当代学生的学习压力有目共睹，给学生“减负”逐渐成为热门话题，可即便有双减政策为学生保驾护航，他们依然要承担较大的学业负担，还要带着这种压力苦熬多年。
家长都希望自家孩子能学业有成，成为人中龙凤，为了不输在在起跑线上，家长拼尽全力给学生提供更好的教育资源，虽然一直强调要给学生减负，但也难以阻挡家长报补习班的脚步。
学生和家长之所以有如此大的教育焦虑，与严峻的升学形势脱不了关系，尤其是中考5:5分流政策，有将近一半的学生将无缘高中，对此就有人大代表曾提议，想要从根源上减轻学生负担，取消中考分流，普及高中很有必要。
此外，还有学者表示，学生从小在学习英语方面，花费了大量的时间的精力，为了补课，家长也掏空了钱包，到头来大部分学生都不会从事与英语相关的工作，大学毕业后，感觉英语白学了。
北大教授姚洋建议：高考英语应改为选修或者取消
不仅如此，还有学者针对高中的教学模式，以及基础教育阶段的学制提出建议。比如北大教授姚洋，有着多年教学经验的他，对目前的教育问题提出个人见解。
作为过来人，姚洋表示，如今的学生压力实在太大，不利于身心健康成长，想要从根源上减轻学生负担，需要取消中考普职比，并普及高中。此外，国内学生在英语学科上花费时间过多，而毕业后却无法学以致用，但英语作为国际通用语言，学生学好英语很有必要，但不能强制。
因此，姚洋表示，不应将英语作为主科，尤其是高考，应该将其改为选修或者直接取消，让那些喜欢英语或者未来想从事英语相关的工作的，利用课余时间学习英语，并在考大学时，选择英语相关专业。
姚洋教授还表示，还应该缩短学制，如今基础教育学制过长，可以推行十年制义务教育，即小学五年，初中三年，高中两年。如此一来，不仅可以缓解学生的学习负担，还能让他们提前两年进入社会，在一定程度上缓解市场劳动力紧缺等问题。对于姚洋教授提出的几点建议，家长们表示全力支持。
姚洋教授之所以提出如此建议，主要考虑到以下问题：
首先避免初中毕业生过早分流，此年龄段的学生，心智尚不成熟，并不会考虑未来的人生，初中毕业后就接受职业教育为时过早，他们的知识储备难以满足高等职位的要求，不利于学生的发展，也不利于我国产业升级的发展。
其次可以从根源上给学生减负，学制缩短后，学生不必面临小升初，初升高的学业压力，所有想学习的学生，可以直接上高中，学习更多的文化课内容。如此一来，学区房和校外辅导也将成为历史。
姚教授建议高考取消英语学科，可以在一定程度上促进城乡教育的均衡发展，因为很多农村学生，在英语教育资源方面条件欠缺，处于很大的劣势，整体成绩不如城市学生。
学生学习英语，要花费大量的时间，甚至超过母语学科，而最后的用途却不太多，对于大部分学生而言，英语只要学习一些基础性内容，大致有所了解即可，因为在大学里，学生也会有英语学科，那时候学生可以专心学一学。
如若学生将学习英语的时间，用在数理化上，那么我国高科技人才将不会如此短缺，很多高端技术类产业也不会被国外牵着鼻子走。
高考取消英语，并缩短学制，有一定的必要，毕竟中考竞争过于激烈，对于十四五岁的学生而言，着实有点早，因此，对于姚洋教授的提议，学生和家长举双手赞同，希望此政策能早点实行。
姚洋教授的提议有可能实现吗？有关部门给出回应
根据我国目前的教育情况，取消中考不太现实，毕竟多年来，我国一直实行九年制义务教育，教育制度的改革，可谓是牵一发而动全身，这期间需要大量的人力、财力和物力，是否真的适合当代学会生，还需要时间来验证，万一在实行过程中，出现多重弊端，会给学生带来不可逆的影响。
此外缩短学制后，会增加部分学生的学习难度，目前的教学进度，不少学生还感觉吃力，如若再次提高进度，他们会感觉亚历山大。
学制缩短后，不管是教材，还是课程安排，都要重新开展，短时间内难以实现。姚教授的提议得到很多学会生和家长支持，但想要实行，还具有不小的难度。
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