文/萌主教育经（原创文章，欢迎转载分享）
随着学生补课常态化，学生的压力不断增加，而家长们的经济压力也在逐年增长。为了停止这场意义不大的教育内卷，“双减”政策横空出世。
虽然“双减”政策落地后，确实也减轻了很多学生和家长的部分负担，可是也有家长依旧想让孩子弯道超车，不惜砸锅卖铁给孩子请家教“1对1”。
于是很多家长表达了不满，有钱人家的孩子一对一，让我们这些普通人家怎么办？
“1对1”家教惹争议，北京教委出手整治。
很多家长依旧不理解“双减”的意义，把希望寄托在由资本运作的补课上，而“1对1”家教的行为确实也对其他无法补课的学生们太过不公。
为了维护教育的公平，北京教委发出了一则通告，在通告中明确标注了会对无办学许可、违规开展学科类培训（含一对一培训）的个人进行处罚。
这也就意味着，“1对1”家教可能会和补习班一样逐渐消失。
为什么补课之分屡禁不止呢？家长面对的压力不想让孩子品尝。
随着就业压力的增加，大学生的含金量直线下降，网上也有人调侃：“块你请不来一个民工，但你可以招到一群大学生。”
虽然只是调侃，但是也体现了当今社会大学生们的现状。
家长们不希望自己的孩子从事体力劳动，也不想孩子毕业后找不到工作，所以为了未雨绸缪，只能拼命想办法提高孩子们的成绩，让他们起点更高一些。
而且往往越普通的家庭，越想提高孩子的成绩，因为家庭很难在孩子成年后给予他太多的帮助，只有起点高，才能少吃苦。
某家长为了让孩子赢在起跑线上，不惜斥资30万帮孩子雇一个家教，但是这样真的值得吗？
高昂补课费后，真的提高了成绩吗
相信很多人都看到过这样的新闻，家长斥巨资给孩子补课，孩子成绩没有任何提高，甚至还有下降。
这些家长都很疑惑，为什么孩子成绩没有提高呢？很多家长把原因都归咎到家教教得不好上，但是这句话是不是很熟悉呢？
家长为什么请家教？因为学校老师教得不好。为什么请了家教还教不好？因为家教老师不行，那么谁行呢？
虽然每个老师的教学经验和方法不同，确实有一定的区别，可是在编教师都是在众多考教师编的老师中脱颖而出的，即使不是万里挑一，也称得上是百里挑一。
而家教老师既然能被挑选上，最少也有一个名校在校生的身份，他们真的不行吗？
说到这里就需要反思一下，孩子成绩差，真的是老师的原因吗？老师只是传授知识罢了，学生如果不听，任谁也没办法把知识强灌进学生的脑子里。
所以提高孩子成绩的根本，其实在于孩子本身愿不愿意学上，孩子学习压力越大，越容易生出厌学心理，成绩也就会越差。
而“双减”，正是想让孩子们放下压力，从被迫学习转变为爱上学习，兴趣的力量相信谁都明白，支撑那些学霸们名列前茅的往往不是补课，而是兴趣。
写在最后
相信在以后，给孩子补课的现象将逐渐消失，帮孩子养成爱学习的好习惯将成为最重要的事。只有真的喜欢学习、热爱学习，才能认真听讲，认真的去掌握老师讲授的知识。
所以家长们如果真的担心孩子的成绩和未来，不如想办法去培养孩子对学习的兴趣，当孩子真的爱上了学习，你一定会发现他的成绩突飞猛进。
你觉得孩子热爱学习好还是疯狂补课好呢？
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