“双减”的规定，让专业课程无法进行，各地的课外培训班都遭受了巨大的打击，特别是在一些试点的地方。这一次的“双减负”，让很多学校的学员都濒临破产，更别说那些没有资格的学员了。这个规定，让大部分的父母都欢呼雀跃，而孩子们则更加的快乐。
总算是不需要再去补习了，父母们也不需要再花钱请人来补了，这才是真正的减轻了他们的负担。但是，也有很多的父母提出了异议，毕竟现在还有着升入大学的巨大压力，而且越来越困难。
不补习班的人很难考上高中，补习班也是有可能的，但如果不补习的话，就再也没有了。所以，这一类父母强烈地抵制了对学生进行的补习。教育部那边传出了一个“好消息”：“学校之外的学校，可以在三个前提下重新开设线上教学，但是，在这次的“双节”之后，学校那边又传出了一个“好消息”，一些地方的课外培训班可以重新开设线上教学，也就是说，他们可以继续上课了。
合肥市已经明令禁止，从九月一日开始，所有的课外培训班都可以重新开放，但是必须符合三条。第一条是按照有关的防治规定进行上报，经审批后才能继续上课。第二条是，要严格限制学生的听课数量，同时还要注意到在法定假日、双休日、寒暑假等不能补课的情况。第三条规定，八点半之前必须要有充足的补习。
上述三个方面的学校都可以在网上开设。听说有学校重新开放，一些父母高兴的同时，也有一些人担心了。父母们都说：“这是一种解脱。”一些父母说：“现在可以重新上课了，这是不是也要重新上课了？”还有一些父母认为：“要改，不要一概而论。”
解析：我认为，父母不必太高兴，也不必太担心。因为线下的课程可以重新开放，但是，两倍的优惠还是存在的。在周末、假期、寒假期间，都不能进行专业科目的辅导。只有星期一到星期五才会去补习，再加上星期一到星期五的时候，大部分的同学都会去上学，再加上有严格的时间表，根本就没有补习的机会。
因此，虽然现在已经可以上线上的课了，但并不意味着就能继续上，这让父母可以安心了。而对于那些需要补习的父母来说，他们更是一点都不需要操心，因为学习并不是唯一可以提升学习的方法，只要愿意学习，即使没有任何的课程，也能让他们的学习更加顺畅。不给孩子补习，怎么能提升学习的质量和更好的学习？想要提升自己的学习能力，首先要考虑的不是自己的学业，而是自己的意愿，如果自己愿意的话，那自己的学费和导师都没有任何意义。
到现在，这些补习班的同学里面，百分之九十都不愿意去补习，都是家长们的强迫，因此他们的学习成绩并不好。重视知识与基本知识的结合，如果父母仔细观察，就会注意到，很多孩子都在补习以前所学到的知识，而更多的却是关于知识的。这是因为他们在课堂上的基本功并不扎实，所以才会出现这样的情况。
结果不尽如人意。这一切都是靠自己的努力，不需要通过各种课程来提高自己。所以，在日常生活中，要注重对基本的知识的理解与连贯。适时的温习和补习在学习中，适时的温习有助于学生的记忆力，并使他们的成绩得到提升。更多的是，他们压根就没做过功课。
所以，当教师讲解新的内容，新的内容，都会让人毫无记忆，连老师说了些啥都不懂。因此，必须进行适时的回顾。而一个很好的温习方法就是做练习，看一下老师今天教的东西，看看课堂上的听课情况。不懂的话，可以询问，但是不要装傻充愣，这是一个学习的过程，也是一个需要询问的过程，而不是不懂装懂。如果能够及时询问，就能找出问题所在，从而更好的应对。不然的话，问题会越来越多。
合肥市的学校，在很多父母看来，这是一种新的教育方式。但事实上，现在依然实行着双减法，专业科目依然有着严格的界限，一旦被查出来，就会受到严厉的惩罚。所以，请父母们千万别随便去补课。
合肥市准许线下补习班恢复上课，您对此有何看法？你赞成“不补课”或“补课”吗？请大家在下面留下你的意见。