班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务的基本单位，班级作为幼儿所处的最切近环境和最具体的生活场所，对幼儿的发展具有最直接的影响，而班主任是班级工作的组织者、领导者，通过和教师、保育员的相互协作，才能成就幼儿的健康成长。为提升幼儿园班级的管理，内黄县实验幼儿园于1月22日上午在音体室举行以“总结、提升、分享、成长”为主题的班主任工作总结交流会，旨在通过对这学期班级工作的梳理，进一步加强幼儿园班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到经验共享的目的，活动由幼儿园副园长师满玲主持。
活动在热闹的的游戏中开始，现场的气氛瞬间进入一个小高潮。
实验幼儿园园长黄国顺致辞，黄园长就本学期的一些工作进行了总结，对各班的工作给予肯定，并指出各班的不足之处，他希望班主任进一步树立先进的教育理念，明确下学期班主任工作的计划和目标，最后为大家送去新年祝福。
金点子分享——班主任代表进行经验分享。
活动中班主任代表根据自身经验及幼儿年龄特点，梳理了本学期的班级工作，围绕班级管理、教育保育、幼儿发展、家园共育等方面，从不同角度分享交流了班级管理工作中的创新做法、体会和感悟。通过照片与文字相结合的方式向大家介绍本学期的各项班级工作，展示日常工作中的特色及亮点。一个个真实、鲜活的案例，诠释了班级管理的真谛，引起了参会老师的共鸣。
由全园出勤率最高的班主任代表和大家一起分享了如何提高幼儿出勤率，及幼儿出勤率的重要性。
我为幼儿园发展献计策
所有参与会议的班主任就实验幼儿园的教育教学管理、师资队伍建设、校园文化建设、幼儿发展、家园共育等方面的发展群策群力，献计献策，并将自己的看法写在创新发展的版面上。
最后在场的所有领导班子成员为每一位班主任老师送去新年祝福。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享。它不仅为各班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，同时也拓宽了班主任的工作思路，对于提高班级管理的针对性、实效性起到了重要的作用，相信通过这样的经验交流活动，一定能使我园今后的班级管理工作更加扎实有效。