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尽管夏日炎炎，但本着不让孩子“输在起跑线上”的原则，越来越多的家长都趁着暑假给孩子报兴趣班。但是，家长选择的兴趣班真的是孩子想要的吗？确定就适合孩子吗？让孩子一口气参加多个兴趣班孩子能学会吗？会有收获吗？
今年暑假，我自作主张给6岁的乐乐报了游泳班和美术班。乐乐怕水，每次去上课都站在水池边不愿意下去，上游泳课也是找各种理由能躲就躲，能不去就不去。一期课程下来，乐乐一点也没学会，还接连感冒了两次，连美术课都耽误了。这件事让我认认真真的反思了自己，我本着想让乐乐游泳锻炼身体的原则给他报了兴趣班，但是明显游泳班不适合6岁的乐乐，反而让乐乐更加怕水了。这几天晚上，带乐乐出去玩，乐乐很喜欢其他小朋友玩的轮滑鞋，于是让乐乐参加了轮滑课，没两天乐乐就可以自主的玩轮滑了。看来，送孩子参加兴趣班，要尊重孩子的意愿，切忌不能贪多，尤其是年龄比较小的孩子，更是要从孩子的兴趣出发。否则，不但孩子学习起来很痛苦，还难以有收获。
一、家长暑假拼命给孩子“报班”，就能提升能力吗？
1.兴趣班在于对孩子兴趣的培养
很多家长给孩子报兴趣班，不是为了满足孩子的兴趣，而是出于一种传统的“技多不压身”的思想，想给孩子的未来提供帮助。其实，如果是孩子不感兴趣的东西，孩子很难学好。因此，家长应该调整心态，不要过分追求兴趣班所能达到的效果。孩子上兴趣班，其实是因为有兴趣才去上的，而不是为了就业、升学等等。我们家长在给孩子选择兴趣班时，应当尊重孩子的自我选择，从孩子的兴趣出发，可以由兴趣到职业，却不能逼迫孩子。
2.兴趣班培养的程度是有限的
暑期时间比较短，只靠两个月的时间让孩子参加兴趣班，想达到提升能力的效果，那就要求我们家长选择一些成效快的兴趣班。比如游泳，报个一期两期，就能熟练掌握例如蛙泳这种游泳的方法。而像钢琴、舞蹈这种需要长期坚持的兴趣班，没办法只靠暑假的集中上课得到特别突出的效果，只能是在暑期学习的过程中，让孩子发现兴趣、培养兴趣，然后决定是否要长期坚持下去。
3.孩子的精力是有限的
有些家长趁着暑假拼命给孩子报班，一会儿上小升初的文化课，下课又去练琴，晚上再补习一节英语口语。长此以往，孩子疲惫不堪，还容易产生厌学心理。暑期送孩子参加兴趣班是件好事情，建议家长对孩子文化课的学习多着重于学习方法的培养，不需要过多的提前学习新课。而课外兴趣班，则根据孩子的意愿来选择，不要既报这个又参加那个，这样的结果只能是孩子什么也学不好。
趁暑假给孩子报多个兴趣班，无疑是不可取的。孩子可以适当参加兴趣班，但如果把全部精力都扑在兴趣班上，反而会适得其反，让孩子因为过度疲劳而达不到学习效果，甚至孩子可能因此而厌学。暑期大段的空白时间非常宝贵，孩子终于有时间闲下来，除了让孩子参加兴趣班，家长可以趁这段时间送孩子参加夏令营，让孩子见识更多祖国的美丽风景，读万卷书，也要行万里路。
二、不懂尊重孩子的“自主意识”，花钱也是白忙活
1.孩子的“自主意识”是伴随成长逐渐建立的，家长需要尊重它
每个孩子都有一定的“自主意识”，这种意识是孩子在长大成人的过程中逐步建立起来的。生活中，如果家长过于强势，什么都替孩子决定，往往会大大降低孩子的自主意识。就说给孩子报暑期兴趣班这件事，有些家长一手包办，直接都替孩子决定，孩子不但没有选择上不上课外班的权利，连参加什么兴趣班都不能自己决定。这种情况下，孩子的自主意识频繁受到打压，以后长大，孩子就更难自己给自己的事情做决定了。
2.鼓励孩子自己决定力所能及的事
在帮孩子报暑期兴趣班时，我们要鼓励孩子自己选择自己想参加的课程，让孩子知道父母是尊重他的意愿的。当然，在孩子的各种事情上，我们父母可以给予一定的意见，帮助孩子做出适合自己的选择。孩子就是在这样自己决定的过程中，体会成功感和自豪感，并逐步提升自身的认知力。
3.孩子的意识成长最值得家长