这两年的就业形势很紧张，特别是教育机构的从业者面临的最多的变革。以前他们的职业前景发展的特别好，补习班的红火，也让这些教育机构出现了月入过万的上班族。
双减政策的出台，让教育机构的老师大部分都失业了，甚至连龙头补习教育机构都开始精简裁员。对于家长而言，减少了很多教育方面的支出，相对的，教育机构的人就会失业。
即使我国的补习班市场一直都存在，直到人们的生活水平逐渐提高以后，才开始红火。不管是学习班还是学科补习班，发展的都特别好。对于家庭条件一般，却又想把孩子培养成高精尖人才的家长而言，他们只能够给孩子报学科补习班。在这种情况之下，也有学校内的老师违规出去开办小型的补习班。
这些补习市场存在一种现象，大部分教学老师都是有从业资格证的，但是他们却并不想到校园内去当老师，因为教育机构的待遇更好，而且审核条件更少。
不让孩子输在起跑线上的这种口号，让很多在外开办补习班的校内老师挣得盆满钵满。教育界逐渐掀起了一股物质利益化的不正风气。
屡禁不止的违规办学以及参差不齐的补习机构，让教育部一刀切将校外补习班都收割了。在里面的从业人员只能够选择去别的地方就业。
有些失业者能够凭借自己的努力找到工作，但是有些在校外补习机构从业多年的工业作者，根本想不到别的职业选择。他们最需要的就是社会以及官方的帮助。
双减政策之后，培训人员纷纷面临“失业”，教育部指出7个新财路
首先，考取编制内教师岗位
大部分培训机构的老师都是有教师资格证的，意味着他们可以竞争校内的正式编制岗位。现在的教育机构前景越来越狭窄，所以去学校当老师是他们最好的选择。因为他们本身就擅长教导学生提高成绩。
其次，成为兴趣班的老师
现在的校外培训机构能够大面积存在的只有兴趣辅导班。如果有其他技能或特长的人，完全可以成为书法老师或者是画画老师。现在依旧有很多家长出于让孩子全面发展的目的，将孩子送入各种各样的兴趣班。只要有市场需求，这些人的工作都能够稳定下来。
第三，成为线上教育老师
现在越来越多人为了迅速得到专业化的指导，愿意为知识付费，特别是线上求助。在这种情况之下，线上教育模式逐渐兴起。而且。选择以这种方式就业的人有更广泛的选择。例如，法律专业的学生，毕业出来以后也可以在网上给别人专业的法律指导。
第四，成为家教
家庭条件允许的家长，他们宁愿选择给孩子请一对一的辅导，家庭教育者的市场一定会兴起。这些在校外培训机构从业多年的人，完全有能力担当的起家庭教育指导师的岗位。不管是辅导孩子，还是辅导某些技能，从业者都能够凭借优势就业。
第五，外企培训师
有非常多驻扎在国内的外企会给自己的员工请语言教师。毕业于英语专业或者是其他小语种专业的学生，在得到某些等级证书，在这方面，一定能够找到好的工作。
第六，各种各样的职业教育者
现在市场上多了一种社会工作者这个岗位，对于某些想当老师却不想去学校的人而言，可以选择成为老年大学的老师或者是自闭儿童机构的老师。
第七，成为自由就业者
现在的自媒体行业发展都非常兴盛，特别是在三农领域。例如：这些愿意在网络上分享自己在乡村生活以及耕种视频的人，往往都能够获得大的成功。
对于因为是大环境变化而失业的人而言，他们能够迅速的就业就是最幸运的了，所以在官方给出了某些指示以后，一定要好好尝试一下。除非自己在失业以后能够迅速再次进入职场。
笔者有话说：对于参差不齐的校外培训机构，乱收费的现象，教育部部门想出台相关政策整改，是相当难的。一刀切目的也在于给学生减轻学习的压力。所以造成了这些人失业是无可奈何的现象。
社会大环境的变化，也让更多的从业者，提高了警惕性，任何一种职业，除了是编制内的岗位，都不可能从一开始就工作到退休，所以要有多元化的就业，如何让自己多掌握一些谋就业的技能。