父母在孩子的教育问题上可谓是绞尽脑汁。
从还在妈妈的肚子里就已经安排上了最早期的教育：胎教，更不必提孩子进入学校后课外增加的补习班了。
但好像总有“别人家的孩子”存在，每当提起他的名字，周围的人都会说一句学霸。
看着自己的孩子一个个补习班地上，成绩还是在别人家学霸的千里之外...
“学霸”轻轻松松就能得到别人得付出巨大努力才能得到的成绩，他们的学习能力仿佛是天生的，任凭他人如何追也难以望其项背。
那么“学霸”真的是天生的吗？
我们发出这样的疑问一点也不难理解，因为被称为学霸的人总是能轻轻松松拿下傲人的成绩，还是在众人都考砸的情况下，简直毫不费力。
所以我们总想一窥学霸轻松拿到好成绩的秘密，但结果总是令人失望。因为他跟普通人没有多大区别，甚至补习班都没有，这更让人泄气了...难道学霸真的是天生的。
说一些更让人泄气的话，学霸在智力和学习、理解能力上的天赋确实有一部分是天生，他能很快理解别人要花功夫才能理解的事情，这也是为什么他们能毫不费力就能取得好成绩的原因之一。
那这是不是也就是意味着，普通孩子不用再努力学习了，答案当然不是的！反而更是要尽自己最大的能力，发挥自己本身最大的潜力。
从出生就站在山顶的人毕竟是少数，大多数都是普通的孩子，只要踏踏实实、勤奋努力，并辅以科学的学习方法并搭配最适合自己的学习节奏，取得像学霸的学习成绩并不是无法实现的事。
决定一个孩子学习成绩的好坏有两方面，一是天赋，二是后天影响。
天赋令人羡慕，但绝对不是决定性因素，后天的影响甚至会更重要。
我们都知道孩子是由天然以及后天环境的影响共同塑造，因此，父母提供给孩子的早期教育、环境、后天的培养对他的成绩很重要。
想让孩子成为学霸，那么对学习的行为产生兴趣很重要，早期教育就可以提前让孩子熟悉学习、以及带来的乐趣。
这个过程也是发现孩子兴趣的过程，兴趣是最好的老师，父母也能够在将来针对性的为孩子提供教育资源。
环境的影响同样重要，如果父母热爱读书，那么孩子也爱捧起书本；相反，家里父母玩着手机、开着电视，孩子一个人捧起书本的概率肯定不高。
孩子在早期阶段或者说在大部分时间都是在家庭和父母待在一起，父母的言行举止对孩子的行为有着巨大的潜移默化的影响。
他会模仿父母经常出现的行为，因此父母要加强意识带头学习，并努力为孩子提供温馨、健康的家庭氛围，让孩子能安心、能够心无旁骛的投入到学习中来。
除了这些不妨也多观察一下“学霸”本身，他身上肯定有值得学习的地方，除了他的天赋，他是不是抓住课堂的每一秒最大效率的吸收知识。
以及不懂问题及时解决、课后花时间巩固以及注重课前的预习，这些大多数人司空见惯、不以为然的学习方法是不是被学霸“执行”的很好。
因此，不要小看这些学习的方法，也许这也是能让孩子成为学霸的方式之一。
孩子能成为学霸，在学习上取得骄人的成绩自然再好不过，但同时也要注重孩子的身心健康，让他在德智体美方面均衡发展。
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