公民同招，摇号入学后，无论是民办初中还是顶级的公办学校，都失去了“掐尖招生”的可能，生源问题是所有学校都必须面对的大问题。
但另一方面，对学生，尤其是一些优秀学生来说，同样面临一种痛苦的选择。只要是摇号，就是一个运气的问题，必然会出现摇号不中的情况。
而一旦摇号失败，面临的就是调剂，而调剂的学校多半是预期招生人数不足的学校，简单说，就是相对较差的学校。
公办学校的教学进度和难度基本都按照学生的平均水平，渣校就问题更多。更直接点说，这些学校对那些顶尖学生的助力相当有限。
无论是学校的教学进度和难度都无法满足这些学生的需求。这导致这些优等生上课的效率极低，而这样的学习状态显然是无法保持优秀，更无法应对中考的挑战。
为了保持优秀，这些学生必然会在其他地方寻求知识的输入，通常的办法有这么几个。
l寻求家长的帮助
部分学生会寻求家长的帮助。现在相当部分家长的学历不低，如果家长用心，确实可以在学业上给予孩子一定的帮助。
这种帮助在理科上尤其明显，虽然家长长时间离开课堂，但毕竟底子还在，接受能力也比学生要强。
但这个方法有相当的局限性。首先是要求家长有足够的时间，其次是家长毕竟不是专业老师，自己会和教会别人完全是两回事。
特别是家长不可能是全科，很难在每门科目上都能给孩子辅导。尤其是在文科教学上，家长一般并没有太好的方法。
l学生自己自学
现在的学生并不缺乏各种学习资料。无论是教辅还是习题都可以轻易得到。如果孩子具备相当的自学能力，确实可以解决很多问题。
但一般情况下，初中，尤其是初中低年级的学生，自学能力相当有限，绝大部分学生的自学和预习基本没有太大的区别。并不能把知识点融会贯通。
理科或许还能通过刷题来强行弥补一部分，但文科就完全听天由命了。尤其是语文的阅读理解和作文，没有老师的讲解很难自行领悟。
l去课外补习班学习
这是绝大多数家庭都会选择的办法。相对而言，这个方法确实比较简单，除了经济负担加重，也确实在一定程度上能够解决问题。
但补习班良莠不齐，即使是大机构也同样存在相当多的问题。事实上，绝大部分家长对补习班的了解非常有限。
而补习班并非万能，特别是在选错，或者不对口的情况下，即使补习班老师的教学水平相当不错，对学生的帮助也非常有限。
l转学或者借读
这是最偏门的办法。一些顶级的民办，因为生源的问题，为了保证自己学校的升学率，必然会不断地劝退部分跟不上进度的学生。
而对民办学校来说，大量劝退后，必然会接受转学，这对那些优秀学生来说，是一个相当好的机会。
民办学校招生无法考试，但转学必然会考核，这也是过滤不满足条件的生源唯一的办法。同样，一些公办学校也会有借读的机会。但各地现在对借读控制很严，这个方法并不具备普遍性，主要看各地方政策。
中考录取的方法无非是自招，裸考和名额分配，分别对应的是全市PK，本区PK，和学校PK。无论何种录取方式，都需要学生足够优秀。
而仅凭普通学校按照教委规定的基础教学，想要保持优秀无疑是极端困难的。想要在中考考上重点高中，特别是那些重点名校，不加餐显然也明显不行。
对于那些优等生来说，减负显然是不现实的。几乎所有这样的学生都会寻求课外的帮助，甚至对课外学习比学校正常上课更为重视。
某种意义上，对于这些学生来说，学校学习的时间基本处于浪费状态，放学后才开始正式的学习。无论是从时间上还是课业上，负担反而更重了。