引导语
众所周知，近几年来双减政策一直如火如荼地进行当中，各地教育局每当接到匿名人士的举报，都会着手进行处理，绝不姑息。因为违规补课是违反了我们国家制定的有关政策，如果不对这些违规行为加以惩治，那么大家就都会明知故犯。
而最近合肥落实双减政策的脚步声明显大了起来，合肥市教育局还为此专门开了一个大会，很多人不理解为什么合肥突然会有这么大的动作。归根究底，都是因为一位家长的举报信造成的。
一、家长举报补课老师，教育部进行调查，后续出现“副作用”！
1.双减政策实行之后，市面上补习机构部分转为地下
在我国实行双减政策之后，补习班肉眼可见的减少了，但是大家也都知道，补课这个产业链已经持续了非常多年，而且现在孩子们的升学压力越来越大，家长们也非常担心，所以也都在为孩子们寻找能够提高成绩的方式。毫无疑问，补课就是最直接最有效的。所以即便双减政策力度很大，还是有一部分机构继续开展补课班，只不过不像从前那样大摇大摆，而是转成了线下。
2.违规补课悄然进行，成为双减政策重点打击对象
有需求就会有供给，近年来，违规补课的形式变得多种多样，有些选择了用家访的方式进行了一对一授课，有些人则是“挂羊头卖狗肉”，在一些奶茶店的遮掩之下继续自己的补课进度。而这些都属于违规补课的行为，合肥教育局此次就是针对这些隐形的补课班进行强力打击。
3.有关部门严格落实相关举措，严打严抓
对于这些补课机构，还有私下进行违规补课的老师们，合肥教育局一视同仁，只要有查到确切证据，绝不姑息。而合肥教育局此次的动作此次之大，都要归功于一位家长。
二、合肥一家长将老师告上了教育部，后果严重
1.孩子考试成绩不理想，家长迁怒教师
这位家长就是此次举报老师违规补课的当事人，但是与其他举报者不同的是，这名家长的孩子也上了该被举报老师的课，也就是说这位家长的孩子也是违规补课的受益者。之所以上了老师的课还要举报人家，就是因为孩子的成绩不够理想，家长觉得是老师的教学质量不过关，一怒之下便将这名老师据报道了教育部。
2.教育部高度重视，成立小组进行调查
这里给大家划一个重点，这名家长并不是简单地给合肥教育局写了举报信，而是直接将这名老师的违规补课行为捅到了北京教育部，这可把事情闹大了。本来写个举报信当地教育局就能够受理，但这名家长怕过程中有包庇行为，直接跨越了教育局到达了教育部。教育部对此也是非常重视，专门成立了调查小组。
3.情节严重，处理结果严格
在经过核实之后，确认该名教师确实有违规行为。当处理结果公布的时候，有些网友也觉得这名教师太倒霉了，不仅要退还全部的补课费，连在校的评优评先资格都被取消了，相当于一整年都白干，风评还被害。不过，从政策的角度来看，也是该名教师知错还犯在先，所以也只能默默接受这个处罚了。
三、违规补课并不是个例，已经成为普遍现象
1.孩子成绩不好，家长不能一味怪罪老师
虽然这名老师的行为是不正确的，但是举报老师的家长也没有好到哪里去，因为自己的孩子本就参加了补课，对于教育部严令的违规行为，家长也没有主动进行抵制。这次的举报，只是钻了制度的空子，但是在道德上是不被认可的。
2.违规补课被处理，教师是无辜的吗？
教师当然不是无辜的，双减政策实行在前，教师们本就应该安分守己，不能违规违纪。这名教师虽然也是希望能够给孩子们提供一些帮助，同时自己赚一些外快，但就是这样贪图利益的行为，才让自己被别人抓到了把柄，谁也怨不了。
3.大家都应该遵守规则，在阳光之下活动
总而言之，这件事情也给所有教师们都提了一个醒，在制度和纪律面前人人平等，大家不要抱有侥幸心理，觉得自己不会被领导抓到。一旦东窗事发，那么这个后果未必是每个教师都能够承受的。
总结：相信此次事件之后，其他教师们也会引以为戒。只要老师和家长们共同努力，那么教育的大环境就能够得到维护，教育行业也能健康发展。