随着“双减”政策的落地，校外教培机构的好日子就一去不复返了。就连一些头部教培机构都选择了离开，你就知道政策之下，教培机构的日子过的是怎样的艰难。
尽管校外教培机构遭遇了前所未有的打击，但是需要补课的学生还是不少。有需求，就有市场，这是必然的。而正是因为教培机构的培训差不多停滞了。所以，变种的家教辅导就应运而生了，什么高级家政，什么一对一家教，什么住家教师都先后上场。
这些辅导形式非常隐蔽，不容易被发现，但是教育部依然很重视这个问题，出台了相关的文件对此进行打击和规范。有些地方为了打击这一类家教形式甚至开出了天价的举报奖励。但是，这些形式的家教却还是在野蛮地生长着。
这样的家教形式，尽管效果相对于辅导班要好得多，但是对于家长来说，经济负担却不是一般的重。一堂家教课，动辄三五百，甚至上千，而住家教师的月工资则直接以两万起步。这样的高额支出，绝不是一般的家庭所能够承受的。
而现实当中，确实有不少的后进生是需要补课的。因为在当下“5+2”模式当中，教师是不会给学生提供学习辅导的，更不能上新课。那么这些后进生到哪里去获得进步的机会呢？家长如果能教一些，还有一点帮助，而家长一窍不通，那孩子就死了水。因此，课外教培机构还是应该给他们辅导的机会。
经过了一段时间的严厉整治，校外教培机构不符合条件的都被关停。这样的操作，其实是家长们欢迎的，毕竟淘汰之后留下来的，都是优质的教育机构。这样一来，能够更好地保障学生和家长的权益。
而最近，教育部对校外补课问题作出了新的调整。校外补课可以开放，但是它必须要满足以下三个硬性条件。
首先，教师必须在有资质的教培机构里补课，必须要持教师资格证上岗。这有资质的教培机构自然是经过了重新审核通过的，它的性质只能是非营利性，而且必须是获得从事学科类培训许可的。
而教师教什么学生也是有限制的，那就是你拿了那个学段的教师资格证，你就只能教那一个学段。这也就是说，你拿了小学教师在资格证，你就不能教中学。跨学段教学是被严格禁止的，千万要注意。
其次，补课时间被严格限制。寒暑假、节假日和休息日是不能补课的，补课的时间被限定在工作日期间。而补课的时候，线下的补课不能迟于8:30，线上则不能迟于9:00。
这样的要求，对于教培机构来说，是有些严格，但是为了保证学生的正常休息和睡眠，教培机构还是应该做到。
第三，培训的内容上的限制也是要必须做到的。不能给学生布置任何形式的作业，诸如，打卡，预习，复习，或者是练习都是被禁止的；补习班不得超纲超前培训。
这样做的目的，一方面是为了切实减轻学生的课业负担，另一方面也是为了避免教培机构拔苗助长，给学生的成长带来不利的影响。换言之，就是要保证，课外教培机构就是为学生补缺补差，而至于其他的则被完全禁止在培训之外。
这三个硬性条件看上去并不怎么严厉，但是教培机构要想能在培训行业里扎下根去，就必须要严格规范自己，努力为学生提供优质的教育培训。而一旦违规，就有可能被除名，那就再也不能回到教培行业了，因为国家已经重申不再审批新的教培机构。
其实，孩子要不要补课，这并不是一个多么难以抉择的问题。上文就说过，现在的教培机构就是为那些学有困难的学生在校外的一个延伸。因此，对于那些学习优秀的学生来说，现在补课就没有了多少的价值。
其实，学习从来就不是一蹴而就的事，成绩的提升也非一日之功。学习最主要的还是看孩子的学习态度。孩子的自主学习精神有了了，他就是不上补习班，成绩照样优秀；而如果他不想学习，你就是浪费再多的时间和金钱，也不会有多大的效果。
因此，作为家长，没有必要纠结于是不是要上辅导班，关键是培养孩子自主学习的精神。而就是送孩子去校外教培机构，也要看一看，他们是否有符合条件的资质，尤其是教师，更要看一看他们的教师资格证，否则，真的是抓瞎了。
亲爱的读者，对于教育部重新调整校外辅导班的开班条件这件事，你有什么想说的呢？欢迎大家留言，讨论。