，他回忆说，他曾经被两所小学“拒绝”，一次是因为他报名时吃了校长办公桌上的豆腐干，一次是因为母亲感觉到学校老师排斥孩子。幸运的是，还是有小学接收了他，“小学里，我获得了巨大的成功，还得到了老师的表扬和同学的羡慕。”他在文章里这样写道。
范之舟初中毕业后，按照当时的政策，经申请，被批准留在学校以借读生的身份继续读书。高一高二，范之舟的学习生活还比较顺利，老师和学生都是包容的、友善的。
但随着高三的到来，学生们的焦虑、紧张情绪越来越多，在第一个学期，范之舟遭遇了一次“危机”：因为一件小事，再加上高考带来的压力，班里十多名学生的家长联名给学校写信，要求范之舟退学。
但范之舟并不愿意在家复习，他希望能在学校读完高三。多次交流后，母亲范俊娥对范之舟提出要求，必须更加自律和克制。
范俊娥去给同学解释、赔情、道歉，又向家长求情，甚至哭着去求家长。最终，这个班的同学和老师达成一致，愿意帮助范之舟在学校和大家一起度过高三时光。
上高中时，范之舟每天上午到学校读书，下午在自闭症康复中心进行训练。每天，范之舟都是自己独自乘坐公交车来往。平时，他可以一个人去买菜，去药店买药。“高中毕业了，办离校手续对他来说有些复杂，但其他简单一些的事情，他都能自己办。另外，医院看过病，这个将来也要尝试。”
进步是一点一点的。范之舟喜欢看车展，也喜欢用相机把自己认为美的东西拍下来。“刚开始，他拍的画面比较杂乱，后来，画面就干净了，只有车。车展上那么多人，要想拍到干净的画面就必须让别人让开一些，一开始我帮他跟别人说，后来就让他自己去交涉。”
范世禄说，第一次，之舟会直接去拉别人的胳膊，他提醒后就没有那么鲁莽了，“每次就让他自己去，也不知道他怎么交涉的，反正每次都成功了。”范世禄在慢慢放手，再后来，之舟再去看车展的时候，他会让别人陪之舟去。
“可能因为自闭症的缘故，他们没有那么多乱七八糟的想法，如果家长能坚持对他们进行训练，教他们生活的技能，比如买菜、做饭等，他们完全能养活自己，也能给父母养老。”
范世禄说，之舟电脑录入速度很快，将来可以去文印店之类的地方工作，也可以去做收发报纸这样比较简单一些的事情，作为家长，不要总觉得孩子要做多么伟大的事情，要挣多少钱。适合孩子的，才是最好的。
“相信他能养活自己，给我们养老也没有问题的。”范世禄对于儿子的未来，并没有什么担忧。
“希望我将来能独立，能有一份满意的工作，能成家，能周游世界。”对于未来，范之舟这样畅想。
高考，对于每一位考生来说意义重大，而对于那些能够克服种种困难，一路走到考场的特殊考生来说，更是一种莫大的肯定。
虽然高考不是人生唯一的出路，但它却能让人看见更美的世界；分数本身也不代表什么，只是为自己多争取一份选择人生的权利。而为了取得进步，所付出过的那些汗水，才是垒起未来的基础。
明天，一定又有一群凭借自己顽强斗志和普通考生站在一起，同场竞技的特殊考生。
我们一同祝福他们。
祝愿所有即将征战高考的考生：
乘风破浪，所向披靡。
给自己的人生留下浓墨重彩的一笔。