“减负”已经成为热门话题，学生的“减负”计划更是在九月推出了几项针对性的规定，在“双减”之后又推出了课后延时服务，为了减轻中小学生的作业的压力和校外辅导班的负担。
“双减”的第一个学期已经开始了，家长们这几天也是伴随着焦虑和着急，孩子们没有辅导班上了，家长们也是没有很好的适应。
不同年级的家长都有着不同方面的担心，中学生家长担心孩子是不是能考上好的大学，未来可以出人头地，小学生们的家长则是担心未来的中考孩子会比会只能接受职业教育。
以前的家长们会给孩子们报补习班，让孩子学习提前接受上更多的课，但是现在很多的教育机构受到打压很多都关门大吉，或者转型了，孩子们要是想继续补课的话，应该怎么办呢？
其实“双减”规定的也不是为了为了关掉所有的校外培训机构，学生还是可以适当补课，很多中小学生的课外补习班也可以继续开，但需要满足新的条件。
很多的兴趣班不受影响还可以继续开，“素质教育”的所有科目都不手影响，体育艺术类。
中小学生的继续上补习班，可以去兴趣班可以去、兴趣班特长班学习，只是传统的补习班受到一定的限制，需要满足一些条件。
就是培训时间不能占用学生的节假日、周末休息的时间，只可以在周一到周五的学校“课后延时服务”结束后进行。而且培训机构的办理标准变得更严格了，必须经过层层的审批，关于学科类的教学机构不能再接受审批然后办理。
因此有些培训机构换个名字想继续开办下去换成自习室之类的，这种奇怪的招数也是曾出不穷。但是这样也是行不通的，但是这种教育部目前还是没有明文规定，针对这种模糊的界限的标准判断。
培训机构虽然不会完全的消失，但是这种全员上补习班的热潮应该是不会再出现了，培训班要是想继续办下去要满足很多的“苛刻”条件，必须合规合法。
严厉打击这种违规的补课机构，打擦边球和种种奇怪的想法，那还是需要家长们的积极配合，大家还是不要支持哪些违规的补课机构，免得孩子误入歧途。
还是希望家长们正视这次的"双减"规定，是为了让孩子们的身心健康为了让孩子有完整的童年。家长一直“推”这孩子往前走，让他们失去了自主学习能力，接受教育的目的不是为了考高分，是为了让孩子学会学习的方法。
补习班的消失与否还是个未知数，但学生们还是要靠自己学习发展的，补习班不可能一直帮你，希望家长可以重视孩子自己的意愿。