跳绳补习班火爆,背后是家长的焦虑梁启超

科学抗白北京中科技术精湛 http://www.gpitp.gd.cn/mei/20180426/74058.html

在《中国新闻周刊》上看到一篇文章,题为《跳绳补习班火爆,背后是“老母亲们”的焦虑》。

文中采访了一位孩子还在上幼儿园大班的妈妈,她的孩子正在参加跳绳补习班的训练。这位妈妈说:“孩子从幼儿园到一年级本来就面临着学习上的转变,如果再达不到体育上的要求,那不是天都塌下来了?”

为了校内体育达标必须过关的项目:跳绳,这位焦虑的“老母亲”坦言,家长为了孩子投钱都是不计成本的,“每50分钟元的大班课已经算便宜的了,同类机构每节课都要两三百元。”据中国新闻周刊的报道介绍,位于北京海淀区万柳附近的跳绳班采取上门授课,每节课1小时,每期5节课,一对一价格高达0元,一对二每人1元,一对三每人元。

为什么家长不吝千金也要送孩子们参加这种跳绳补习班呢?另一位家长的话说得很发人深省:“谁不希望自己的孩子体育好身体素质好呢?可只要升学择校的压力始终存在,要考体育,就意味着体育最终只能走向应试化。”

而近日,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰就两办印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》表示:

1,体育中考要逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平;2,立即启动体育在高考中计分的研究。

当把体育纳入中高考,体育考试分值大幅增加的时候,无疑会让更多的家长和孩子开启体育这一科目的“刷分”模式。“文明其精神,野蛮其体魄”,对于中小学教育可谓意义重大,但推动这个目标的实现,却要依靠在升学和择校中凭考试分数来说话,则令人深感无奈和担忧。

连体育都要靠考试分数来推动,连跳绳都开起了补习班,而且场面火爆,这真的让剑客老师这个从事教育近三十年的老教育人茫然失措了!

不由想起梁启超先生年12月27日应苏州学生联合会之邀所作的一场演讲,他劈头一句问道:“为什么进学校?”并且替学生们总答了一句︰“为的是学做人。”

在演讲中,梁先生指出,知、仁、勇三件具备才能成一个人。其完成状态就是孔子说的“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”所以教育应分为知育、情育、意育三方面——现在讲的知育、德育、体育不对,德育范围太笼统,体育范围太狭隘——知育要教导人不惑,情育要教导人不忧,意育要教导人不惧。

梁启超分别对不惑、不忧和不惧作出了深入解释。

他说,养成了判断力就能够不惑。而要养成判断力,需要三步:

第一步,最少须有相当的常识;进一步,对于自己要做的事须有专门知识;再进一步,还须有遇事能判断的智慧。

梁启超说,人的忧虑,主要从两个方面而来,一是忧虑成败,二是忧虑得失。如果能够认识到,个人一时的成败得失放到广阔的空间和历史中去看,实在算不了什么,看淡了成败得失就自然能够心无所碍,不会整天忧心忡忡。

梁启超说,一个人要保持勇气,头一件须要心地光明,须要从一切行为可以公开做起,这是第一招。第二件要不为劣等欲望所牵制。做到了这两件,一个人的意志自然会坚强如钢。

梁启超指出,学校里的教育,第二层的情育,第三层的意育,可以说完全没有,剩下的只有第一层的知育。但就算知育,又只有所谓常识和学识,至于依靠总体智慧来养成根本判断力的方面,确实一点儿也没有。梁先生称这种教育为“贩卖智识杂货店”!

时隔近一百年,重读梁启超先生关于学校教育的演讲,仍然有振聋发聩之感。

立德树人,是教育事业发展的灵魂。

培养什么样的人,是教育的首要问题。学校和家庭都要认真思考这些问题:

我们培养的是不是人格健全完整的孩子?我们是不是教会了孩子怎样做人?更进一步,我们这些教育孩子的人,是不是已经学会了做人?我们能否做到无惑、无忧、无惧?如果我们自己都缺乏必要的判断力,整天以分数来衡量成败得失,为着一些见不得光的私欲而战战兢兢,我们又怎么要求孩子们健康成长、学会做人?最后,想借用梁启超先生演讲中的一句话来告诫老师、家长和从事教育工作的人们,“天下最伤心的事,莫过于看见一群好好的青年,一步一步地往坏路上走。”一群好好的孩子,可千万不能在我们手上生生地教坏了、教歪了!

对于跳绳补习班火爆,你怎么看?欢迎留言。




转载请注明:http://www.aierlanlan.com/cyrz/4517.html