暑假即将到来，随着疫情得到控制，线下补习班也即将开学。对很多家长来说，也是多了一种选择，尤其是那些在网课中划水学习的学生家长更是如此。
课外补习班并不是什么新鲜事物，然而是否需要让孩子报补习班？即使要让孩子报补习班，如何选择补习班？很多家长却并没有非常清晰的认识。
相当部分的家长属于随大流模式。他们的想法是这样的：别的孩子在补，我们也要补，不然就被拉下了；或者补总比不补好！
对于补习班老师和正常学校老师的3个区别，有相当部分的家长并不了解。
l老师的能力有相当的差别
学校正常上课的老师，其教学能力都有一定的保障。无论是师范毕业生还是考出教师证的大学生，都无法直接担任学校的任课老师。
通常情况下，他们除了要经过实习阶段，还要经过老教师的带教阶段。在这个阶段，由老教师言传身教，提高教学能力。
能够正常担任任课老师的，起码具备基本的教学能力，至于班主任老师，更是会由从事教育工作多年，经验丰富的教师来担任。
补习机构的老师情况就比较复杂了，其中有刚刚毕业，毫无教学经验的大学生，也有经验丰富的一线教师，甚至包括退休后发挥余热的老教师。
复杂的教师组成部分造成了补习机构的教学水平相当不稳定。即使是某些大机构，也同样存在着师资混乱的现象。
虽然补习机构对于一些家长不满意的教师，也会做出调换，但调换的结果却并不让人满意，尤其是在一些所谓的1对1模式教学更是如此。对家长的甄别能力有很高的要求。
l老师的