教育部严查超标超前培训行为最应该查的是谁

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日前(年5月9日),教育部网站发布了《教育部办公厅关于印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)的通知》。教育部发文通知要求依据负面清单,严肃查处超标超前培训行为,切实减轻中小学生过重课外负担。负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物学六门学科,并列举了具体的超标内容。教育部要求,各地要认真进行学习宣传,切实抓好组织实施,在做好校外培训机构学科知识培训内容备案工作的基础上,依据负面清单严肃查处超标超前培训行为,切实减轻中小学生过重课外负担,形成校内外协同育人的良好局面。我只想说理想很丰满,现实很骨感大家不妨仔细想想,校外培训机构之所以这么兴盛的原因是什么?是需要!俗话说“有需求才会有市场”。课外培训机构也是一样,是家长们的需要迫使这些机构成长起来的。1.”不能输在起跑线上“的信条如今,很多父母把不能输在起跑线上作为人生的座右铭,也强迫孩子把这句话作为人生信条。希望孩子能够在学习上出类拔卒,挤过中考、高考的独木桥,考入重点中学、名牌大学,毕业后有好的工作和安稳的生活。以至于很多父母认为最重要的事就是督促孩子学习,逼着孩子参加各种各样的培训班特长班,快速成长。听说目前家长们聊得最多的话题必然会是”你家孩子上哪个补习班“”你家孩子报了几个兴趣班“?生怕自己的孩子比别人的孩子落后于别人的孩子。幼儿园家长对补习班的安排每位家长都迫切希望自己的孩子比别人家孩子拿得出手,可现实是残酷的,总是事与愿违。别人家的孩子最终成为大多数父母美慕的对象,面对自己的孩子恨铁不成钢,心急如焚,是现在家长状态的真实写照。从小给孩子树立远大的目标,这无可厚非,做父母的都希望儿女成才。比如孔子15岁志于学,周恩来上小学时就立下为中华之崛起而读书的志向,比尔盖茨小时候的愿望是要缔造一个关于计算机的王国,超过洛克菲勒,等等。他们并没有被父母逼迫着参加补习班,最后都成功了。细心的家长可能发现了,他们都有一个共性,就是他们的目标都是自己定下的!人可能都有一种奇怪的表现,对于自己的选择哪怕是前路艰难,也会勇往直前的走下去。如果是被他人强迫去做,那么大多会对此起一个反感心理。所以建议家长在给孩子选择辅导班兴趣班时要要尊重孩子的选择,不要给孩子做硬性的不符合实际的规定和无法实现的目标。还要符合孩子的特点,与孩子的性格、兴趣、智力、特长、优势等相一致。孩子是有惰性的,很容易失去耐心和信心,做事半途而废。在孩子执行的过程中家长要不断鼓励和引导孩子朝着理想的目标迈进。教会孩子直面挫折,经受住时间和空间的考验,才更有成功的可能。由此可见,正确树立孩子的人生观、价值观,才是真的不输在起跑线上!名校2.所谓”名校“带来的效应相信大家还记得几年前奥数风靡一时的事情吧。中国举办IMO并取得优异成绩,于是许多学校开始将奥数成绩作为评判学生智力、能力的重要标准,更是某些名校择生的重要参考依据。这也致使”奥数补习班“仿佛在一夜之间,如雨后春笋般冒了出来。想让孩子上名校的家长,不用说也会给孩子报名奥数。没希望上名校的家长,觉得大家都学奥数,自己的孩子不能落后,也要学,因此”奥数“风靡一时。后来官方对”奥数“的抑制也没能把”奥数热“给打压下来。据说现在有些“名校”入学条件是“语文必须背多少古诗文,英语词汇必须掌握多少,学编程的学生优先录取,等等。”考试内容几乎都超标,大家不超前学习这么上名校呢?当然,家长“付出”的远不止这些。近几年学区房话题被炒得火热,有些地方学区房价格比普通住宅高三倍还多。北京市海淀区有相邻两栋楼房,中间仅仅隔着一道铁栅栏和树木,建筑风格和楼层结构也完全相同。但是,就这相距只有20多米的这两栋楼房,它们的价格却有着天壤之别。原因是因为其中一栋是重点学校学区房。为了孩子能上一个好学校,家长们不惜放弃大房子选择小房子,放弃新房子选择旧房子。可谓把现代版“孟母三迁”演到了极致。父母用自己全部的爱,给孩子定了很多的戒律,让孩子成为柱子,他们绝对不能成为棍子。一块土地上面只能种植蔬菜、粮食,从不去发现下面可能埋藏着宝藏。3.家长对于减负的反应对于这次教育部发布减负通知一事,很多家长拍手叫好:家长对超标超前培训的看法看看,他们一边要求给孩子减负,一边在明白超前超标学习对孩子有害的情况下,迫于流行或者压力给孩子报课外补习班。在今天这样一个媒体充分发达的时代里,流行的标准是很可怕的,有时候它就像流感一样,标志着一种数量,它未必是好的,但是你很可能会从众。所以我们更需要内心的火眼金睛,常常反省,摆脱外在的标准和评价,来选择适合孩子发展规律和特点的目标。当我们过分的要求孩子成长,急功近利的时候,不但束缚了孩子的心智,我们也失去了与孩子的天伦之乐。笔者认为造成孩子压力大的首要原因是家长的随波逐流,然后是所谓的“名校”,再次是以营利为目的的培训班。广大的网友们怎么看呢?欢迎留言谈论~


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