教龄20年资深教师小学狠抓这3个基础能力

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据统计,小学、初中、高中三个阶段需要学习的知识量比例为1:3:30。小学占了整个义务教育阶段的一半时间,却只学了总知识量的3%左右,学的知识还非常简单、基础,这么多时间不用来“卷”学习,太可惜了。

所以很多家长都热衷于给上小学的孩子报各种补习班、兴趣班,通过超前学习为初高中学习争取领跑优势。

姑姑在一所市重点中学当老师,还有2年就退休了,她带的班级经常考年级第一,由于教学成绩突出,多次被评为优秀教师和学校的教研组组长。

教了大半辈子书,她积累了丰富的教学经验。她认为,千里之行始于足下,小学作为孩子学习生涯的起点,再怎么重视都不为过。但凡事都有轻重缓急,比起疯狂地“卷”补习班、兴趣班,小学最重要的是培养孩子的学习兴趣和学习习惯。

这些年,她见过很多小学“卷”得特别厉害的孩子上初中后就“卷”不动了,很多小学时不怎么“卷”的孩子却后劲十足。这两者的区别,就是前者“卷”补习班和兴趣班,而后者“卷”学习兴趣和学习习惯。

小学的学习要以打基础为主,只要基础打好了,孩子在初高中就容易脱颖而出。

一、数学:练好计算能力

很多家长都觉得,学数学思维能力比计算能力更重要,其实不然,对于大多数孩子来说,过硬的计算基本功才更重要。

思维能力受智力先天影响很大,计算能力则不同,你不用多聪明,只要勤于练习就可以有不错的计算能力。中小学阶段,数学考试跟计算直接挂钩的分值占比很大,尤其是近几年,中高考数学的难题、怪题少了,计算量一直在增加,经常出现题目会做却算不完的情况。

在小学时练好计算基本功,就是为初高中学好数理化打下基础。

训练计算能力,可以给孩子用这个口算训练机,它的外观和操作设计像一个电子游戏机,具有口算训练、数字游戏、定时答题、错题巩固、等多种学习模式,可以帮助孩子开发脑力、强化数学基本运算知识、训练速算和逻辑能力,在快乐的玩耍中打好计算基本功。

别看它块头很小,放在口袋里就可以轻松带走,却收录了万+的海量题库,可以按照孩子的年龄段自动随机出相应年级的计算题,让孩子随时随地练习口算,答完题后又会智能批改,及时考查练习效果。

另外,它还内设智能闯关、记数字、找规律、比大小等多种趣味数学游戏,引导孩子在游戏中总结运算的规律和技巧,从游戏中进步。

给孩子入手一个口算训练机,不管是在家里、学校还是在地铁上、公园里,只要有时间都可以拿出来练一练口算,计算能力想不好都难。

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二、语文:重视阅读

语文最容易学又最难学,考个及格不成问题,但要考高分却很难,因为语文考试主观题多,要拿高分只能一个字一个字抠细节,把分数一分一分抠出来。所以这就是语文被称为“最能拉开差距的科目”的原因。

要想学好语文,最好的办法就是阅读,阅读可以练出孩子的语感,阅读理解和作文才能拿高分甚至满分。

阅读除了熟读课本和背诵之外,还要进行广泛的课外阅读。至于课外读什么、怎么读,可以参考课本里的“快乐读书吧”,这里列出来的书单全部针对孩子小学一至六年级不同的阅读训练目标和阅读能力要求精选推荐,最适合用来培养孩子的语感以及阅读习惯,如今这些书目全部整理成《快乐读书吧》这套书出版了。

它囊括了国学、童话、寓言、科普、历险游记、爱国教育、经典名著等,内容丰富全面,既可以提高孩子的阅读能力,还能够拓宽孩子的视野和思维,激发孩子对不同学科的兴趣,提高孩子的综合素质。

另外,它还附赠《阅读指导手册》,手把手教孩子如何正确地阅读。

如果能够坚持阅读《快乐读书吧》,哪怕家长不会辅导,孩子照样可以掌握高效、准确的阅读技巧,形成优秀的语感。

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上初中后,很多孩子会在古诗文上栽跟头,并讨厌语文,在小学时最好能够多学一学古诗文,这方面《小学生我爱读系列》是理想的选择。

这套书为小学生量身打造,分“古文”“古诗词”“诗经”三大主题,课文全部选自《论语》《史记》《孔子》《诗经》等国学经典,不仅包含所有小学必背古诗文,还收录了一些课外名篇,完全可以满足小学阶段古诗文的学习需求。

里面的每篇古诗文都不会很长,也不会太深奥,还配有幽默好玩的解析和水彩图案,通过通俗易懂的语言,把古诗文解释得清清楚楚,孩子非但不会感觉枯燥乏味,还觉得生动有趣。

此外,书中还会适当进行知识延伸,加入作者生平、创作背景、风土人情等内容,比如“破釜沉舟”一文,引用了历史上著名的“巨鹿之战”,全方位提升孩子的国学能力。

打古诗文的基础,一套《小学生我爱读系列》就够了。

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三、英语:趁早起步

英语是三大主科中唯一可以在小学阶段直接拉到中考水平的科目。学英语对智商要求不高,主要是拼记忆,单词和语法记得越多,英语成绩越好。

小学阶段是孩子语言能力形成和发展的关键期,模仿能力强,记忆力好,学英语特别容易上手,这个时候让孩子多练一练英语,不仅以后学英语事半功倍,还可以为学好数理化争取更多的时间和精力。

在紧跟老师教学的同时,课外可以让孩子练这套《小学英语经典晨读21天提升计划》,它借鉴了养成一个好习惯需要21天的“21天法则”,孩子每天只需要花3-5分钟时间,坚持21天后,就能养成一套科学高效的英语学习习惯。有了好的学习习惯后,学好英语自然不在话下。

这套书有上、中、下三册,适合于小学低、中、高年级学生,每册书分童谣世界、情境乐园、能量空间、故事天地四大主题、共计84篇文章,都是小学生喜欢的题材,还有卡通插图、中英互译以及“单词加油站”“轻松拼读”“小试牛刀”等游戏练习环节,让整个学习过程充满趣味,同时参与感和成就感爆棚。

让孩子多练一练这套《小学英语经典晨读21天提升计划》,可以全面提升英语“听、说、读、写”的能力。

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小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性,“鸡娃”还是应该以培养孩子的学习兴趣和学习习惯,打好三大主科的基础能力为主。

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