“双减”政策的实施，对于整个教育界来说，都是至关重要的影响，也是国家提出教育改革最关键的一步。
双减政策落地后，给中小学生带来最明显的变化，就是补课班、校外培训机构被取消，市面上提供义务教育范围内学科类辅导的机构全部关停。即便是不想关停的校外培训机构，就要按照政策的要求，转换成非营利性培训机构，这站在商人盈利的角度来讲，转为非营利不如直接关停。同时，要求在校老师必须严格控制作业总量和完成时长，这样一来，中小学生不仅面临补课无门，还有大把空闲时间可以自由安排，最大程度给学生减负。就在大部分学生因为突如其来的政策感到高兴时，家长却没有想象中轻松，甚至以成年人的角度，已经看到了双减实施后，给学生带来长远的影响，开始变得更加焦虑。双减政策实施的“副作用”，逐渐显现出来如今，双减政策已经落地多时，学生们已经步入双减政策实施后的第二学期，随着时间的推移，双减政策的“副作用”正在逐渐显现出来，侧面验证了家长的担心并不多余。也让家长变得越来越焦虑，这份教育焦虑源于中考和高考的改革措施，不管如何在形式上给中小学生减负，但有一点是不变的：中小学生最后还是要照常参加中考和高考！而双减政策实施后，逐渐显现出来的“副作用”，主要分为两个方向，其一，中小学生的空闲时间变多、学习时间变少，双减实施前的学生，不仅要面对学校紧张地学业任务。放学、放假后还要参与家长布置的补课班，很多时候甚至常年无休的状态，即便学校放假，但补课班也没有停止学习，每天不是在补课班上课，就是在去补课班的路上。学生承受着沉重的学习压力，但也提高了成绩，但现在的中小学生，每天三四点就放学了，作业少也不用上补课班，空闲出来的时间，如果家长没有合理规划就是白白浪费了。其二，应试教育的影响更深了，以往国家教育部门为了逐步实施素质教育，逐渐提高了音美体在学科中的比重，但这些完全不影响需要用成绩衡量。最后还是落到了要以成绩论好坏，也就间接加重了应试教育对学生的影响，学校、老师和家长将成绩视为衡量学生是否优秀的唯一标准，学生更是格外看重成绩。因此，现今双减政策的实施，在大部分家长看来，不仅没有达到理想的效果，反而加重了学生的学习压力，没有合理分配学习时间，意味着直接或间接影响在中、高考时的发挥。面对沉重的学习压力，中小学生要如何应对？1、合理分配学习时间，做好规划中小学生想更加轻松地完成学业任务，首先要做的就是学会规划时间，将有限的时间合理分配到各科的学习当中，这样才能做到处事不惊、临危不乱，有条不紊地学习。对于大多数学生而言，在学习过程中最紧张的就是时间，很多时候因为时间分配不均，导致出现偏科、成绩下降等现象，这也是对学生影响最大的。2、上课认真听老师讲课老师，是学生主要的知识来源，身为学生一定要在上课时认真听老师讲课，才能掌握重要的知识点，也不至于学得杂七杂八，根本分不清什么学会了，什么没学会。学生在课堂上的表现，直接决定学生能取得的成绩，不要小看老师讲课的影响，仔细观察身边的优等生，就能发现他们最看重的就是上课时间。3、课后及时巩固新知识很多学生成绩一直得不到提高，就是因为明明老师讲课时能听懂，但一到自己做题就不会，主要就是因为没有在课后，即使巩固新学的知识点。学生每结束一门学科的学习时，都要及时巩固，可以通过做课后习题的方式，认真对待每一个新知识，才能争取做到精益求精，将新知识变成自己的。结语：双减政策已经落地多时，学生和家长都不能改变新政的实施，唯一能做的就是用最短的时间，让学生尽快适应新的学习观念，不能耽误太多的课程。每个学生都要清楚死记硬背也能考高分的时代已经过去了，现在的学生想提高成绩，就要不断地随着改革转变学习的思维，更加灵活地学习新知识。今日话题：你是怎么看待双减政策的“副作用”？你认为对学生的影响大吗？