北京中科白癜风医院好不好 http://www.znlvye.com/我认为这个问题是一个认识上误区，也是一种误导。这其实是一类问题提出问题的人表面上看是试图站在“孩子的角度”来分析问题，但实际上却是在暗示：孩子们并不喜欢学习……实际上不是孩子们不喜欢学习，而是有些家长自己不喜欢学习，所以他们也认为孩子一定也不喜欢。那么我想问了，你喜欢看电视吗？你喜欢玩游戏吗？你喜欢打牌吗？那么你会让孩子也置身其中吗？为什么这个时候你就不从“是孩子所需要的吗？”这个角度去看待了？说到底，持有题主问题思想的人自身是一定不会在学习上找到乐趣、自信、成就感等等正能量的东西，我不敢说这种人过去的学习一定不好，但是他们过去的学习一定是出于被动状态下学习的。补习班/辅导班不过是一种学习的辅助方式，有人不需要而有人需要都是正常的这点应该不难理解吧？可是为什么生活中那些“不需要”的人总是特别的想让那些“需要”的人们也变成跟自己一样呢？到底是自己的决心不够，还是对别人的努力感到了焦虑、恐惧？那么我再来补一刀吧：现实中，你能够看到的可能也就是“别人家的孩子”出入各个班，可是你可能看不到的当然也包括那些并没有上各种班但是一样很优秀的孩子们，他们的父母在家庭教育中的付出，在亲子关系之间做出的努力，在孩子习惯、能力上做出的培养等等。这其实才是真正的教育，这才是真正的“授之以鱼不如授之以渔”，这才是真正应该引起我们重视的地方！“报班”这种事情，跟买几本辅导书刷题有本质区别吗？没有，只不过对于有些人来说报班学习的效率可能会更高一些，仅此而已！对于那些真的好学、爱学的人，即便他们不去报班也一样不会把时间浪费掉的，难道这个时候你就会觉得“心安”了吗？你就不会感到焦虑了吗？是不是孩子“需要”，问问自己，不要问别人因为不同的人会给你不同的答案，最终等于你什么答案都没有获得。比如你问我的话，我就会告诉你：我家孩子非常需要。这个暑假，我和孩子一起一共报了8个班，其中7个学习班1个兴趣班。“孩子累不累？”这是很多人问的最多的问题。我可以明确的回答：“不累！”。因为他在“学习”中找到了很多让他觉得很有意义，很值得去努力的理由——学会更多内容让自己思维、视野更加开阔；认识很多聪明而又勤奋的同龄人，让他懂得努力才是成功的关键；过往的成绩让他明白什么叫做一分付出一分收获；未来的目标、理想需要从眼前的每一步走起……我们的学计划表里永远有一句孩子最喜欢的话：学习上，方法是多种多样的，而“成绩”本身并没有想象中的那么重要，我们更多的时候是想通过某种方式来培养锻炼孩子的坚毅、自信、思考等等能力和习惯，而这些东西将会伴随孩子未来的一生，无论是学习还是生活。您说，关于这些，“是孩子所需要的吗？”——其实与其整天思考是不是孩子们所需要的，为什么不花点时间了解一下，别人都给孩子什么呢？
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