对学生而言，主要任务就是学习，随着高等教育的普及，极大地提高了国民受教育水平和综合素质。
九年义务教育主要指六年小学和三年初中，随着这项政策的实施，已经过去7年的时间，学生早已适应6+学制，九年义务教育也极大地减轻了家长的负担和压力，减少不必要的家庭支出。
家长为了让孩子赢在起跑线上，超越同龄人，不惜花高昂的价格，为孩子报各种兴趣班和辅导班，作为学生，白天要在学校中读书学习，到了晚上还要进辅导班，学习压力越来越大。
在现有的应试教育大环境影响下，学生几乎60年，全年无休，每天挑灯阅读，作为家长生怕孩子多休息就被他人超越。
虽说成绩不能决定学生的好坏，但成绩却是决定学生命运的关键，若学生在中考和高考中没能取得好成绩的话，也将无法进入理想中的学校读书，命运也会因此改变。
为减轻学生的负担和升学压力，教育部门正式推出“双减政策”，政策实施也是为了让学生快乐学习，轻松学习，避免学生对学习产生厌学心理。
年“双减制度”再度升级，强制取消所有补习班，家长不愿意了双减政策的实施，紧急关停了许多校外辅导机构，对学生而言是一件好事，却让许多家长不满意，无法为孩子报补习班，也将意味着无法在外界的帮助下提高学生的成绩，若学生自制力差，学习效率不高的话，很容易因此导致成绩一落千丈。
即使双减政策实施，许多在校老师为了赚取高额的收入，不惜冒险在课外开设有偿补习班，这种行为严重违反了双减政策实施的目的。
根据教育部门规定：年双减政策再度升级，将强制取消所有的补习班，一经发现有任何有偿校外补课行为和校外补课机构的收取的课程费将全部退还并处1~5倍的罚金。
这项政策实施直接严厉，杜绝了教师在外补课的行为，也能从根本上减轻学生的学习压力和负担，辅导班不存在后，学生也不会被课程安排得满满当当。
家长给孩子报补习班的目的，并不是为了加重学生的学习压力，每位家长都希望自家孩子能够成人成才，家长每天辛苦工作的目的也是为了让孩子日后可以轻松一些，不走自己的老路。
如今的国民意识到教育的重要性，家长在孩子教育问题上做出的投资，体现了家长对学生的爱。
大部分家长由于自身受教育水平较低的原因，如果孩子年级低的话，还可以勉强辅导，但随着三年级开始英语科目的加入学的家长教导孩子时非常吃力，为了不影响孩子的学习，才会给孩子花高昂的价格报补习班。
随着新中考分流政策的实施，极大地加重了中考生的学习压力，每位家长都不希望将自家孩子送到职业类学校读书，为了保障学生日后能够拥有广阔的发展空间，家长希望孩子从小就养成学习的自主性和意识，不断学习，不断提高成绩。
站在家长的角度，双减政策再次强制执行，确实不利于学生的学习，但站在学生的角度，这项政策却能还给学生一个美好的童年和快乐的学习。
童年只有一次，希望家长不要给孩子太大的压力，中小学阶段的学生正值青春期，也是人一生中最活跃的时刻，压力太大反而会起反效果。