《儿童权利公约》中说：玩，是孩子的权利。
每个孩子都承载着父母的希望，为了不让孩子输在起跑线上，以为了孩子好之名，很多父母会给孩子报各种各样的补习班。
孩子每天的生活只剩下了学习，被父母剥夺了玩耍的权利，有的孩子因此出现了负面的情绪，失去了学习的兴趣。
那些真正会教育孩子的父母，懂得遵循孩子的成长规律，正确对待孩子要玩耍的难题。
看到一个好笑又让人心酸的新闻。
四川乐山市，一位11岁的男孩拿着户口本来到派出所，要求警察叔叔把自己的户口独立出来，想离家出走。
经过沟通，民警从男孩口中得知，他每天要上不同的补习班，学习时间超过了10小时。由于父母管得太严，根本没有玩耍的空间。
这次是因为男孩不想上补习班的问题，母子二人发生了冲突。
在民警长达两小时的劝说下，母亲表示：只要儿子学习上心，补习班一定会减少。男孩在沟通中也理解了父母的苦心，不再冲动要求分户。
父母的用心良苦可以理解，但是这样的教育方式孩子从心底里是抗拒的。玩耍的空间被占用，每天的生活只剩下了学习。
孩子就像一台不停转动的机器，时间长了还需要休息，否则就会出故障，其实学习亦然。只有劳逸结合，才能更有效率。
在国际学生能力评估计划中的数据显示：
中国学生平均每周课外学习的时间达到了13.8小时，居全球首位。再加上补课的时间，每周校外学习的时间为17小时。
连睡觉的时间都几乎无法保证，更不要说出去玩儿了。
父母要明白，孩子每天除了必不可少的学习，也要保证足够的休息，给予孩子玩耍的空间。其实，这样的方式对于学习更有效率。
学习成绩固然重要，可孩子失去了成长的乐趣，会陷于消极的情绪中。
《少年说》中，一位三年级的男孩站在台上，战战兢兢地向妈妈诉说补习班太多，竟然高达12个。台下的老师和同学听后一片哗然，十分震惊。
其中有的补习班连名字都记不住，男孩感到压力巨大，生活快要喘不过气来。
男孩在台上委屈地乞求自己的妈妈能给自己多留点玩的时间，不要让自己的生活在补习班中度过。
过多的补习班并没有给孩子带来自信，相反在台上的他很怯懦，不敢开口讲话。
教育家苏霍姆林斯基说：
“儿童的时间应当安排种种吸引人的活动，既能丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的乐趣。”
孩子需要很长的时间去成长，按照人的发展规律去认知这个世界。父母要允许孩子有玩耍的空间，而不是禁锢在学习的牢笼里。
同事陈姐给孩子报了好几个补习班。
放学时间和假期的生活被安排的满满的，孩子不是在上补习班，就是在去补习班的路上。
孩子央求想玩一会儿，陈姐立马伸手，看着高高举起的巴掌，孩子吓得直颤抖，再也不敢说“玩”这个字。
谁知钱花了不少，可成绩还是没有上去，同时孩子的逆反心理越来越大。他要么爱搭不理，要么听到陈姐的唠叨后，“哐”地一声关上门，呆在屋里不出来。
陈姐说，原本以为多学习是为孩子好，可没想到孩子竟然有这样大的情绪。
美国心理学家皮特·格雷曾指出：
“孩子玩耍时间减少会导致精神障碍出现状况，比如焦虑、抑郁等。”
那些没有时间玩耍的孩子，他们的肩上背负着父母的希望，学习上承受了更大的压力。当内心的想法不被理解时，会做出异常的举动。
望子成龙、望女成凤是每位父母的愿望，父母都希望自己的孩子将来有所成就。
作为孩子，也要理解父母的苦心。但是，不能为了学习让孩子失去生活的乐趣，感知世界的能力。
那么，怎么确保不耽误孩子学习，还能有效的玩呢？父母不妨这样做：
1.父母要接受孩子爱玩的天性
孩子之所以是孩子，是因为他们独有的爱玩的天性。
父母要让孩子享受到快乐的成长，遵循孩子的成长规律，而不是遏制本该有的好奇心。
前段时间，吴尊陪两个孩子玩乐高积木的微博上了热搜。他发文称，陪两个孩子一起成长，是一件非常棒的事情。
让孩子放心去玩，在玩中收获更多潜在的天赋与能力。
生活中，吴尊带孩子们去葡萄园，带儿子舞狮子，带女儿坐滑翔伞。用自己的方式带着孩子去玩儿，探知世界的未知。
心理学家戴维·埃尔金德认为，玩耍是孩子的一种学习方式，没有玩耍，孩子也将错失很多学习的机会。
父母接受孩子爱玩的天性，孩子能得到更广阔的玩耍空间，同时在玩中也是能接受教育的，孩子的眼界也会更开阔。
2.制定合理的计划，留出自由玩耍的时间
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出：
父母要避免将孩子的时间塞满各种活动，所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
那些在学业上拔尖的孩子，也不是只靠在书本苦读就能换来好成绩的。
今年福建高考成绩公布，泉州第七中学的吴泉霖以分的高分取得了泉州市理科第一名的好成绩。
向周围的人介绍经验时，他说，学霸并不是传统的书呆子，从小在父母的帮助下能制定好计划，留出自由玩耍的时间，学习生活两不误。
虽然每一个孩子都不会成为学霸，但成为学霸的一定是懂得合理安排时间的人。
父母所要做的就是和孩子一起制定合理的计划，并充分听取孩子的意见。家长和孩子都要在这份计划上签字，提升计划的权威性。
不埋头苦读，也不过度玩耍，而是劳逸结合，张弛有度。
3.父母学会带孩子“有效”的玩耍
每个家长都在意孩子的学习成绩，想让孩子花更多的时间去学习。但是，往往越限制，越会刺激孩子想要玩耍的心。
那些成绩优异的孩子，背后大都有一个懂得让孩子“有效”玩耍的父母。
孙俪经常在微博晒和孩子玩耍的照片，比如在公园里堆落叶、在野外摘草莓，甚至为了让孩子体验雪，孙俪和邓超花了6个小时盖了3个雪屋。
陪孩子走过的不是高档场所，而是最美妙的大自然。其实，这并不是单纯的玩儿，而是在接触中感受到大自然的魅力。
孙俪说：“带孩子玩是一种很好的成长方式。”
这种“有效”的玩耍比起从书本中了解，不如亲自体验更有意义。
西安体育学院健康科学系教授苟波认为，只要条件许可，一定要带着孩子去户外玩耍，不管是在海边玩水、山中爬山还是在公园里和同龄人做游戏，孩子身上都会发生很大的变化。
父母带着孩子在自然环境中“有效”玩耍，才是最好的教育方法，这对于孩子的认知力有着不可取代的作用。
写在最后
儿童文学家严文井说：“玩，是孩子最好的学习。”
为人父母，我们已经知道生活很难。让孩子能在玩的年纪适时地玩耍，是多么宝贵的一件事。
与其让孩子像个机器一样生活被学习填满，不如从现在起，改变自身的心态。脚步放慢，给予孩子玩耍的空间，感受生命的美好。
所以，孩子想玩的时候，只要时间安排合理，就让孩子放肆地玩吧。