多地积极探索开展暑期托管服务专家提醒不得

核心阅读

各地教育管理部门在积极探索开展暑期托管服务的同时，需要严格将假期活动与学期的教学区分开来，严密筑牢不得组织集体补课、讲授新课这道防线，不得暗中将假期托管变成复习班、补习班，尤其要防止各校之间暗中攀比造成恶性后果。

长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，减轻了学生在校学习负担，由此带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，“校内减负、校外增负”现象，“三点半”难题已成为社会广泛

转载请注明：http://www.aierlanlan.com/rzdk/1991.html