双减政策出台，各地英语辅导机构课量骤减，甚至大批倒闭关停，那么，英语学不好的同学和家长该怎么办？远皓老师：学好英语根本就不用补习班！
我是远皓老师。我将以亲身经历，告诉大家：学好英语其实很简单，补习班从来就是多余的：
我出生在一个内陆小县城，这里没外国人，缺少英语学习语境和氛围，更没机会去练习和提高英语表达。
远皓老师小时候我们那时候，小学是不学英语的，直到初中，刚开始接触英语学习时，市面上几乎没有任何校外辅导机构，大家只能摸着石头学英语：会学的孩子，英语成绩名列前茅，不会学的，一塌糊涂。
远皓老师上小学其实，很多同学对英语学习都一片茫然，我也不例外：总感觉大脑一片空白，完全不知从何下手，长长短短的字母组合，放一起怎么就成了单词？该怎么记住？一连串单词是如何凑成了句子？该怎么理解？单词句子不会读，意思总也记不住。于是，我无数次地抄写单词，默背句子，但似乎总是徒劳，完全无法入门，那种绝望，估计很多同学能够体会！因此，当时的我，总也学不好，感觉非常自卑和沮丧：难道我智商太低？还是我仍不够努力？
但通过观察，我发现一个奇怪的现象：很多其它科目都非常优秀的同学，却总被英语拖了后腿。我隐约意识到，英语学不好，不是智商和努力的问题，应该是猫吃乌龟，不知从哪下口。
非常幸运的是，我遇到了一个改变我人生的启蒙英语老师：他早年毕业于四川外国语大学，据说曾经作为专业翻译巡游全世界，后来不幸因为车祸导致身体抱恙，才回到我们中学任教。他也曾是我父母的高中老师。多年翻译和教学，使他对于英语底层基础、知识及学习技能有比其它老师更透彻的理解，知识技能掌握得炉火纯青，无论是英语单词构成、词法句法核心规则的归纳和掌握，还是对英语整体学习方法和诀窍都有独到的见解。
我作为徒孙，恩师很是爱惜，所以特地对我进行了几次点拨和指引，从那以后，我几近绝望的英语水平真的开始突飞猛进。其实，这位恩师并未传授英语知识本身，最关键的是，他教会了我如何去自主地学习。从那以后，我从未去过任何补习班，没找过任何老师补课，更没去过任何英语培训机构。
真正的名师，是和盘托出，不是给你一珍二宝，而是馈赠宝库的钥匙！正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。恩师教会我的，不是英语，而是如何去自主地高效学习英语！
说实话，那时的我，玩心很重，语文数学历史地理几乎全部排名倒数。经过恩师点拨，我第一次英语考高分时，全班同学不约而同地转头用异样眼神看着我！就连老师都在怀疑是否念错了成绩，我心中的痛快和爆棚的自信让我永远忘不了！这一份来之不易的自信，以及恩师传授的钥匙，一直跟随着我。从那以后，直到我高考，在五十多名同学中，从未掉出过前三名。高考分总分，我分，在当年英语单科全中学排名前三。
高三期间，别的同学被英语拖后腿，我却相反，正是因为英语的持续优秀，给了我强大的自信，引领我物理数学语文成绩逐渐攀升，其中物理更是达到了分以上。（当时总分）
恩师不仅构建了我英语自学能力，赋予了我不灭的自信，更是在我心中种下对英语的浓厚兴趣。而且让我深刻意识到科学的英语学习方法和思维方式，在英语学习过程中举足轻重的重要性，也让我坚定了对于继续传递英语方法的决心及对英语教育的热爱，立志向更多的学子传递恩师对我的爱，改变更多人的命运，解救挣扎在错误学习和思维泥潭中的莘莘学子！
高考结束了，我英语和物理都很优秀，总分也接近分，所以我顺利考入了哈尔滨工业大学，也就是大家熟悉的哈工大！虽然离家乡很远，但冰城却是我喜欢的地方！
