北京白癜风医院 https://baike.baidu.com/item/%e5%8c%97%e4%ba%ac%e4%b8%ad%e7%a7%91%e7%99%bd%e7%99%9c%e9%a3%8e%e5%8c%bb%e9%99%a2/9728824可以说现在的孩子没有参加补课的人是少之又少，大部分的人都是参加补课的。那么补课到底有没有效果呢？可以说是，一千个人，会有一千种答案，那么最有发言权的应该是学生了，我们来看看学生是怎么回答的。何苗，初二，周末补，数学，英语，科学。英语是在大班里面补的，感觉效果不是很明显，每次去了之后，老师都是让做试卷。数学和科学，因为底子比较差，老师建议去，补一对一和一对二，感觉每次下来，老师讲解知识点比较细，针对性也比较强，效果倒是挺明显的，就是价格有点高。不过因为暂时还没有到期中考试，因此当地进步多少，自己心里也没什么数，但是进步应该是肯定的。林灿，初三。因为，英语比较薄弱，所以只报了一个英语辅导班。总感觉在学校里的时候，老师上英语课，基本上听不大懂，周末补课的时候，为了效果明显一点，妈妈也给报了一对二。因为底子实在太差，所以老师补课的时候是从初一开始补的，没有跟着学校的进度，暂时不知道自己的学习情况到底是怎么样，但是应该是有效果的。起码比没补，肯定要好得多。朱瑞，初三。以前初一初二的时候，妈妈以为我成绩还好，没怎么管过，我，等到进入初三之后，期初考试成绩下来，妈妈有点惊慌了，赶紧把我包了，五个培训班，基本上每门课都要补课。每到周末的时候，就跟打仗一样的，一节课结束，赶紧赶赴另外一个。学校的作业也没有时间做，课外辅导的作业，更加不用提了。感觉补课以后，除了让自己变得更累一点，成绩上面应该没有什么效果。唉，前面两年的成绩落下来，在这一年想要补上去真的好难哦。可以看出，如果像大班化的补课，孩子的成绩属于中等，是可以参加的，而且会有一定的效果，但是如果孩子的成绩比较差的话，跟着大班补课，效果不是很好。然而毕竟小班化教学，一对一，一对二将的讲课方式，在经济上也是一个很大的压力。因此在父母想考虑到将孩子送进补课班去补习的时候，一定要考虑几个点：第一，孩子的学习程度怎么样。第二，孩子的周末时间不能安排得太满，否则对他们来说，起到的效果有可能是反作用。关于补课，你们遇到过什么样的问题呢？欢迎，互相交流哦。
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