传统模式的家长，喜欢在学生接受教育的过程中助推一把，家长“望子成龙，望女成凤”之心急切，有时候他们会因为学生在学校的成绩出现波动而感到慌乱，明明自己工作很忙碌，还要抽出空来给学生报各种补习班。
双减政策出现以后，学生乱报补习班的现象已经得到了有效的控制，但有些补课摇身一变成为另一种形式，以素质教育中美育的理由，还会穿插各种文化课的内容。
而有些家长甚至是直接找到私人家教，对学生进行一对一的辅导，专门查缺补漏，要求比较高的家长还会采取培优计划，让学生快人一步，在升学的时候能够争取到重点学校的名额，但这种额外的加练，也会让学生的学习压力就此增加。
安徽一家长无奈吐槽：真是特别崩溃，把孩子的书全撕了
要说家长现在关心的重要话题之一，就是学生的教育，而教育过程中最能够牵动家长心去的就是学生的成绩了，为了避免给学生增加压力和减少不必要的成绩对比，教育部门要求小学班级内是不允许排名的。
但对于学生的成绩到底如何，家长会和老师沟通，学的是好是坏，家长心知肚明，那些家长抱着“鸡娃”的想法，额外给学生增加练习的，如果还是看不到学生的成绩有起色，或许也会崩溃。
安徽一家长无奈吐槽：真是特别崩溃，把孩子的书全撕了。发文的时候配图是一张学生书本都被撕碎的景象，可以看出来，加上在撕书的时候，内心的失望之感确实很大。
家长随后还说道，不再上任何辅导班，能学什么样就是什么样，没有任何要求，考不上就留在身边普普通通吧。家长之前对孩子的期望应该是非常高的，或许是学生成绩不理想，或许是额外的补习，没有什么效果，总之，对于学生的学习，家长之后可能不会要求那么严格了。
其实这样的心情才应该是正确教育孩子的心态，没有任何要求，考不上重点学校，那就上普通学校，这种学生的压力也会更小一些。但是笔者觉得撕书这种行为，家长有些过激了，毕竟这会极大地挫伤学生的学习积极性，让学生以为家长彻底放弃自己了。
家长在教育中的无力感，不少家长都有共鸣
这位家长的无奈吐槽，也是很多当下家长经历过的事情，有时候学生对待学习就是不紧不慢的态度，一副无所谓的样子，实在是让家长无可奈何。
初中阶段，如果真的分流，那学生以后的发展道路会是什么样，家长不敢想，有时候学生对这种事情不甚在乎，家长会觉得自己的一番苦心没有得到重视。
从这位家长的吐槽中，不少家长产生了共鸣，有的家长直言，有时候真的有很深的无力感，看着学生的成绩，没有任何起色，可能一度还怀疑是否是智商的问题。
还有的家长直言，自己的工作本来就比较忙，学校虽然有课后延时服务，但是效果似乎不是很理想，有时候一边忙工作，还要一边顾及学生的成绩，往往感到很心累。
其实如果家长都这样觉得，那想一想学生对于学习又会是怎样的态度？因为没有兴趣，所以一开始就对某一科目抗拒，或者是因为题目的难度比较大，挫伤了他们的自信心，如果家长催得更紧，学生的积极性也就打了折扣。
揠苗助长存在弊端，家长顺其自然的教育反而更好
在家长的普通教育观念里，成绩必须得拿得出手，将来的学历才会更加好看，诚然，在这个学历至上的时代，学生的确得考进更好的学校，拥有更高的学历，发展的出路才会更宽，但学习的积极性不是家长催着就能催出来的。
与其让学生在休息时间被复杂的课程困扰，不如从学生的问题出发，多和老师进行沟通，学生的上课状态以及课后作业完成情况，如果有些题本身是会做的，只是因为态度不端正或者马虎，那进行再多的补习也没用。
家长放松下来，学生才能跟我们松弛，劳逸结合的学习方法才是保证学生能一直有冲劲的正确方法，如果家长就像拿着鞭子一样在后边赶学生，那压力也会与日俱增，不如放宽心，顺其自然的教育，也许会有更好的收获。
今日话题：你觉得小学生有必要补课吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）