#教育有妙招#往年，暑假补习班满天飞，孩子们叫苦不迭，家长们乐此不疲。今年双减的实行，补习班隐退了，孩子们获得了很多自由支配的时间。但家长却有了新的担忧，不上补习班，假期如果再不看看书、做做题，开学孩子就可能会掉队。这样的焦虑，我深有体会。
有家长说：“没有了补习班，可以上网课啊！”。确实，网课对孩子的学习也有很大的作用，特别是一些知名机构，网课确实讲得很好。不过，也有家长叫苦不迭：网课暑假班学费太贵了，比线下的辅导班都贵。
其实啊，对于小学和初中的学生来说，不上辅导班，不上网课，自己在家学习，一样能有进步，不过，这需要学生具有较好的自制力和自学的能力，更需要有心的家长耐心地监督和引导。
下面，我就针对语文假期的学习，给大家分享几个小妙招。
数学可以题海战术，语文需要大量刷题吗？
答案是：可以刷，但是不需要大量
对于数学，题海战术确实作用很大，通过刷大量的题，来见识众多的题型，巩固学过的知识，提高做题的速度和效率。
如果一整个假期都不做题的话，开学之后，所学的知识就忘得差不多了，有的同学甚至简单地计算都变得生疏。这就是数学科目要经常刷题的一个原因。数学，可以进步很快，也可以退步很快。
但是，语文，却不同。语文主要是语文素养，识字量和阅读理解与写作的能力。如果一个学生，一整个假期都没有做语文题，但是他却每天都看课外读物的话，开学语文成绩不会明显下降，反而有的还能进步，这就是语文阅读的力量。语文学科，没有必要刷大量的题。
语文刷题，刷的是做题方法。刷完题，要记得总结，买一套试卷，每做完一张卷子，自己对一下答案，特别是阅读理解，要仔细研究，看自己的答案和标准答案相差多少，自己哪个要点没有答上。
学会分析语文阅读理解的答题要点，自己总结这类题，要答出哪几点，总结一套答题模板，比做五张试卷效果都好。
拿到一本语文书，怎么预习
不上补习班，不上网课，自然没有老师指点。但是语文书和其他学科不同的是，语文书很有意思，大部分学生拿到一本语文书，都能开心地翻一翻，如果再翻到有趣的故事，还会被故事吸引。
达到一本语文书，首先要打开目录，看一看这册书有几个单元，每一单元都选了哪些课文，哪些课文是精读课文（不带*），哪些是略读课文（带*），通过目录，我们就能大体知道这册语文书学什么，重点是哪些课文。
所以，孩子们拿到语文书后，要有的放矢的预习，需要背诵的篇目或者段落，课后练习处会标明。假期可以先把需要背诵的部分先背会，这样开学即使老师的教学进步快一点，也是能跟上老师的步伐的。
不需要背诵的篇目，第几遍，读完之后，思考一个问题，这篇课文主要讲了一个什么内容，也就是理解这篇课文写的是什么。其实，这个就是训练的阅读理解能力，这也是常考的题型“用自己的话简要地概括这篇文章的主要内容”。勤思考，多问几个是什么，为什么，好在哪里，语文阅读理解就能快速进步。
假期不可不做这件事——练字
字体，对考试的重要性，大家都已经知道。那些颜值高的神仙字体，让阅卷老师如沐春风，改卷时甚至都不舍得扣分，而潦草不易识别的字体，写得再对，老师也不会手下留情，多多少会扣分，因为语文还包括书写能力，不要求像颜真卿、王羲之这些书法家一样，至少需要工整、整洁，能让老师清楚地知道写得是什么。
下面看，两张图片
这字真漂亮，让人眼前一亮，就像见到了一个美女帅哥一样，让人开心。
这个字体，看了都头大，这都写的是什么和什么啊，哎，扣分！
假期一定要多练字，不然，手生了，开学的时候，字都会歪歪扭扭难看呢
读课外书籍，太重要了
阅读对语文的重要性，就像鸡蛋对健康的重要性。阅读就是补充语文所需要的营养，这种营养越丰富，就越健康。
课外读物怎么选择？
每一册语文书，都有推荐的名著阅读，假期期间一定要先把必读的名著阅读了。为什么？因为有考题。名著阅读越来越成为考试的重点，也是拉分值的一项。如果这本名著你没有看过，拿到题的时候，你会抓耳挠腮，不知如何下笔。
如何进行名著阅读？略读+精读
阅读名著，也是有技巧的，先看书前面的目录和介绍，先整体对这本书有个了解。然后再看每章节的内容。名著也分为略读和精读，我认为最好的读法是第一遍略读，同时在自己比较有感慨的或者写得比较有哲理的句子处，用笔做一下标记，这可以为后面的摘抄节省很多时间。
读完第一遍，对名著的内容已经有了大致了解，对书中人物的经历和命运也有了初步的把握，在进行第二遍精读的时候，可以挑选喜欢的章节进行精细阅读，比如《水浒传》里的“武松打虎”的章节，《西游记》里“真假美猴王”的章节，这些都可以细细研读，对于精彩的片段，可以自己进行赏析，如果怕赏析不到位，可以上网查询资料。
最后，一定不要忘了做批注和摘抄。好记性不如烂笔头，等下次再阅读的时候，这些批注就像一个个引路人，会让你对人物理解地更透彻。
小说是由三部分组成的：人物、情节、环境。看完一本小说，对书中的人物，要做个总结，可以用人物档案的形式来总结，比如姓名、年龄、出生地、性格、职业、技能、人物经历等。人物经历要重点总结，按照时间顺序，把重点时间用简洁的语言去概括。另外，对人物形象进行一个简单地评价，让人物在自己脑中“活”起来。
最后，写读后感，这是看完名著后的收尾工作。每一次都尝试写读后感，对自己的写作水平也会有很大的提高。可以不按照作文的标准，想到什么就写什么，这是看完书后的精华所在，书中的思想也在不知不觉中内化吸收了。这就是读书对做人的作用。
读一本好书，就像在和书中的灵魂对话，和他来一场时空之旅。
以上几点，做到了，做好了，不需要上辅导班、自学也能出成绩。
大家对语文预习有什么困惑，或者好的学习方法，可以在评论区讨论呦！