转瞬间，一个学期曾经挨近序幕。回想本学期的班主任处事，有收成，也有许多不够，需求改良的处所也许多。
一、通例处事落实到细节
固然儿童们本年曾经是二年级了，然而我依旧把培育门生优越的习惯放在首位。成才先成人，是以我始终把儿童们的品德扶直放在第一位，我始终发奋培育门生渐渐养成自我管制，做一名懂客套、讲卫生、遵循学塾、班级各项各项规定轨制的勤门生。这些处事的落实，不是靠班主任讲一次就够了，而是要天天去监视和催促。我如故和一年级同样，尽管多伴同他们。
天天早晨我都市早早到校，进班陪着儿童们一同早读，并留神巡逻，碰到不用心念书的准时暗示；午读也是很早进班，尔后伴同儿童们一同念书，请求儿童们做的，我都能现身说法，给儿童们做个楷模。从一年级到二年级从未接续的要乞降演示，儿童们的早读和午读都曾经养成了优越的习惯，早读能做到高声的读，午读能够做到肃静的浏览。
在文化礼节方面，我每周经过品德与法制课跟儿童们疏导调换，给他们正面的带领，扶直他们做一个懂客套的儿童。进校园见到训练要积极问候，离开校园要跟训练说再会，我也天天观测儿童们的言行，见到门生们没有做到积极问候的，会准时暗示他们。
卫生方面，我请求儿童们从珍惜班级卫生起头，做到不到处乱扔渣滓，见到有渣滓积极捡起来。并暗示同窗之间相互监视，见到同窗乱扔渣滓的准时暗示。固然任然有个体同窗还没有改掉乱扔渣滓的习惯，然而有许多同窗都渐渐的养成了不乱扔渣滓的习惯。
眼保健操和大课间是天天的重头戏。二年级的儿童如故有不用心做操的，做眼保健操时悄悄睁眼，也许做其余的事宜；大课间做早操的岁月，也会有部份儿童不用心做操，也许做操不典范的，除了天天安顿秩序委员对全班同窗举办监视，我也是尽管亲身监视，抓典范举办独自扶直，期盼全班的儿童都能做到积极、认果真做两操。
二、研习常抓不懈
优越的班风和学风始终是咱们班级发奋的方位。
对儿童们的研习，我和语文钟训练从未松弛过，始终严厉请求儿童们。咱们如故从讲堂通例抓起。二年级儿童相对一年级的儿童来讲，明白上课哪些能够做，哪些不能做，但终究儿童们还小，自我的管制力不够，上课的岁月依旧有部份同窗喜爱语言、做小行为，是以咱们在讲堂上岁月