为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，四川省广安市岳池县东湖该校采取强力措施落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担。
该校成立了以校长为组长的“双减”工作领导小组，设立了“双减”工作办公室，加强对落实“双减”工作的组织领导。
该校通过LED屏、公示栏、告家长书、公开承诺等方式，及时公告“双减”工作相关政策、信息，加强宣传动员，提高师生思想认识;通过召开“双减”行政工作专题会、教师会，大力宣传“双减”政策和该校落实“双减”政策的具体措施，达到统一思想的目的。
同时，该校还采取多种举措抓细抓实作业管理，形成“双减”工作机制，切实减轻学生作业负担。
一、班级作业备案制度。该校统一印制了《岳池县东湖学校课堂及家庭作业情况记录表》，每班一本，由班级学习委员对每天的作业情况进行登记备案。
二、班主任统筹作业制度。该校采取作业由各班主任统筹布置的制度，班主任通过查看《课堂及家庭作业情况记录表》，了解作业布置情况，发现异常则由班主任及时协调任课教师，调整学科作业布置，达到统筹布置作业的目的。
三、作业研讨制度。该校要求各教研组在每周“半天无课日”开展集体备课的同时，对备课内容涉及的作业设计从时长、难易度、层次性、巩固性、拓展性等方面进行研讨，做到作业设计科学、有效。
四、督导员进班制度。该校全体行政领导包年级进班，每周对本年级的作业布置情况进行检查，每天进班了解作业布置情况，发现异常，及时和班主任、任课教师协调处理，确保作业管理落地实施。
五、作业公示制度。该校给每个班级外墙设立专门的作业公示栏，每天下午放学后，由各班学习委员填写、公示，切实加强对学生家庭作业情况的有效监管。
六、作业批改制度。该校要求全体教师对学生作业全批全改，对学习困难学生实行面批面改，严禁要求家长、学生批改作业，教务处对教师作业批改情况采取每月定期检查，有效减轻了学生及家长的负担。
该校表示，在今后的工作中将常抓不懈，不断巩固“双减”工作成果，建立长效机制，构建横向全覆盖、纵向全贯通的制度机制，确保“双减”工作取得实效，促进学生健康成长。(刘善云)