光影人生银河补习班

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光影人生

父爱如山，内敛沉稳，是需要静心感受和体悟的。当我们背上行囊、阔步走向远方的过程中，是否留意过岁月花白了他的头发？是否还记得定期跟他通上一个电话？

今天中国科大全媒体中心的光影人生栏目带你走进国产电影《银河补习班》，一起感受如山的父爱。

音频很精彩，

不听会后悔哦~

由自己设计、刚刚落成的东沛大桥在面前轰然倒塌，马皓文和他的儿子马飞的命运也在顷刻间发生巨变。锒铛入狱，马皓文从“城市英雄”沦为“众矢之的”；父母离婚，马飞离开最敬爱的父亲，不适应学校“高压模式”的他，成为了学校的“吊车尾”。当父子二人再聚首，马皓文已经是人人喊打的“过街老鼠”，而马飞则将被学校开除。

为了儿子不被学校开除，更为了证明儿子并非真的如他人所说的“缺根弦”，马皓文与教导主任以马飞的成绩打赌——即，改为走读，马飞将在一学期内由垫底跻身年级前十。

随后的一学期，马飞在父亲的“银河补习班”里，在全新的理念指引下学习、生活；而马皓文一边艰难维持二人的生计，一边教育儿子，同时也在为自证清白而东奔西跑。两人的生活主线相互并行、交织，共同叙述了一个有关亲情与教育的感人故事。

父爱之光

“当你能够做到自己身处黑暗之中，还能把光明留给别人，你就是一个成年人了。”影片中以马飞的口吻转述的这句父亲的话，或许正是父爱崇高的体现。

马皓文每日以饱满的精神教导儿子，却在夜深人静时独自为生计发愁。他去卖血、去工地打零工、去收垃圾、去卖表，不仅仅让二人能够过活，甚至还在那样的窘境中为马飞购置了心心念念的“五八六”电脑。纵使生活再艰难，马皓文也尽其所能不让其中苦涩侵袭马飞。

坚韧如马皓文，也并不总能将所有黑暗藏于心底。当上诉申请又一次被搁置，马皓文一时间也无法遏制心头愤懑，不仅对马飞念叨的航展丝毫提不起兴趣，还对他大声呵斥。

但当怒火平息，他便再次担负起不易的生活，对儿子道歉说：“我也是第一次学着当爸爸。”

可以说，在夜空般漆黑的日子里，马飞在“银河补习班”中收获到的父爱就好似银河中的星光点点，虽无法驱尽黑暗，但足以带来无穷的慰藉。

理想之光

父子二人的相处不仅饱含深情，也富于教益。而学校和父亲代表的两种截然不同的教育理念彼此碰撞，也引发人们对教与学的思考。

影片中，教导主任从马飞的书包里搜出模型飞机，随后便将他拽出教室。当着马飞的面，主任将他最爱的模型飞机扔出连廊，在地上摔了个粉碎。与此同时，教室内书声琅琅，诵读的正是《马说》中的名句：“先有伯乐，然后有千里马。”

那一瞬，粉身碎骨的是模型飞机，同时出现裂痕的是马飞的理想。此时人们不禁会问，让理想泯灭的教师是否还是合格的伯乐？而让孩子驶离理想的教育又是否是合格的教育呢？

相比起学校的高压模式，父亲马皓文的“银河补习班”以追逐梦想为基本宗旨，独立思考为必修课程，为马飞的世界带来了理想主义的光辉。

在启明星般的理想之光引导下，马飞开始重新看待学习，重新看待自己，也能够站在全新的角度看待人生。

《银河补习班》作为一部电影，仍存在许多不足。比如人物形象过于脸谱化——马皓文的理想主义说教，让人不禁联想起许多“心灵鸡汤”；而教导主任自始至终的刻板专断，也使其形象缺乏立体感。

此外，作品对素质教育的描述也不尽客观，很容易给人以过度理性化的观感。似乎只要顺应孩子的天性施教，就能让孩子在不同的评价体系中都立于“不败之地”，这显然有些脱离现实。

尽管这些不足之处确实存在，我们仍能从《银河补习班》中提炼出具有启发性的精神内核。其中最可贵的，是马飞多年后回忆起自己从洪水中求生时提及的“独立思考的习惯”与“面对生活的勇气”。

这二者正是马皓文在“银河补习班”的“辅导日常”言传身教的功课，或许也应当是每一个人一生的必修功课。

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主播：轩轩

音频：范竹轩

文字编辑：王嘉炜

统筹：刘源渤

部分图片来源于网络

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