小和，是一名高一的学生，他成绩相当出色，人缘也相当的好，在上个学期的时候，同学和老师们都推荐他当班干部，但是，他却没有信心，不知道如何做一名成功的班干部。他告诉我：“我不知道自己该怎么当这个班干部。”
我当时就笑了，我告诉他，其实当一名班干部很简单，只要你找到成功的办法。
对于小和来说，他缺少的是了解成功的步骤。
看看身边的同学，你可能就会发现，有些同学很早就在写作上展露出才华，在起点网上写小说；有些同学极具有运动天赋，篮球，足球都能轻松驾驭；有些同学数理化天生就好，他们在难题上徜徉着；有些同学在天文学上很有造诣，他们很喜欢观察天文。
这些同学，他们不仅仅是有天赋，而是找了一个走向成功的方法。
教育专家们称，成功是一个步骤的，简单的说，有以下几个步骤。
步骤一：找到一件事中所需要实现的目标。
步骤二：找到完成这个目标所面临的困难。
步骤三：找到完成这件事的具体步骤。
步骤四：对这件事的结果进行描述。
我们来看一个例子。
小佑是一名新高三的学生，他的数学成绩特别好，几乎每次考试，都可以拿到接近满分的成绩。老师对小佑抱有很大的期待，可是，小佑的语文成绩很差，就在高二期末考试的时候，差不多是班级垫底，这让老师和小佑都很着急，老师和小佑都想让小佑考上重点大学。于是，小佑开始找到要考上重点大学的困难所在，就是他的语文成绩。在这个暑假，他在语文上，花了更多的时间，背诵更多的古诗文，锻炼自己的写作能力，并且报名参加了补习班。在补习班的一次考试上，他获得了高分，他的老师告诉他，只要坚持努力，就能以一个优异的成绩考入重点大学。
我们来一起看看，小佑这个事例中，他遇到的问题。
首先，小佑找到了自己的目标，就是考上重点大学。接着，他找到了自己要考上重点大学的困难是什么，就是他的语文成绩拖后腿。那么，他是怎么解决的呢？第一，他开始花时间复习，第二，他开始背诵古诗文，第三，他开始练习写作，第四，他报了补习班。在补习的过程中，他的老师和他都找到了信心。
我们再来看一个例子。
小枝是一个高一的学生，因为她的英语特别好，所以，学校老师选她去参加高中生英语竞赛，可是，竞赛就只有两个月的时间去准备。小枝想在比赛中获得好名次，所以，她开始每天背诵单词和名句，每天抽出更多的时间练习演讲，每天用一部分时间进行听力练习。在老师的指导，和小枝的努力之下，在两个月后的比赛中，小枝获得了第一名的好成绩。
我们来看看，小枝为了比赛成功做了哪些事情。首先，小枝找到自己的目标，要在比赛中获得名次，其次，她发现时间特别紧张，那么，她做了些什么呢？她开始每天背单词，每天练演讲，每天练听力。这件事结果如何呢？就是小枝获得了名次，她成功了。
写在最后
所以，对于之前的小和一样，他要当一名班干部，首先要知道自己的目标是什么，随后找到完成这个目标的困难在哪里，接着找到解决困难的方法和步骤，最后，看看能否成功。对于一个孩子来说，他们需要的是找到成功的步骤。