时代的大漩流，经高山阻遏，来到芹洋这个僻静小山村，似乎略显峰带势弱，芒尖不利，成为小漩涡、台风尾，然而小漩涡也照样让人难得腾身。在芹洋的日子里，我刚届而立之年，一切还在憧憬中。尽管已有了下军垦农场受部队教育改造、上山下乡受贫下中农教育磨练的经历，对前途有过迷惘，但还信心满满，乐观居上。我有时在想，在情理之外，冥冥之中，是否还有命运在作怪，人事在运作？瑞士著名心理学家荣格说过：性格决定命运。他认为春风得意或黯然无光的命运是不同性格导致的结果。对此，我常持怀疑态度，却又为某些事实所折服。但我还是觉得，性格只是命运因素中一个重要的因素而已，它不能笼罩一切；人生确乎存在所谓命运，这并非简单的“宿命论”可解释。大约过了一学期吧，我隔壁的小板房来了一个五大三粗的铜背板、铁胳膊的汉子，姓蔡，是北大毕业生，还带来一名农村姑娘打扮的妻子和一个壮硕的小男子汉儿子。这座柴楼的生活顿时热闹了起来：白天，下课后是小男子汉在木板楼道上来回的奔跑声，大人与之的追趣，或是宽敞的房广外支起的小灶炊煮饭菜的碗瓢声，或是父亲带着小男子汉在小操场跑步的身影；晚上，则是透过不隔音的木板传来他们夫妻、父子的嬉笑以及夫妻窃窃的私语。他们的家乡方言是我至今难以听懂的“外语”，但从声音情绪色彩上分辨，显然是夫妻亲昵的交流。我有点羡慕他了，也使我不由得想起自己性格倔强还远在闽西北山区插队的妻子。同事妻子待人热情，常打招呼，我与他家便开始有了接触。原来，他是北大届物化专业毕业生，来到寿宁僻远的坑底公社，复调芹洋学校，于是便与我共了事，分教初二物理。他个头大，饭量是普通人的两倍，那时职工粮食定量-一个月二十四斤，还不如在大学学生月供二十八斤，再加妻儿是农村户口，没口粮，不久便捉襟见肘，三餐难应，虽向农户买了红薯、土豆，仍无法解决口腹之事，妻儿来了不久便又回了老家。于是老蔡又与我一一样，过上了单身汉的日子。粮供仍紧，他便想着课余利用学校边角地种点什么。当时在此工作多年的小学老师过紧了日子，早已占据了学校的各个角落，我还是一位老教师让出三平方米园地种了点青菜，哪有“蔡大个”的一点份儿？于是他便到校外找了些田边地脚，或等闲季到农民田里种点什么补贴食用。不过，这还不是最大问题。他最大问题是，来了不久，有人偷偷在我耳边说：“蔡大个不会教书！”我听了大吃一惊，一个北大高才生，与叶永烈同班同学，却被乡下学生与家长判为“不会教书”，这叫人怎么……我闭口缄默。憨憨的老蔡仍是终日忙乎着，“嘿嘿”地与同事们点点头笑着。课余，除了备课，他常往外跑，有时买一袋红薯回来，有时抓一把野菜什么的，除在食堂蒸饭外，还利用妻儿在时支起的小炉灶，煮点野菜添补。我从旁观望，他的日子过得紧巴巴的，但他默默过着，从不与我说起日子的艰难。不知为何，老蔡与我最为亲近，饭后课余多找我谈心，而我也从不说及人们对他教学的议论，但愿他耳塞不敏。两年多后，他突然被调岱阳公社初中，一个人挑着行李孤寂地走了，对我也不打一声招呼。我是下了课才从何老师处探听得知。调岱阳公社中学近两年后，我上县顺路去看望他，他还是乐呵呵的，一脸笑容，热情留我住了一宿，还介绍一个与我同乡的女学生，要我与她讲讲中考作文。年中考初开，学生们努力拼搏，欲展心愿，辅导是热门，我如他所愿，讲了作文要领、考试须知等。年底，他调县一中，与不久前调入的我又同校共事。风闻得知：当年学校欲办两年制师范班，速成培养乡间小学教师，县里认为他北大毕业，教教师范班总行吧，我也心中暗暗祝愿。在一中老蔡仍然跟我最亲近。一天晚上，我到他宿舍，看到他面前摆着两大本英语书，还在纸上书写着什么，一问才知道他准备花一年时间攻下英语口译与书面翻译。我吃了一惊，说：“我的俄语都忘得差不多了，你比我更早毕业，还记得？”“当然。”他的口气很肯定，“明年这时候你来考我。”我说：“你是大庙和尚，我没得说。”“大庙有小和尚，小庙有大和尚。我是大庙小和尚，你是小庙大和尚。”我说“我相信你。什么小庙大和尚，我可不行。好，从此我不来打扰你。”过了不多久，竟有人传来一件传奇事。县里办了一家石板材厂，与国外有生意往来。一天，来了一个老外谈业务，没翻译，工厂方便来一中请英语老师帮助翻译，谁知没一个敢答应，恰好蔡大个知道了，自告奋勇，竟出色完成任务。这让蔡大个大大出了一次风头。当时刚刚恢复高考不久，各县为争高考上线率，纷纷办起重点班、补习班。寿宁一中于年也效仿此做法，把希望寄托在尖子班，老师加班加点给学生补习课程。有的老师为争成绩，还给学生增加习题训练。学生自己也到处搜罗省内外名校习题。一时间，多测试多练题成了寿宁一中些业班的学习风气。一天，有学生遇到数学难题了，请科任老师帮助解答，科任老师一下难住了。后来，学生又去向师大毕业的另一老师请教，该文师皱了皱眉头，也没理出头绪，答应回去再想想。恰好蔡大个经过走廊听说难题解不了，拿过一看，伸出右手拿食指点了点学生的头说：“你还尖子哪，这种题也解不了，还尖什么！给我笔。”三下五除二，不到两分钟他几步就推出了解题步骤。那学生佩服极了，到处传说蔡大个厉害。然而，正当县一中高考、中考风生水起，来到一中教师范班才一年多的蔡大个又被人传为“不会教书”。我真疑惑了，蔡大个是北大理化高才生，教师范也不行？人家还说他解题多厉害哪。我私托一位校友，是师大化学系高材生毕业，又在寿宁中备受赞誉的林老师，去听一两节课。之后林老师告知我说：“谁说他不会教书？思维清楚，推理缜密，估计山区学生跟不上他的思路！只是课时后半段留了十几分钟没讲了，让学生看书，做作业。这可以吗。这里学生不擅看书消化，也许就这说他不会教吧”我一块悬心落地了。年下半年，我扎根芹洋半年后，学校又从芹洋下坪碓调来了一位老师范生，姓涂，名醉钦，约40岁，带着一个蛮雅气的家庭妇女，加两个胖嫩嫩的小男孩。这家人十分低调，不常与人来往，别人似乎也不大愿意与之交流，空气中有一种压抑感，这令我有点惘然。此人中等身材，一头海军发，木木的，憨憨的，挺不出众，样子很老实，走路总是低着头，似乎有心事。除了与学生相处，在同事中就沉默得让人不解。几天后，我就知道他与我同乡，福鼎人。我与他碰面，一抬头，刚想问，他倒主动咧着嘴，先“嘿”了一声，又低头自顾自地走了。难得异县遇同乡，我还是多
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