周末看了邓超的电影《银河补习班》，剧情很简单。电影讲的是一个被冤坐牢的工程师父亲怎么把倒数第一名的孩子培养成全校第一，并且培养孩子能独立思考，最终成为宇航员的故事。
作为一名教师，看这类型的电影免不了去寻找电影里藏着的教育的秘密，显然，我们也不愿意去纠结电影的夸张成分到底有多少，是否真实，但我们能看到好的教育应该是什么样子。
成就孩子，需要一句赞美
教导主任说：“煤球再怎么洗，永远也变不成钻石。”
同学说：“你什么也做不好，你就是缺根弦。”
妈妈说：“这孩子本来就笨，真是没救了。”
马飞，就在一句句否定中走向堕落的深渊，逃学、看小说、成绩垫底。他一步步从一个乖巧可爱的孩子变成大家眼中的坏孩子，脸上甚至开始出现痞痞的坏笑。
直到，亲爸马皓文七年后出现告诉他：“不要相信别人，你是这个地球上最聪明的孩子。”
在爸爸真诚的鼓励和赞美下，马飞觉得自己其实就是少年霍金。终于，他迈出了想要努力的第一步。万事开头难，只要能触动孩子最内心的东西，教育就成功了一半。
无论是教师还是父母，我们必须知道，每一次的恶语相向都像刀子，而每一次真诚的欣赏和赞美才给人力量。第一步，学会欣赏孩子。
父母的陪伴弥足珍贵
和很多家长的想法一样，马飞的妈妈和后爸都认为努力赚钱就是给孩子最好的未来，找到一切关系把孩子送进最好的学校就是最好的爱。
家长们秉持一种信念，现在拼命赚钱都是为了孩子的将来，即使忙碌到没有多余的时间陪伴，也会到处诉苦。“哎呀，谁不想陪陪孩子呢，可是公司的事要人干吧？钱必须得赚吧？赚的钱都给谁花了，还不是给孩子吗？”说得头头是道，还挺委屈，让人无力反驳。
我们清楚地看到，电影里，爸爸出现，马飞生计甚至都无法保证。住在破旧的布满灰尘的狭窄小房间里，吃的是馒头和青菜。根本无法和在妈妈家的大房子相提并论，可是，孩子脸上的笑容明显增多了，孩子眼里有光，心里有爱了。这巨大的变化是为什么？是爱与陪伴。
每个孩子都装着神奇的感受器，他能感受到大人是不是真的爱他。
身教重于言传
当然，想培养好孩子，仅仅是陪伴还不够，每天说教不行，还要身教。
经常听到有家长抱怨，孩子不爱看书怎么办，一回家就是开电视、玩手机、玩电脑。你一问便知，家长在家干嘛呢？玩手机呗，白天工作多累呀！孩子呢，上了一天学，也累。于是，大家舒舒服服地一起玩手机吧！家长偏又心不甘情不愿，“怎么我小时候不这样啊，我小时候都是一回家就写作业的。”究其原因，大概是家长们小时候电脑手机还不够智能不够普遍吧，爷爷奶奶辈在读书看报的肯定多些。
说回电影，晚上，马飞看到认真设计图纸的爸爸，他就默默拿出了课本复习；爸爸带孩子去工地，用所学的知识解决建筑难题，告诉孩子，这就是知识的力量。孩子满眼星星，很快开始思考自己能用知识做成什么事；当孩子再一次被戏弄嘲笑而感到沮丧时，爸爸也用行动反击了嘲笑自己的人。“我不会认输的！”第二天，孩子的纸条就递了过来，“爸爸，我也会像你一样，我不会认输的。”
这就是身教的力量。与其整天跟孩子讲不好好读书将来只能捡垃圾，只能去扫大街，不如做给孩子看。与其威逼利诱不惜用上恐吓，不如让孩子体会到知识的真正魅力，让孩子真正爱上学习！
瞧，这一点，爸妈和老师也都能做到，身正便可示范。
尊重孩子兴趣，
帮他找到“箭靶”
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用？”这是银河补习班的一句经典台词。
如果现在去学校采访大大小小的孩子，“你将来想做什么。”我相信很大一部分的人都会回答，“我想考清华北大。”然后爸妈就会在一旁露出慈祥的笑容，心里偷着乐，哎呀，我孩子真棒，目标真远大呀！
可是电影却告诉你，清华北大不该是人生的目的，它只是一个实现梦想的过程。
梦想是什么？人生是什么？格局是什么？
长大后的我也经常问自己这些问题，探寻着人生的意义才发现，能做自己喜欢的事才是幸福的。
所以，当孩子出现对某一事物感兴趣的时候，我们应该欣喜，应该鼓励，应该带着他尝试。如果老师们、家长们就如同电影中的教导主任那样，拿着孩子的飞机模型说一句，“这不是幼儿园！”把孩子的梦想看作是幼稚的游戏，不知会扼杀多少孩子的梦。也许，追寻航天梦、中国梦的路上就因为我们的不尊重少了这么一个国家栋梁。
带他追梦吧，我们都是追梦人！
学会独立思考比什么都强
成年了我们知道，人生的难题从不会出现ABCD四个选项，更多的是未知的EFG,有时候甚至需要我们开出XYZ的脑洞来。马皓文的床头上写着一句话，“一直想。”他告诉儿子，只要一直想，就能干好这个地球上的一切事情。
于是，发洪水时，孩子努力想办法逃出。在太空遇险时，也一直在想办法，没有选择坐以待毙。学会独立思考和独立判断比获得知识来得更为重要。
教育的本质是什么？是一味追求高分吗？相信看完这个电影，你会有自己想要的答案。人生苦难，繁多复杂，我们都希望每个孩子能成为能独当一面的大孩子，阳光下像个孩子，风雨中也能长成大人，真的去试着干好一切事情，不沮丧，去思考。
什么是银河补习班呢？是最好的爱与陪伴，是真诚的赞美和鼓励，是尊重孩子的兴趣和教会孩子独立思考。
市面上哪里有这么好的补习班呢？我想，这种走心的补习班是多少钱也买不来的，是需要家长和老师们共同努力才能营业的。但，“开班”的路途中总有些明灯在指引我们前行。
前不久刚看了何捷老师的《神秘补习班》，恰巧还真满足这些优势。
首先，何捷老师以老顽童自称，自然是孩子们的好朋友不说。他眼里永远包含着对孩子的爱与赞赏，这无疑是最好的陪伴。
其次，这本书里藏着各种有趣的故事，完全符合孩子的兴趣所在，从不强行说教也不枯燥，身体力行告诉孩子们，原来写作这么有意思，原来还可以这样写。
最后，讲学习的方法藏在故事里，孩子们阅读时通过搜索信息、组合信息，获得写作方法，提升独立思考能力。
咦，原来真的存在这么好的补习班。
银河补习班vs神秘补习班，谁更胜一筹呢？也许，两两结合才是共赢吧。
.（作者单位：福州教育学院附属第一小学）
编辑：围棋校对：小鱼语文老顽童