双减政策实施以来，可以说受益最大的群体就是学生，因为他们可以有一个完整的周末，能够在周末期间好好地放松自己的身心，不用再跟着父母去各种各样的补习班学习。但是随着时间的不断流逝，双减政策的弊端日益显现出来，人们开始觉得，双减政策不是在给学生减负，而是在给学生增负。
双减政策规定的是教师不能够在周末给学生补课，但是并没有规定学生不能够在周中去补课机构学习。所以，很多补课机构都开始钻双减政策的空子。很多补课机构实施了周中补课制。但是国家规定，学生在晚上八点半之前必须在家里，不能够在学校，更不能够在补课机构，所以，补课机构的结束时间往往在晚上八点半左右。
在双减政策颁布之后，很多培训机构的补课时间都推移到了学生学校放学时间之后，补课时间明显比以前少了，但是补课机构的学费却丝毫没有减少。但是很多家长都非常重视学生的学习，所以他们宁愿多花点钱，也不愿意让自己的孩子那么早就落后于别人。
自从有了周中补课机构，学生的学习压力不但没有减轻，反而加重了。曾经，学生放学之后好歹能够早点回家休息一会儿，但是如今放学后接着就需要继续去上学，一直到晚上八点多才能够真正放学。周末还有家长布置的各种各样的额外作业，所以，这样看来，学生比以往更加辛苦了。
而家长也需要每天更加努力地工作才能够付得起补课机构昂贵的学费，在双减政策实施之前，家长在周末的时候可以把孩子送到补课机构，这样他们也不用担心孩子在周末的安全情况，他们也能够安安心心地努力工作。但是双减政策之后，在周末里，很多家长都非常担心孩子的安全情况，有的家长为了让自己放心，会让孩子的爷爷奶奶到家里来照顾孩子，这样不仅增加了老人的负担，也使得家长不能安心地工作。
要想真正地帮助孩子减轻学习压力，让孩子能够有一个美好的童年，有关部门应当从以下四个方面做起。
第一，彻底取缔补课机构。有关部门应当严禁学科类的补课机构的出现，让补课机构没有空子可以钻。如果国家没有明令禁止的话，补课机构会想出各种各样的办法去开展补课活动，而在家长们的心里，参加补课机构是帮助孩子快速提升学习成绩的最好的办法，所以很少有家长能够抵挡住补课机构的诱惑，他们仍会前赴后继地给孩子报各种各样的补习班，在这种情况下，“减压”就又成了一纸空谈。
第二，学校应当减少教辅资料的订购。如今，很多学校为了提高自己的升学率，都逼着学生买各种各样的辅导资料，这些辅导资料都会增加学生的学习压力。所以，学校应当减少教辅资料的订购数量，将“减压”落实到实处。
第四，要降低学习内容的难度。如今，学生所学习的知识的难度都越来越大，很多学生都花费很多时间在钻研难题上面，而且一些重要考试的试题难度也在不断上升，在这样的情况下，学生本身就面临着巨大的升学压力，更没有精力去想着“减压”了。
第四，严厉惩罚教师的有偿补课行为。对于教师的有偿补课行为，教育部门应予以严厉的处罚。因为教师的补课行为会造成教育资源的分配不均衡，在这样的情况下，那些没有参加补课的学生就会有一种焦虑心理，他们害怕自己会落后于人，所以也开始想着去进行有偿补课，当所有学生都有这种想法之后，“减压”就又成了一个口号。
笔者寄语国家制定的每一个政策都是为了人民的利益着想，虽然双减政策在实施之初遇到了很多的困难，它的很多弊端都日益显现了出来，但是随着时间的积累，双减政策会被教育部门不断地优化，慢慢地，双减政策就能够真正地发挥它的积极价值。