远皓老师参加大学入学军训填报志愿的时候，由于对英语的浓厚兴趣和扎实的基础，本想报英语专业，但是身边的老师和亲戚都建议我多学点其它技能，技不压身，英语可以同时一起学着，文理结合，效率更高：很多非英语专业的同学，英语学得比英语专业的更厉害。所以，带着这样的想法，我考取了哈工大的自动化测控专业，简单的说，就是航天航空，自动化技术，导弹控制之类的技术等。
上了大学，学校针对英语水平分快慢班，我被分入快班。也有了和加拿大美国留学生交流相处的机会。
大学四年期间，由于对英语浓厚的兴趣，每天一半以上的时间都在学习英语。国外学术文献，科研技术文档，国外期刊杂志，英文原版小说等各种外文原版书，都被我读了个遍，只要是纯英文的我都喜欢读。图书馆的外文原版图书室，天天都有我的影子，写毕业论文的师哥师姐，没少找我翻译撰写英文版论文。
远皓老师本科毕业照在学校猛学英语的我，甚至应邀到东北林业大学英语系去用全英文发表如何学好英语的演讲。学校指派了加拿大留学生兄弟们安德鲁、罗伯特等和我一起从早腻到晚，我陪他们练中文，他们陪我说英语，几年下来，我和他们说话语速口音，已经完全无法区分，练就了一口流利的北美口语。顺利通过四六级考试并在其全国教育部口语考试中获A。
在哈工大的四年时间，大半在学习英语；而学习英语的时间里，大半在琢磨：英语该怎么学效率才是最高。这期间也研究学习并深刻总结了很多关于单词构造的学问，撰写了单词高效记忆的一些笔录，总结了词法句法规则的核心主线，研究了北美口音发音与国人英文发音核心区别要素等。
四年过去了，英语学习方法研究透透了，专业技术却没学多少，所以不是很甘心，直接放弃上海某大型国企外贸部门的offer，选择留校考研，认真学习专业知识。研究生是考上了，但我还是一如既往地研究英语教育。
在硕士研究生读研期间，由于需要学术研究，又继续饱读各类复杂、长难的英文技术文档，并兼职于复读机发明人钟老师在哈尔滨创办的逆向英语学校，负责教师招聘和教学研究管理，并试水各类教学模式：其中包含用音乐的方式教英语，右脑学习法，逆向学习法等。
同时，在研究生在读期间，我继续研究英语学习模式，并实践各种英语教学方案，优化学习效率，参加了哈工大研究生演讲比赛获奖，并担任了哈工大英文戏剧大赛主持人并获奖。
很快硕士即将毕业，我来到一家外资企业面试，这是当时世界第三大芯片公司，面试官问了我一些基本的技术知识和编程代码，我的回答并不完美。就在面试官犹豫不决的时候，我提议说，我可以做一段英文自我介绍，面试官允许了，然后我就顺利拿到了offer。从此，我就开启了英语教育和培训以及专业翻译的历程：
我曾就职于全球第三大芯片制造商，意大利和法国在上海的合资企业。同时也兼任某大型翻译公司口译，提供同声传译等翻译工作。
后来就职于上海多家知名连锁英语教育集团，多年来，负责过考研英语教育、高考英语培训项目、英语口语集训和语音纠正项目，英语学习方法和思维方式教育培训项目，一直致力于英语学习能力、学习效率及英语综合素质提升方案的研究。
十年磨一剑，我一直专注于教学和实践，将多年教学积累的那些思维、方法和窍门进一步优化、细化和标准化，全面粉碎英语学习障碍，提升独立自学能力：用颠覆传统、右脑理解等方式帮学生彻底掌握英语重要基础，在理解汇通的基础上，建立知识点之间的有机联系，构建英文思维和语感，并提高自学能力，兴趣和信心，让学生知道该如何去学，让天下没有难学的英语！我把它称为KT英语学习法：授人以鱼，不如授人以渔，我希望能交给同学们一把打开英语宝库的永恒金钥匙。掌握自学技能，响应国家号召，和补习说拜拜！一生受益！
这一套KT英语自学法，彻底改变了很多孩子们的命运；还在和当年的我一样，挣扎在英语学习泥潭中毫无头绪的同学和家长们：相信我！我能帮到你们。我坚信，多年后的你们，一定会感恩上苍，让你们今天看到这篇文章。