“学习”是学生的首要任务,在学习生涯有中,让学生为之犯愁的只有两点,一个是老师和家长没完没了的嘱咐,另一个就是“考试”,每当考试来临的时候,学生都会特别的紧张。
毕竟关系到考试成绩,成绩高还好说,如果成绩低,学生恐怕将要面临家长的指责,不过,家长的指责并不是目的,目的是要让学生的成绩有所提高,争取在班级中可以名列前茅。
但对于学生而言,他们是很难意识到学习的重要性的,于是,为了让学生可以把知识掌握得更牢,家长就会给学生安排各种补习班,有的学生甚至已经完全依赖上了补课班。
在家长看来,只要学生的成绩能够提高就行,其余的并不重要,自己花再多的钱,也会觉得值得,但家长的这种做法真的对吗,“补课”真的对学生有好处吗?或许很多家长都想错了。
双减后才知道,“补课”和“不补课”的差距有多大
虽然学生的任务就是学习,但要是所有的时间,学生都是在学习,学生的压力也会特别大,好在有了“双减”,学生算是松了一口,也正因为放松,一些学生也在成绩上也是有了质的飞跃。
但还有一部分这样的学生存在,他们之前过于依赖补课,一旦没有充裕的时间补课,便会手足无措,学生小明就是一个很好的例子,小明的家长怕他学习跟不上,就长期让学生补课。
在双减后,小明的家长开始后悔自己当初的决定,也领悟到了让学生补课并不是一个好办法,那家长为何要这样说呢,我们来看一下,双减后才知道,“补课”和“不补课”的差距有多大。
差距一,补课的学生会很依赖补课老师所讲的知识,对于白天课堂上老师所讲的知识并不在意,而不补课的学生,则会很珍惜课堂上老师所讲的知识点,吸收得快,学生的思路也清晰。
差距二,补课的学生会失去一定的自主学习能力,长期补课的学生,会失去自主学习能力,得高分全靠补课老师的扶持,而不补课的学生,他们的学习能力很强,也养成了主动学习的习惯。
差距三,补课的学生意识不到学习的紧张性,补课的学生对于不会的知识,会觉得无所谓,反正还可以补课,因此不知道学习的紧张性,但不补课的学生就不会如此,他们会利用有限的时间,去学习无限的知识。
或许看到这后很多人才会明白小明家长后悔让小明补课的原因,怪不得会说,双减后才明白,“补课”和“不补课”的差距有多大,由此可见,这差距可不是一星半点。
这也是给其他家长的警钟,不要一味地去给学生补课了,否则只会害了学生,事实也证明,已有家长后悔,因此,家长要理智对待“补课”这件事,别让学生吃亏。
补课未必会给学生带来好处,家长要理智
家长们都有望子成龙的心理,让学生补课也是为了学生好,毕竟学生之间的竞争太激烈,稍不留神,学生很有可能连大学都考不上,但是家长也不应该盲目的去让学生补课。
其实有很多学生,都是不需要补课的,他们完全可以靠自己,让成绩有所提升,而且即便是补课了,也未必会给学生带来好处,不少学生会因为补课而厌学,也会因为补课觉得自己压力太大。
因此,家长有必要理智一些,你觉得好的,并不一定真的会对学生好处,而且不补课的学生,会养成自主学习的习惯,在上大学后是有优势的。
不补课的学生,在上大学后会有什么优势
第一,不补课的学生,会很好地利用大学里面的资源,比如说图书馆,因为他们有了爱学习的习惯,只要自己有空,就会去图书馆看看书,升华自己。
第二,不补课的学生,他们能够顺利毕业,这样的学生在期末的时候,一定不会挂科的,还会是班级里面的学霸,辅导员也会很喜欢这样的学生。
最后想说:学生补课与不补课,其实主要取决于家长的想法,当然了,对于家长的付出,还是要认可的,不过,也希望家长要站在学生的角度考虑问题,懂得让学生放松,别再做让自己后悔、让学生吃亏的事情。
今日话题:作为家长的你,是怎么看待补课这件事的?#三度知识知识达人#
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